Giáo án Thủ công Lớp 3 Tiết 21 Đan nong mốt (1)

Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012 THỦ CÔNG Tiết 21 ĐAN NONG MỐT (1) 1/Mục tiêu: Giúp HS : -Biết cách đan nong mốt. -Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. HS khéo tay:Kẻ, cắt được nan đều nhau.Đan được tấm đan nong mốt,các nan khít nhau,nẹp tấm đan chắc chắn,phối hợp màu nan dọc, ngang hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo hình đơn giản. -Thái độ: Yêu thích các sản phẩm đan nan. Làm theo quy trình và an toàn. 2/Chuẩn bị : GV : Vật mẫu, giấy màu, chì, thước, kéo, hồ, bài HS cũ. HS : Vở, giấy màu , kéo, hồ, bút chì, thước kẻ. 3/Hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ: - GV kiểm tra ĐDHT, nhận xét - GV chấm 2 bài Ôn cắt, dán chữ cái đơn giản. Nhận xét, đánh giá. 2/Bài mới: -GV nêu yêu cầu giờ học. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: -GV giới thiệu vật mẫu, yêu cầu quan sát, nhận xét: .Sản phẩm này làm bằng cách gấp, cắt-dán , đan ? .Nguyên liệu? Màu sắc .Qua vật mẫu em thấy trong tấm đan có gì đặc biệt? . Xung quanh em có đồ vật nào có cách đan giống như vật mẫu? -GV đưa ra một số sản phẩm ứng dụng đan nong mốt và chốt: Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời bằng mây tre,..đe đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng trong gia đình . Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu -GV treo tranh quy trình, nêu các bước -GV hướng dẫn và làm mẫu từng bước: .Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan trên giấy, bìa .Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa .Bước 3 :Dán nẹp xung quanh tấm đan *Chú ý: Quy tắc đan nong mốt: nhấc 1 nan, đè1 nan, lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng nan liền kề -Nhắc lại các bước. Hoạt động 3 : Thực hành: -Em hãy nhắc lại các bước đan nong mốt -GV tổ chức HS thực hành theo từng bước ( kẻ, cắt thẳng, đan –dồn khít nan-dán chắc) 3/Củng cố : -Hôm nay , em học thủ công bài gì? -Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. -GV nêu cách chơi: 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS xếp đúng thứ tự các bước Đan nong mốt. -Tổng kết trò chơi. -Nhận xét giờ học : thái độ, kĩ năng. 4/Dặn dò: Tập kẻ , cắt, đan nong mốt Chuẩn bị: Đan nong mốt (tiết 2) HS chuẩn bị ĐDHT 2 HS nộp bài Nghe HS quan sát và nêu ý kiến Quan sát và nghe HS nghe Nghe và quan sát 2 HS nhắc lại HS thực hành cá nhân (giấy nháp),1 HS làm trên bảng, lớp nhận xét, sửa HS nêu HS nghe phổ biến va tham gia chơi Nghe Nghe Nghe và nhắc lại Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012 THỦ CÔNG Tiết 22 ĐAN NONG MỐT (2) 1/Mục tiêu: Giúp HS : -Biết cách đan nong mốt. -Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. HS khéo tay:Kẻ, cắt được nan đều nhau.Đan được tấm đan nong mốt,các nan khít nhau,nẹp tấm đan chắc chắn,phối hợp màu nan dọc, ngang hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo hình đơn giản. -Thái độ: Yêu thích các sản phẩm đan nan. Làm theo quy trình và an toàn. 2/Chuẩn bị : GV : Vật mẫu, giấy màu, chì, thước, kéo, hồ, bài HS cũ. HS : Vở, giấy màu , kéo, hồ, bút chì, thước kẻ. 3/Hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ: - GV kiểm tra ĐDHT, nhận xét -Em hãy nêu các bước Đan nong mốt. Nhận xét, đánh giá. 2/Bài mới: -GV nêu yêu cầu giờ học. Hoạt động 1 : Ôn quy trình Đan nong mốt -Muốn đan nong mốt ta làm theo quy trình mất bước? -Nêu cách đan. -Khi đan nong mốt em cần chú ý điều gì? -GV treo tranh quy trình, chốt Hoạt động 2 : Thực hành -GV treo tranh quy trình, nêu các bước .Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan trên giấy, bìa .Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa .Bước 3 :Dán nẹp xung quanh tấm đan *Chú ý: Quy tắc đan nong mốt: nhấc 1 nan, đè1 nan, lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng nan liền kề -GV đưa bài HS cũ, nhận xét : các nan, cách đan, dồn nan, viền mép chắc , màu sắc. -Em chọn bìa màu nào để làm nan dọc, nan ngang, nan viền. -GV tổ chức cho HS thực hành, theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng Nhận xét, đánh giá: -GV thu 5 bài -Nhận xét : nan, cách đan, dồn nan, viền chắc. -Em thích bài nào nhất? Vì sao? -Em hãy đánh giá bài của bạn. -GV nhận xét, đánh giá chung. 3/Củng cố : -Hôm nay , em học thủ công bài gì? -Em hãy nêu các bước Đan nong mốt -Em hãy nêu tên đồ vật có dùng cách đan nong mốt. -Nhận xét giờ học : thái độ, kĩ năng. 4/Dặn dò: Chuẩn bị: Đan nong đôi HS chuẩn bị ĐDHT 2 HS nộp bài Nghe HS nêu ý kiến HS nêu HS nêu Nghe HS nghe HS xem, nêu ý kiến HS nêu HS thực hành cá nhân , 1HS làm bảng HS nộp HS nghe và tham gia nhận xét, Chọn bài đẹp HS tham gia đánh giá Nghe HS nêu HS nêu HS nêu Nghe Nghe và nhắc lại