Giáo án Tiếng Việt 4 - Trường tiểu học Vĩnh Trường - Tuần 28

äp đọc, HTL ( như tiết 1) Phiếu ghi sẵn nội dung chính của bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . Hoạt động 2: Kiểm tra (Thực hiện như ở tiết 1) Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc: Tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu ( tuần 22,23,24). - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. - 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - HS đọc - HS suy nghĩ làm bài - HS phát biểu. -Lớp nhận xét. Hoạt động 3: Nghe viết bài Cô Tấm của mẹ - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ - HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ - GV nhắc HS cách trình bày bài - Hỏi: Bài thơ nói điều gì? - HS gấp sách GK - GV đọc từng câu cho HS viết - GV đọc toàn bài lại một lần - HS đổi vở chấm chéo - GV chấm một số bài - HS theo dõi SGK - HS trả lời. - HS viết bài - HS rà soát lại bài - cả lớp đổi vở cho nhau chéo Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem trước tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm trong SGK TV 4- tập 2 để học tốt tiết ôn tập sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . . Ngày dạy:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 4) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu,Những người qủa cảm 2- Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạop cụm từ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1,2. - Bảng lớp vết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài H:Từ đầu học HKII , các em đã học những chủ điểm nào. Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó HS trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1,2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT1,2 - GV giao việc -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. * GV nhận xét + tính điểm và chốt lại (GV dán lên bảng lớp tờ giấy to đã ghi lời giải đúng). - HS mỗi nhóm mở SGK làm bài. - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét Bài tập 3: Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc - HS làm bài vào vở BT - HS trình bày * GV nhận xét + chốt lại những thành ngữ, tục ngữ. -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm. - HS lần lượt điền các từ có sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa - 3 HS lên bảng làm bài-Lớp nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn những em chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . . . . . . . . . . . Ngày dạy:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 5) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (yêu cầu như tiết 1). 2- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người qủa cảm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1) - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2 + BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài giúp các em hệ thống lại những điều cần nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cáchthuộc chủ điểm Những người quả cảm Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm. - Thực hiện như ở tiết 1. Hoạt động 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọclà truyện thuộc chủ điểm Những người quả cảm - Cho HS đọc yêu cầu của BT1. - GV giao việc: - GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm - Cho HS trình bày. * GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng – tuyên dương nhóm làm đúng nhất - HS đọc – Cả lớp theo dói SGK. -HS làm bài -Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả-Lớp nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? (Tuần 17,19); câu kể Ai thế nào? ?(tuần 21,22) , câu kể Ai là gì? (tuần 24,25) để học tốt tiết ôn tập tiếp theo RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . Ngày dạy:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 6) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể . 2- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1; một tờ phiếu viết sẵn lời BT1. Một ờ phiếu viết đoạn văn ở BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài ôn tập “ 3 kiểu câu kể” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT1. - GV giao việc: Nhiệm vụ của các em là đọc kĩ đoạn văn,chú ý đến các loại từ đơn,từ ghép,từ láy,chú ý đến những danh từ,động từ,tính từcó trong đoạn. - Các nhóm làm bài GV phát giấy khổ to để các nhóm làm - HS các nhóm trình bày - GV nhận xét, tính điểm và đưa ra lời giải đúng. -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - HS làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày-Cả lớp nhận xét Bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV gợi ý và giao việc cho HS - Cho HS làm bài cá nhân hay trao đổi cùng bạn - Cho HS trình bày kết quả bài làm. * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - HS làm bài - HS phát biểu ý kiến- Cả lớp nhận xét Bài tập 3 : - GV nêu yêu cầu bài tập - GV nhắc nhở HS cách làm - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp nhau trình bày trước lớp * GV nhận xét. -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. -HS làm bài - HS trình bày- lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà thử làm bài luyện tập tiết 7,8 và chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra viết giữa HK II RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . Ngày dạy:. BÀI LUYỆN TẬP(Tiết 7) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Củng cố lại nội dung đã học từ đầu học kì II đến nay II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ hoặc băng giấy ghi sẵn các bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài.Luyện tập Hoạt động 2: Làm bài tập A.Đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu của BTA. - GV giao việc - Cho HS đọc thầm. -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo. -HS cả lớp đọc thầm B.Chọn câu trả lời đúng (8 câu) Câu 1: - Cho HS đọc yêu cầu của câu 1. - GV giao việc : Các em đã đọc bài Chiếc lá. - Cho HS làm bài: GV đưa bảng phụ lên. * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: ý c -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. -1 HS lên bảng phụ làm trên bảng phụ.HS còn lại làm vào vở (VBT). Câu2: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý b Câu 3: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý a Câu 4: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý c Câu 5: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý c Câu 6: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý c Câu 7: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý c Câu 8: - Cách tiến hành: như ở câu 1. - Lời giải đúng: ý b Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc trước bài luyện tập ở tiết 8. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . Ngày dạy:. BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 8) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Nhớ-viết đúng chính tả bài Đoàn thuyền đánh cá ( 3 khổ thơ đầu). 2- HS dựa và các câu hỏi và viết thành một đoạn văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết bài chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài nhớ-viết bài CT Đoàn thuyền đánh cá. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả một lượt.( 3 khổ thơ đầu) -HS lắng nghe. - Cho HS đọc lại ( 3 khổ thơ đầu của bài) - GV nhắc HS về cách trình bày tựa bài,trình bày bài viết,tư thế ngồi viết - HS nhớ- viết lại 3 khổ thơ đầu của bài Đoàn thuyền đánh cá. Chấm,chữa bài GV chấm 5-7 bài. Nhận xét chung. -2 HS đọc 3 khổ thơ -HS viết chính tả. -HS đổi tập (vở) cho nhau để soát lỗi, chữa lỗi ra bên lề hay giấy hoặc viết lỗi, cách chữa đúng dưới bài chính tả. Hoạt động 3: Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc: Nhiệm vụ của các em là viết một đoạn văn miêu tả đồ vật, cây cối ( khoảng 10 câu) trong thời gian 30’ - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày bài. * GV nhận xét + khen những HS viết hay. -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. -HS làm bài. -Một vài HS đọc bài làm trước lớp. -Lớp nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chưa viết xong về nhà hoàn chỉnh bài viết. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . .