Giáo án Toán Lớp 2 cả năm

ồ ứng với cách đọc nào ? -Nhận xét Bài tập 5: Vẽ hình theo mẫu : -Gv cho hs xem mẫu SGK . -Gv chấm nhận xét. Kết luận : Hs xem được đồng hồ, vẽ hình theo mẫu. -Hs đọc đề. -3 Hs lên bảng làm -Lớp làm vào VBT. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm vào VBT. -3 hs lên bảng sửa và giải thích cách làm -Hs đọc đề. -Hs làm vào vở. -2 hs lên bảng làm. -Hs đọc đề. -Hs quan sát hình và trả lời. -Hs đọc đề. -Hs vẽ làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs lên bảng làm lại bài tập 1. -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. -Xem và chuẩn bị bài “Luyện tập chung” - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn : / / 200 TUẦN 35 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 172 : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp hs củng có chủ yếu về : - Nhân, chia trong phạm vị bảng nhân và bảng chia đã học. -Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải bài toán,... -Tính chu vi hình tam giác. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. Đồ dùng dạy học : GV : Dụng cụ dạy học. HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con lại bài tập 2 tiết trước -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung” b) Các hoạt động dạy học : Tl Họat động dạy Họat động học 15ph 10 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs biết tính nhẩm, cộng, trừ có nhớ, tính chu vi hình tam giác Bài tâïp 1 : Tính nhẩm -Gv nhận xét . Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính -Gv nhận xét. Bài tập 3 : Tính chu vi hình tam giác bên : 3cm 5cm 6cm -Gv chấm chữa bài Kết luận : Hs biết tính nhẩm, cộng, trừ có nhớ, tính chu vi hình tam giác *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5. Mục tiêu: Hs biết giải toán với đơn vị kg, viết số có ba chữ số giống nhau. Bài tập 4: Toán đố -Chấm chữa bài Bài tập 5: Viết hai số mà mỗi số có ba chữ số giống nhau : -Gv nhận xét. Kết luận : Hs giải được toán với đơn vị kg, viết số có ba chữ số giống nhau. -Hs đọc đề. -Nêu kết quả nối tiếp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm vào VBT. -3 hs lên bảng sửa. -Hs đọc đề. -Hs làm vào vở. -2 hs lên bảng làm. -Hs đọc đề. -Hs tóm tắt rồi giải. -2 hs lên bảng làm -Hs đọc đề. -Hs thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 42 + 36 ; 85 – 21 ; 432 + 517 ; -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. -Xem và chuẩn bị bài “Luyện tập chung” - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn : / / 200 TUẦN 35 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 173 : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp hs củng có chủ yếu về : - Kĩ năng tính (cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi Chương trình Toán lớp 2) -Sắp xếp các số theo thứ tự xác định. -Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. Đồ dùng dạy học : GV : Dụng cụ dạy học. HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con : 38 + 27; 80 – 35; 862 - 310 -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung” b) Các hoạt động dạy học : Tl Họat động dạy Họat động học 15ph 10 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs biết xem đồng hồ, sắp xếp thứ tự các số, cộng, trừ có nhớ. Bài tâïp 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Gv nhận xét . Bài tập 2 : Viết các số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự từ bé đến lớn -Gv nhận xét. Bài tập 3 : Đặt tính rồi tính -Gv chấm chữa bài Kết luận : Hs xem được đồng hồ, sắp được thứ tự các số, hs biết đặt tính rồi tính. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5. Mục tiêu: Hs biết tính biểu thức, chu vi hình tam giác. Bài tập 4: Tính -Gv nhận xét cách tính. Bài tập 5: Toán đố -Gv chấm chữa bài. Kết luận : Hs tính được giá trị biểu thức, chu vi hình tam giác. -Hs đọc đề. -Hs quan sát hình vfa nêu kết quả. