Giáo án Tiếng Việt Tuần 31 Lớp 2A

Đọc từng đoạn trước lớp + HD HS cách đọc một số câu dài - Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, / hoa mộc, / hoa ngâu kết chùm / đang toả hương ngào ngạt. // - Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người về thăm viếng Bác. // * Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm c. HD tìm hiểu bài - Kể tên những loài cây được trồng phía trước lăng Bác ? - Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? d. Luyện đọc lại - 3 HS nối nhau đọc bài - HS trả lời câu hỏi + HS theo dõi SGK + HS nối nhau đọc từng câu + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài - Luyện đọc câu khó - Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bạn - Vạn tuế, dầu nước, hoa ban - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng vieéng Bác. + 2, 3 HS thi đọc bài văn IV Củng cố, dặn dò - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta với Bác như thế nào ? ( Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đôí Bác. ) - Về nhà luyện đọc tiếp bài văn. Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu + Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ + Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng GV : Bảng viết nội dung BT3 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đặt 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi ? - Đặt 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác ? 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ. YC của tiết học b. HD làm bài tập * Bài tập 1 ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét bài đọc của HS * Bài tập 2 ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét * Bài tập 3 ( V ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét bài của HS - HS đặt câu - Nhận xét bạn + Chọn từ ngữ trong ngoặc để điền vào chỗ trống - HS đọc kĩ đoạn văn - HS làm bài vào VBT - HS đọc bài của mình + Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm đọc kết quả + Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống - HS đọc đoạn văn - HS làm bài vào VBT - 1 HS lên bảng làm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài Thứ năm ngày 20 tháng 4 năm 2006 Tập đọc Bảo vệ như thế là tốt I Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi. Biết đọc phân biệt lời người kể, lời các nhân vật ( Bác Hồ, anh Lí Phúc Nha, đại đội trưởng ) + Rèn kĩ năng đọc hiêu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : chiến khu, vọng gác, .... - Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ : Bác nhân hậu và rất tôn trọng nội quy chung. II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ trong SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cây và hoa bên lăng Bác 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi đầu bài b. Luyện đọc + GV đọc mẫu bài - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Chú ý từ ngữ : Lí Phúc Nha, lo, rảo bước * Đọc từng đoạn trước lớp + GV chia lớp làm 3 đoạn - Đ1 : Từ đầu đến .... người dân tộc sán chỉ - Đ2 : tiếp theo đến ... rảo bước về nhà - Đ3 : còn lại + GV HD HS đọc câu văn dài - Đang quan sát, / bỗng anh thấy từ xa / một cụ già cao gầy, / chân đi dép cao su / rảo bước về phía mình. // * Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh c. HD tìm hiểu bài - Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ? - Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ ? - Bác Hồ khen anh Nha thế nào ? - Em thích chi tiết nào nhất ? Vì sao ? d. Luyện đọc lại - HS đọc bài + HS theo dõi SGK + HS nói nhau đọc từng câu trong bài + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài - Luyện đọc câu dài - Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bạn + HS đồng thanh - Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước nhà Bác để bảo vệ Bác - Vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ Bác nhưng chưa biết mặt Bác nên thực hiện đúng nguyên tắc : ai muốn vào nơi Bác ở phải trình giấy tờ - Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt - HS trả lời + 2, 3 nhóm HS đọc lại chuyện IV Củng cố, dặn dò - Qua bài văn em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác ? ( Bác rất nhân hậu, rất tôn trọng nội quy chung. Bị anh Nha hỏi giấy, dứt khoát không cho vào nhà, Bác không trách anh, lại khen anh làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt ) - Yêu cầu HS về nhà kể lại mẩu chuyện vui trên cho mọi người nghe. Tập viết Chữ hoa N ( kiểu 2 ) I Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết : - Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng câu Người ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II Đồ dùng GV : Mẫu chữ N kiểu 2, bảng phụ viết người, người ta là hoa đất HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Viết chữ M hoa kiểu 2 - Nhắc lại cụm từ viết trong giờ trước 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học b. HD viết chữ hoa * HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa N - Chữ hoa N được viết bằng mấy nét ? - Chữ hoa N cao mấy li ? * GV nêu quy trình viết chữ hoa N - GV vừa viết vừa nêu lại quy trình c. HD viết câu ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Nêu nghĩa của câu ứng dụng * HD HS quan sát và nhận xét - Nhận xét độ cao các chữ cái ? - Nhận xét vị trí các dấu thanh ? - Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng ? * HD HS viết chữ Người vào bảng con - GV viết mẫu chữ Người cạnh chữ mẫu - GV theo dõi, nhận xét d. HD HS viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ những em yếu e. Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Mắt sáng như sao + HS quan sát chữ mẫu - Được viết bằng 2 nét - Cao 5 li - HS theo dõi, quan sát + Người ta là hoa đất - Ca ngợi con người - con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất + N, g, h, l cao 2,5 li. t cao 1,5 li. đ cao 2 li. các con chữ còn lại cao 1 li + Trong tiếng người dấu huyền nằm trên con chữ ơ của vần ươi, trong tiếng ......... + Các tiếng cách nhau 1 thân chữ - HS quan sát - HS viết chữ Người vào bảng con + HS viết bài vào vở TV IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết tiếp phần luyện viết ở nhà. Tiếng việt ( tăng ) Luyện : Nghe - Trả lời câu hỏi. I Mục tiêu - HS nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện : Qua suối - Qua câu chuyện : Biết mình cần quan tâm tới người khác. - Rèn kĩ năng viết câu II Đồ dùng GV : Tranh : câu chuyện : Bó đũa HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp phần ôn 2. Ôn luyện + Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV nhận xét + Liên hệ : Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? + GV cho HS ôn luyện VBT + HS dựa vào SGK, cùng 4 câu hỏi tự kể nội dung câu chuyện - Nhận xét - HS trả lời - HS thực hiện IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài Thứ sáu ngày 21 tháng 4 năm 2006 Chính tả ( nghe - viết ) Cây và hoa bên lăng Bác. I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Cây và hoa bên lăng Bác - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai : r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã. II Đồ dùng GV : VBT HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Viết từ chứa tiếng có âm đầu bằng r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã - GV nhận xét 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học b. HD nghe - viết * HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 1 lần - Nêu nội dung bài chính tả - Tìm và viết tên các tiếng viết hoa trong bài chính tả ? - Viết các từ ngữ dễ viết sai * GV đọc bài * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - GV nhận xeté bài viết của HS c. HD làm bài tập * Bài tập 2 ( 114 ) - Đọc yêu cầu bài tập phần a - GV nhận xét tiết học - HS viết bảng con - 2 HS lên bảng - Nhận xét + 2, 3 HS đọc lại - Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác - Sơn La, Nam Bộ - lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt, ... + HS viết bài vào vở chính tả + Tìm các từ bắt đầu bằng r / d / gi - Cả lớp làm bài vào VBT - 1 em lên bảng làm - Nhận xét bài làm của bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xết tiết học - Về nhà ôn bài Tập làm văn Đáp lời khen ngợi, Tả ngắn về Bác Hồ I Mục tiêu - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác - Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2 II Đồ dùng GV : ảnh Bác Hồ HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Qua suối - Qua câu chuyện : Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ? 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học b. HD làm các bài tập * Bài tập 1 ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét * Bài 2 ( 114 ) ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập * Bài tập 3 ( V ) - Đọc yêu cầu bài tập - 2 HS kể lại chuyện - HS trả lời + Đáp lời nói của em trong những trường hợp sau...... - 1 HS đọc các tình huống trong bài - 1 cặp HS thực hành đóng vai - Từng cặp HS thực hành nói lời khen và lời đáp - Nhận xét bạn + Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trong lớp học, trả lời câu hỏi - HS ngắm kĩ ảnh Bác Hồ - Trao đổi theo nhóm, trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm thi trả lời + Dựa vào những câu trả lời trên, viết một đọc văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ - HS làm bài vào VBT - HS đổi vở cho bạn ngồi cạnh để chữa lỗi IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xết tiết học - Về nhà ôn bài