Giáo án Toán- Lớp 2 thực hành (tiết 2/ tuần 26)

ng Hoạt động 2: Thực hành bài 1, 2,3. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách tính chu vi hình tam gic, chu vi hình tứ giác. Bài 1: -Cho HS đọc yc bài -Cho HS quan st hình vẽ -Cho HS nu cch tính chu vi hình tam gic -Yêu cầu HS làm bài -Chấm 1 số bài -Nhận xét, tuyên dương. GV chốt: Chu vi hình tam gic l: 15 + 20 + 30 = 65 (cm) Đáp số: 65 cm Bài 2: - Cho HS nêu yc bài. - Cho HS làm vở, 1 em lên bảng. Theo dõi HS làm hỗ trợ HS làm chậm - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. GV chốt: Chu vi hình tam gic l: 3 + 5 + 7 + 9 = 24 (cm) Đáp số: 24 cm - Cho HS nhắc lại cch tính chu vi hình tứ gic Bài 3: - Cho HS nêu yc bài. - Cho HS thảo luận nhĩm, vẽ hình v giải - Cho HS làm vở, 1 em lên bảng. Theo dõi HS làm hỗ trợ HS làm chậm - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. GV chốt: Chu vi hình tứ gic l: 7 + 5 + 10 = 22 (cm) Đáp số: 22 cm - Cho HS nhắc lại cch tính chu vi hình tam gic -1 em nêu y/c bài -1 học sinh làm vở. -1 vài học sinh nhận xét. -Sửa bài nếu sai -1 em nêu y/c bài -HS vở, 1 số em lên bảng. -1 vài học sinh nhận xét. -Sửa bài nếu sai -HS nhắc -1 em nêu y/c bài -HS thảo luận nhĩm, trình by. -1 vài học sinh nhận xét. -Sửa bài nếu sai -HS nhắc Hoạt động 3 : Thi đua Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về cch tính chu vi hình tứ giác, hình tam gic Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Yêu cầu học sinh đọc yc bài -Cho các nhóm thi đua làm nhanh -Nhận xét, tuyên dương GV chốt: Khoanh câu d -1 học sinh đọc bài. -Các nhóm thi đua -Nhận xét 3. Củng cố – dặn dò: - Củng cố kiến thức toàn bài - Nhận xét tiết học ---------------------------------------------------------- Mĩ thuật- Lớp 1 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ . I/Mục tiêu : - Học sinh làm quen tạo dáng . - Biết cách vẽ một chiếc ô tô theo ý thích . - Giáo dục học sinh yêu thích bộ môn, phát triển năng khiếu hội họa. II/Chuẩn bị : - Giáo viên :Tranh mẫu vẽ các ô tô . - Học sinh : Bộ ĐDHT. III/Hoạt động dạy và học : 1/ Bài cũ : - Nhắc lại nội dung bài cũ - Nhận xét, tiết học trước 2/ Dạy học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài :Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Hoạt động 1 : Quan sát tranh . MT: HS quan st chi tiết của hình ảnh ơ tơ Hướng dẫn xem tranh . Tranh vẽ gì? Ô tô có các bộ phận nào? Hoạt động 2 :Hướng dẫn vẽ. MT: Hs biết vẽ được cái ô tô đúng , đẹp.. Hướng dẫn qui trình vẽ : Vẽ thùng xe , vẽ buống lái , vẽ bánh xe , cửa lên xuống , kính , màu theo ý thích , nối các bộ phận . Không vẽ to quá hoặc nhỏ quá. GV vẽ mẫu Lựa màu theo ý thích để vẽ. Lưu ý HS không vẽ quá nhiều màu, khoảng 2,3 màu theo ý thích. Hướng dẫn HS vẽ vào bảng con. Nghỉ 5 phút Hoạt động 3: Thực hành . -Theo dõi HS vẽ vào vở ,giúp đỡ HS . Nhắc đề bài. Xem tranh . Vẽ ô tô . Buống lái , thùng xe, bánh xe . Theo dõi Quan sát. Vẽ bảng con. Nhận xét. Múa haut Vẽ vào vở. 3/Củng cố : Đánh giá sản phẩm, GV cùng HS nhận xét một số bài .Trưng bày. 4/Dặn dò : Dặn học sưu tầm tranh , ảnh đường diềm. Tập nặn ô tô ở nhà , hướng dẫn . ----------------------------------------------------------------- Buổi chiều Tiếng Việt -Lớp 2 THỰC HÀNH (Tiết 2/ Tuần 26) (Vở thực hành Tiếng Việt và Toán) I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức phân biệt các lỗi chính tả hay sai;ôn tập MRVT về biển; ôn tập kiểu câu Ai thế nào? -HS vận dụng