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm vào VBT. -2 hs lên bảng sửa. -Hs đọc đề. -Hs làm vào vở. -3 hs lên bảng làm. -Hs đọc đề. -Hs làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm -Hs đọc đề. -Hs làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 24 + 18 -28; 5 x 8 - 11 -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. -Xem và chuẩn bị bài “Luyện tập chung” - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn : / / 200 TUẦN 35 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 174 : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp hs củng có chủ yếu về : - Kĩ năng tính (trong phạm vi Chương trình Toán lớp 2 -So sánh các số. Tính chu vi hình tam giác. -Giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. Đồ dùng dạy học : GV : Dụng cụ dạy học. HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con : 5 x 8 -11 ; 30 : 3 : 5 -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung” b) Các hoạt động dạy học : Tl Họat động dạy Họat động học 15ph 10 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs biết tính nhẩm, so sánh số, đặt tính rồi tính. Bài tâïp 1 : Tính nhẩm -Gv nhận xét . Bài tập 2 : > < = ? -Gv nhận xét. Bài tập 3 : Đặt tính rồi tính -Gv chấm chữa bài Kết luận : Hs biết tính nhẩm, so sánh được số có ba chữ số, đặt tính rồi tính. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5. Mục tiêu: Hs giải toán với đơn vị là mét, tính chu vi hình tam giác. Bài tập 4: Toán đố -Gv chấm chữa bài . Bài tập 5: Đo độ dài các cạnh của hình tam giác ABC rồi tính chu vi hình tam giác đó. -Gv chấm chữa bài. Kết luận : Hs giải được toán với đơn vị là mét, tính được chu vi hình tam giác. -Hs đọc đề. -Hs nêu kết quả nối tiếp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm vào VBT. -3 hs lên bảng sửa và giải thích cách làm. -Hs đọc đề. -Hs làm vào vở. -3 hs lên bảng làm. -Hs đọc đề. -Hs tự tóm tắt và làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm -Hs đọc đề. -Hs làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 72 – 27; 48 + 48; 323 + 6; -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. -Xem và chuẩn bị bài “Kiểm tra cuối kì 2” - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày soạn : / / 200 TUẦN 35 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 175 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II I. Mục tiêu : Kiểm tra học sinh : -Các bảng tính cộng, trừ, nhân, chia đã học. -Thực hiện phép cộng và trừ các số có hai chữ số có nhớ một lượt, các số có ba chữ số không nhớ. -Giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, hoặc nhân, hoặc chia. II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA TRONG 40 PHÚT : 1.Tính nhẩm : 2 x 6 = … 18 : 2 = … 5 x 7 = … 10 : 5 = … 3 x 6 = … 24 : 4 = … 2 x 8 + … 20 ; 4 = … 4 x 4 = … 15 ; 3 = … 3 x 9 = … 27 : 3 = … 2.đặt tính rồi tính : 84 + 19 ; 62 – 25; 536 + 243; 879 – 356 3.Hà có 12 viên bi, Mỹ có nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ có bao nhiêu viên bi ? 4.Nối 4 điểm A,B,C,D để có hình tứ giác ABCD. Đo dài các cạnh rồi tính chu vi hình tứ giác ABCD. A . . B D . . C 5.Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 101; 105; 109; … III. HƯỚNG DẪN CÁCH ĐÁNH GIÁ : Bài 1 : 3 điểm Viết đúng kết quả mỗi phép tính được ¼ điểm. Bài 2 : 2 điểm Đặt tính đúng và tính đúng mỗi phép tính được ½ điểm. Bài 3 : 2 điểm Nêu câu lời giải đúng được ½ điểm. Nêu phép tính đúng được 1 điểm. Nêu đáp số đúng được ½ điểm. Bài 4 : 2 điểm Vẽ đúng hình tứ giác ABCD được ½ điểm. Đo đúng độ dài các cạnh và tính đúng chu vi hình tứ giác được 3/2 điểm. Bài 5 : 1 điểm Viết đúng số thích hợp vào chỗ chấm được 1 điểm, kết quả là : 101; 105 ; 109 ; 113.