Giáo án Thủ công Lớp 3 - Chương trình cả năm - Trương Văn Mạnh

µm lä hoa. * B­íc 3: Lµm lä hoa g¾n t­êng: Ho¹t ®éng 3: HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng: HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng: - GV theo dâi, h­íng dÉn häc sinh. 4- Ho¹t ®éng nèi tiÕp: * Cñng cè: - Nh¾c l¹i thao t¸c lµm lä hãa g¾n t­êng *DÆn dß: - Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc chuÈn bÞ ë nhµ - H¸t. - NhiÒu HS nªu. - Thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng: - Vµi em nªu tõng thao t¸c lµm lä hoa g¾n t­êng - ChuÈn bÞ bµi sau:T hùc hµnh tiÕp lµm lä hãa g¾n t­êng ――――――――――――――――――――――――― TuÇn 27 Ngày soạn:2/3/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 7/3/2012 BÀI 14: Lµm lä hoa g¾n t­êng ( tiÕt 3). A- Môc tiªu: - TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng gÊp, c¾t,d¸n ®Ó lµm lä hoa g¾n t­êng. - Lµm ®­îc lä hoa g¾n t­êng ®óng qui tr×nh kÜ thuËt. - RÌn ãc thÈm mü vµ ®«i tay khÐo lÐo. B- §å dïng d¹y häc: 1- GV: - mÉu , dông cô thao t¸c. - Tranh quy tr×nh lµm lä hoa g¾n t­êng. 2- HS :GiÊy mÇu, kÐo, hå d¸n. C- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 5’ 20’ 3’ 1’ 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS. 3- Bµi míi:. - GT bµi - Ghi b¶ng.: *¤n l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa g¾n t­êng. - Nh¾c l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa g¾n t­êng. KÕt luËn: * B­íc 1: 1gÊp phÇn giÊy lµm ®Õ lä hoa vµ c¸c nÕp c¸ch ®Òu nhau. * B­íc 2: t¸ch phÇn gÊp ®Õ lä hoa ra c¸c nÕp gÊp lµm lä hoa. * B­íc 3: Lµm lä hoa g¾n t­êng: - GV theo dâi, h­íng dÉn häc sinh. Tr­ng bµy s¶n phÈm: - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. * HS thùc hµnhvµ trang trÝ lµm lä hoa g¾n t­êng: 4- Ho¹t ®éng nèi tiÕp: * Cñng cè: - NhËn xÐt giê. *DÆn dß: - Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc chuÈn bÞ ë nhµ - H¸t. - NhiÒu HS nªu. - Thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng: - Trang trÝ cho s¶n phÈm cña m×nh ®Ñp h¬n. - Tr­ng bµy s¶n phÈm. - NhËn xÐt. - C¸c em ®i th¨m quan c¸c s¶n phÈm ®Ñp cña c¸c b¹n - ChuÈn bÞ bµi sau:Lµm ®ång hå ®Ó bµn. ――――――――――――――――――――― Tuần 28 Ngày soạn:9/3/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 14/3/2012 BÀI 15: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 1) I- MỤC TIÊU - Hs biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. II- CHUẨN BỊ -Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công - Đồng hồ để bàn. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - Giấy thủ công giấy trắng, hồ dán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức lớp Vào bài mới Giới thiệu bài Tg ânht động của GV Hoạt động của HS 4’ 25’ * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -? Cái đồng hồ này có hình gì ? Đồng có màu sắc như thế nào ? Các bộ phận trên mặt đồng hồ có tác dụng gì ? Em hãy so sánh hình dáng và màu sắc tác dụng của đồng hồ để bàn được sửdụng trong thực tế. * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt giấy. - Cắt hai tờ giấy thủ công hoặc bìa màu có chiều dài là 24 ô rộng 16 ô để làm đế và khung đồng hồ. - Cắt 1 tờ giấy có cạnh hình vuông là 10ô để làm chân đỡ đồng hồ. - Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài là 14 ô rộng 8ô để làm mặt đồng hồ. Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ * Làm khung đồng hồ lấy 1 tờ giấy thủ công dài 18ô gấp đôi chiều dài miết kỹ đường gấp - Mở tờ giấy ra bôi hồ vào 4 mép giấy và giữ tờ giấy , sau đó gấp lại theo hai đường giấy gấp giữa , miết nhẹ cho hai tờ giấy đinh vào nhau. -Gấp tiếp lên theo hai đường dấu gấp để lần sau dính vào đế Như vậy ta có kích thước của khung hình là 16ô rộng 1ô . * Làm mặt đồng hồ Gv hướng dẫn * Làm đế đồng hồ * Làm chân đỡ đồng hồ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ - dán khung đồng hồ vào phần đế - Gv tóm tắt lại các bước làm đồng hồ -tổ chức cho hs làm đồng hồ để bàn - hình chữ nhật ――――――――――――――――――――――――― Tuần 29 Ngày soạn:16/3/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 21/3/2012 BÀI 15: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I- MỤC TIÊU - Hs làm được đồng hồình bàn đúng quy trình đúng kỹ thuât - Hs yêu thích sản phẩm của mình làm ra II- CHUẨN BỊ Hs chuẩn bị - Giấy thủ công kéo III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU a) Ổn định tổ chức lớp b) Vào bài mới Giới thiệu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 30’ 1’ * Hoạt động 3: Hs thực hành Cho hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn Gv nhận xét Lưu ý khi gấp và dán các tờ giấy để làm khung chân đỡ đồng hồ cầm miết kỹ các nếp gấp và bôi keo cho đều Trang trí ô nhỏ để làm lịch , ghi nhớ thách gày để ở gần số 3 ,ghi nhãn hiệu ở phía dưới số 12.hay vẽ hình lên mặt đồng hồ Gv cho hs thực hành Gv quan sát và hướng dẫn hs làm bài DẶN DÒ về nhà tập thêm cach làm bước 1: Cắt giấy Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh ――――――――――――――――――――――――― Tuần 30 Ngày soạn:26/3/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 28/ 3/2012 BÀI 15: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I- MỤC TIÊU - Hs làm được đồng hồình bàn đúng quy trình đúng kỹ thuât - Hs yêu thích sản phẩm của mình làm ra II- CHUẨN BỊ Hs chuẩn bị - Giấy thủ công kéo III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU a) Ổn định tổ chức lớp b) Vào bài mới Giới thiệu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 30’ 1’ * Hoạt động 3: Hs thực hành Cho hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn Gv nhận xét Lưu ý khi gấp và dán các tờ giấy để làm khung chân đỡ đồng hồ cầm miết kỹ các nếp gấp và bôi keo cho đều Trang trí ô nhỏ để làm lịch , ghi nhớ thách gày để ở gần số 3 ,ghi nhãn hiệu ở phía dưới số 12.hay vẽ hình lên mặt đồng hồ Gv cho hs thực hành Gv quan sát và hướng dẫn hs làm bài Hết thời gian gv cho hs trưng bầy sản phẩm Và tự đánh giá Gv khen ngợi những hs có sản phẩm đẹp và có nhiều sáng tạo Gv đánh giá kết quả học tập của hs IV- NHẬN XÉT - DẶN DÒ nhận sét sự chuẩn bị tinh thần học tập của hs , kết quả học tập Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau (Làm quạt giấy tròn) bước 1: Cắt giấy Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh Hs thực hành Tuần 31 Ngày soạn 30 /3/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 4/4/2012 BÀI 17: LẮP QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT1) I- MỤC TIÊU - Hs biết cách làm quạt giấy tròn II- CHUẨN BỊ Gv: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn - Các bộ phận để làm quạt tròn - Giấy thủ công, chỉ, kéo thủ công,hồ dán - Tranh quy trình III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU a) Ổn định tổ chức lớp b) Vào bài mới Giới thiệu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 26’ * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu quạt giấy tròn và các bộ phận. ? Em cho biết quạt tròn gồm có những bộ phận nào? ? nếp gấp và cách gấp như thế nào? ? Sợi chỉ được buộc như thế nào và đã được học bài gì ở lớp 1? ? Vậy điểm khác nhau giữa quạt giấy và quạt tròn như thế nào? - Để gấp được quạt giấy tròn ta cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng. * Hoạt động 