các kiến thức đã học làm đúng các bài tập. -HS có ý thức tích cực học tập, tự tin trong làm bài. II. Chuẩn bị: -HS: Vở ô ly, bảng con, bút, thước -GV có bảng phụ III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: - Đọc bài “Đánh thức dịng sơng” (Hừm, Dong) - Điền: tr hay ch (Sương) Ánh …trăng, …ăn nệm - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới:ư Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Tìm âm đúng điền vào chỗ trống MT: HS biết tìm từ đúng điền vào chỗ trống Bài 1: Điền vào chỗ trống -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS làm bài -Cho HS nhận xét, sửa sai GV chốt a) rộng, giĩ, giĩ, rầm, rì, giĩ, giĩ, dạo b) mứt sen, náo nức, mực tím, nứt nẻ Hoạt động 2: MRVT về biển MT: HS ôn tập vốn từ về biển -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS quan sát tranh, phân tích nội dung tranh -Cho HS thực hành bài tập vào vở. HT: GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập. -Nhận xét, sửa sai GV chốt: Điền lần lượt bạch tuộc, cá mực, trai, cá voi trắng, ếch, tôm hùm, rắn biển, chạch, đĩa biển Hoạt động 3: Ôn tập về kiểu câu Ai thế nào? MT: HS ôn tập về kiểu câu Ai thế nào? Bài 3: Điền từ ngữ ở bài tập 2 vào chỗ trống -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS đọc thầm và thực hành bài tập vào vở. HT: GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập. -Nhận xét, sửa sai GV chốt: b) Vịi bạch tuộc rất di c) Mặt cá voi trắng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. d) Thịt tôm hùm rất thơm ngon. -HS nêu -HS làm vào vở, 2 em làm bảng phụ -HS nhận xét, sửa sai - HS nêu - HS lắng nghe - HS thực hành bài tập vào vở. - HS nhận xét, sửa sai -HS nêu -HS làm vào vở, 3 em làm bảng phụ -HS nhận xét, sửa sai 4.Củng cố – dặn dị: -Nhận xét chung giờ học. -Dặn dò: Về xem lại bài ----------------------------------------------------- Toán - Lớp 2: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ (GV tự soạn) I. Mục tiêu: - Ôn tập củng cố về bảng nhân, bảng chia đ học, giải toán. - Vận dụng bảng nhân, bảng chia đ học hoàn thành các bài tập, nhanh, chính xác. - Có ý thức học tập tốt, trình bày bài sạch đẹp. II. Chuẩn bị: - GV: có bảng phụ - HS: Vở thực hành TV- Toán. III. Các hoạt động dạy – học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra: - Gọi HS đọc bảng chia, bảng nhân 2,3, 4, 5 (Sương, Linh, Luyên, Brin) Bài 1: Tính (Vị) 4 x 7 : 4 = 5 x 8 : 4 = - Nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh Hoạt động 1: Củng cố kiến thức cũ MT: HS củng cố về bảng nhân, bảng chia đ học -Cho HS đọc bảng nhân, bảng chia đ học -Nhận xét, tuyên dương -GV ghi điểm -HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Củng cố thực hành bài 1,2,3. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về bảng nhân, bảng chia đ học Bài 1: Tính nhẩm -Cho HS đọc yc bài H/ Dựa vào đâu để làm bài tập này ? -Yêu cầu học sinh làm miệng -Nhận xét, tuyên dương. -Cho HS đọc lại bảng nhân, bảng chia đ học GV chốt: 18 : 2 = 9 12 : 4 = 3 20 : 4 = 5 27 : 3 = 9 9 x 2 = 18 3 x 4 = 12 5 x 4 = 20 9 x 3 = 27 18 : 3 = 6 8 : 2 = 4 40 : 4 = 10 25 : 5 = 5 6 x 3 = 18 4 x 2 = 8 10 x 4 = 40 5 x 5 = 25 Bài 2: Viết sô thích hợp vào chỗ trống - Cho HS nêu yc bài. - Cho HS nhắc lại cách tính - Cho HS làm vở, 1 số em làm bảng phụ. Theo dõi HS làm hỗ trợ HS làm chậm - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. GV chốt: Số bị chia 25 30 35 40 45 50 Số chia 5 3 5 4 5 5 Thương 5 10 7 10 9 10 Bi 3: Tìm x - Cho HS nêu yc bài. - Cho HS làm vở, 3 số em làm bảng phụ. Theo dõi HS làm hỗ trợ HS làm chậm - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. GV chốt: a) x : 3 = 7 x = 7 x 3 x = 21 b) x : 4 = 6 x = 6 x 4 x = 24 c) x : 5 = 4 x = 5 x 4 x = 20 - Cho HS nhắc lại cch tìm số bị chia -1 em nêu y/c bài Bảng nhân, bảng chia đ học -1 học sinh làm miệng. -1 vài học sinh nhận xét. -HS đọc -Sửa bài nếu sai -1 em nêu y/c bài -HS vở, 3 em lên bảng. -1 vài học sinh nhận xét. -HS đọc -Sửa bài nếu sai -1 em nêu y/c bài -HS vở, 3 em lên bảng. -1 vài học sinh nhận xét. - Sửa bài nếu sai - HS nhắc Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS giải toán có lời văn Mục tiêu : HS biết giải bài toán Bài 5: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài theo tóm tắt -Giáo vin gợi ý : +Bi tốn cho biết gì? +Bi tốn hỏi gì? - Muốn biết có tất cả bao nhiêu cái bánh ta thực hiện thế nào? -Yêu cầu học sinh giải bài toán GV chốt: Bài giải Cĩ tất cả số bông hoa là: 10 x 5 = 50 (cái bánh) Đáp số : 50 cái bánh -1 học sinh đọc bài. -1 số em trả lời. -Người ta chia đều bánh vào các túi, có 5 túi, mỗi túi có 10 cái bánh. -Hỏi có tất cả bao nhiêu cái bánh? -Hs trả lời -HS giải -Sửa bài nếu sai 3. Củng cố – dặn dò: - Củng cố kiến thức toàn bài - Nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------- Toán-Lớp 1 LUYỆN TẬP (Tiết 2/ Tuần 20) ( Vở THTV-T) I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về cộng, trừ trong phạm vi 20, tính dãy tính - Rèn HS biết tính cộng, trừ trong phạm vi 20. - Giáo dục học sinh yêu thích toán học, tự tin khi làm bài . II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách, số, tranh. - Học sinh: Vở BTCC . III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: Bài 1: Tính. ( Phấn, Bơsh) 12 + 5 - 5 = 10 – 3 + 2 = Bài 2: Tính (Hương) 1 4 1 5 + - 3 2 - Cho HS nhận xét, tuyên dương. 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: Hoạt động 1: Luyện tập thực hành bài 1,2,3 MT: HS vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để làm đúng các bài tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính -Nêu yc bài H/ Khi đặt tính ta chú ý điều gì? -Cho HS nêu cách đặt tính -Cho HS làm vở, 2 em lên bảng -Nhận xét, tuyên dương GV chốt: 18 1 6 1 9 17 15 19 - - - - - - 3 2 6 6 3 3 1 5 1 4 1 3 1 1 1 2 1 6 GV nhắc lại cách đặt tính và tính Bài 2: Tính nhẩm -Cho HS làm -Chấm điểm, nhận xét, sửa sai GV chốt 16 - 1 = 15 14 – 2 = 12 19 – 7 = 12 17 - 1 = 16 18 - 2 = 16 15 - 4 = 11 Bài 3: Tính: -Nêu yc bài -Cho HS nêu cách tính -Cho HS làm vở -Nhận xét, tuyên dương. GV chốt: 12 + 5 - 3 = 14 15 - 4 + 2 = 13 19 - 3 - 3 = 13 Hoạt động 2: Đố vui MT: HS viết số đúng Bài 4 : Viết các số 2,2,3,5,5 vào các ô thích hợp để khi cộng các số ở từng hàng ngang hoặc ở từng cột dọc đều nhận được kết quả bằng 10 -Cho HS thảo luận nhóm 2 -Cho 2 nhóm thực hiện -Nhận xét, tuyên dương GV chốt: VD: 2 5 3 5 3 2 3 2 5 -HS nêu -Viết số thẳng cột -HS nêu HS làm vở, 2 em làm bảng phụ -Nhận xét, sửa sai -1 em nêu y/c bài -HS làm vở, 1 số em lên bảng -Nhận xét, sửa sai -HS nêu y/ c -1 em nêu -HS tự làm bài -Nhận xét, sửa sai -HS đọc Y/c bài - HS thảo luận -Cho 2 nhóm thực hiện -Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố, Dặn dò: Củng cố lại kiến thức toàn bài -Dặn học sinh về ôn bài. -----------------------------------------------------------------------------------------------------