2: Cách gấp quạt giấy tròn. - Để làm quạt giấy tròn ta sẽ trải qua 3 bước: + Bước 1: Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài là 24ô rộng 16ô để gấp quạt. + Bước 2:Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật, gấp các nếp gấp cách đều 1ô và gấp đôi tờ giấy để lấy dấu giữa. - Gấp tờ giấy thứ hai cũng như vậy - Gấp song â để hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy lại với nhau, dùng sợi chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ vào mép trong và dán chặt. + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy, bôi hồ vào mép cuối và dán chặt lại để được cán quạt. - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt. - Dữ chặt hai tay cho đến khô . Gv tổ chức cho hs thực hành. Cán quạt và lá quạt - giống như học ở lớp 1 - được buộc chặt bài gấp cái quạt. Điểm khác nhau là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm. Hs quan sát Hs thực hành ――――――――――――――――――――――――― Tuần 32,33 Ngày soạn:6/4/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 11,18/4/2012 Bài 17: LẮP QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2,3) I- MỤC TIÊU - Hs làm được quạt giấy tròn, đúng quy trình đúng kỹ thuật. - Hs thích làm được đồ chơi. II- CHUẨN BỊ - Hs giấy thủ công, kéo, keo, chỉ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU a) Ổn định tổ chức lớp b) Vào bài mới Giới thiệu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 26’ 2’ * Hoạt động 3: Hs thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí - Gv cho hs nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn Gv nhận xét Cho hs thực hành gợi ý hs cách trang trí bằng cách dán hoặc vẽ những nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song theo chiều dài của tờ giấy trước khi gấp quạt. Gv quan sát và hướng dẫn hs thực hành - Hết thời gian gv cho hs trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá theo yêu cầu bài học. + Nếp gấp thẳng phẳng + có trang trí riêng Gv đánh giá tuyên dương những sản phẩm đẹp IV- NHẬN XÉT - DẶN DÒ nhận xét sự chuẩn bị của hs kỹ năng thực hành - Ôn lại các bài đã học và chuẩn bị đồ dùng đầy đủ. + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp dán quạt + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. ――――――――――――――――――――――――― Tuần 34,35 Ngày soạn:18/4/2012 Ngày giảng:thứ tư ngày 25/4-02/5/2012 ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV I- MỤC TIÊU - Đánh giá kiến thức kỹ năng làm thủ công của hs qua sản phẩm hs tự chọn II- CHUẨN BỊ - Mẫu các bài đã học trong chương - Đồ dùng thủ công III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU a) Ổn định tổ chức lớp b) Vào bài mới Giới thiệu bài Ghi đầu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv cho hs quan sát các bài đã học trong chương ? Trong chương 3 và chương4 ta đã học những bài gì Gv hệ thống lại nội dung Gv nêu yêu cầu nội dung ôn tập * Hoạt động 2: Hướng dẫn nội dung ôn Cho hs thực hành chọn 1 trong những bài đã học để thực hành Gv quan sát và hướng dẫn hs thực hành * Hoạt động 3: nhận xét đánh giá Gv nhận xét sản phẩm theo hai mức độ + Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình đúng kỹ thuật và làm được sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều. Những sản phẩm hoàn thành trang trí đẹp có nnhiều sáng tạo (htt) + Chưa hoàn thành (B) Thực hiện chưa đúng quy trình và chưa lẩm được sản phẩm. * Hoạt động 4:nhận xét giờ học nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập - Đan nong mốt - Đan nong đôi - Làm lọ hoa gắn tường - Làm đồng hồ để bàn - Làm quạt giấy tròn Hs thực hành