Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tiết 37 đến Tiết 70 (Chuẩn kiến thức)

nghiêm túc, tích cực, chính xác các động tác kĩ thuật “đá cầu”. Thực hiện theo dúng nội dung bài và sự hướng dẫn của giáo viên. B. Địa điểm – Phương tiện - Sân tập, bàn ghế GV, cầu. C.Nội dung - phương pháp Nội dung ĐL Phương pháp – Tổ chức I. Mở đầu 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, LT báo cáo sĩ số 9A..................................................... 9B...................................................... - GV phổ biến mục tiêu tiết học 2. Khởi động: - Chạy khởi động vòng quanh sân tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối. - Tập bài thể dục phát triển chung - ép dây chằng hông ngang dọc 6-8’ 1-2’ 5-6’ 1v 4x8 4x8 2lx8n - Đội hình nhận lớp: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - Từ đội hình trên GV cho HS chạy quanh sân trường sau đó về tập chung thành đội hình khởi động. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * B. Cơ bản: 1. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Phát cầu cao chân nghiêng mình. + Chiến thuật phát cầu có người che. + Phản công bằng chắn cầu. - Thi đấu tập. 2. Củng cố: Giáo viên gọi hai em lên thực hiện kỹ thuật phát cầu có người che. 30’-32’ 3-5L/hs x x - Giáo viên làm mẫu và phân tích kỹ thuật, sau đó hướng dẫn cho HS tập luyện. Khi HS tập luyện GV chú ý quan sát và sửu sai cho các em. - Đội hình tập luyện. x x - GV hướng dẫn và phân tích kỹ thuật sau đó cho HS tập. Chú ý quan sát và sửa sai cho HS. - GV viên cho HS vận dụng hai kỹ thuật vừa tập vào thi đấu. Lớp quan sát và nhận xét kỹ thuật và động tác của hai bạn. Gv chốt lại điểm cần chú ý khi thực hiện kỹ chiến thuật phát cầu có người che. C. kết thúc. 1. Thả lỏng: + Cúi thả lỏng + Nhảy thả lỏng + Rung lắc tay chân 2. Nhận xét đánh giá tiết học: 3. Về nhà: - Ôn các động tác kĩ thuật đá cầu 5’ 2x8n 2x8n 2x8n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - HS thả lỏng - Nhận xét đánh giá tiết học - Ra bài tập về nhà Ngày soạn: Ngày dạy: : Tiết: 68 Kiểm tra học kì ii đá cầu A. Mục tiêu - Nhằm đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh qua việc thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. * học sinh thực hiện nghiêm túc, tích cực, chính xác các động tác kĩ thuật “đá cầu”. Thực hiện theo dúng nội dung bài và sự hướng dẫn của giáo viên. B. Địa điểm – Phương tiện - Sân tập, bàn ghế GV, cầu. C.Nội dung - phương pháp Nội dung ĐL Phương pháp – Tổ chức I. Mở đầu 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, LT báo cáo sĩ số 9A..................................................... 9B...................................................... - GV phổ biến mục tiêu tiết học 2. Khởi động: - Chạy khởi động vòng quanh sân tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối. - Tập bài thể dục phát triển chung - ép dây chằng hông ngang dọc 6-8’ 1-2’ 5-6’ 1v 4x8 4x8 2lx8n - Đội hình nhận lớp: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - Từ đội hình trên GV cho HS chạy quanh sân trường sau đó về tập chung thành đội hình khởi động. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * B. Cơ bản: - Kiểm tra kĩ thuạt và thành tích. - Cách đánh giá cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. + Điểm 9 – 10: Thực hiện cả 5 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 4 lần trở lên phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 7 – 8: Thực hiện cả 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 3 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 5 – 6: * Thực hiện được 3 lần đúng kĩ thuật, thành tích 2 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt một lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 5 lần phát cầu đúng kĩ thuật, nhưng không có lần nào phát được cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 3 – 4: Thực hiện sai kĩ thuật, thành tích đạt 1 lần phát cầu đúng luật hoặc đá được cầu sang sân đối phương. + Điểm 1 – 2: Thực hiện sai kĩ thuật, không có lần nào phát cầu qua lưới sang sân đối phương. 30’-32’ 3-5L/hs - Học sinh tự chọn 1 trong 3 kĩ thuật phát cầu đã học để kiểm tra. - Mỗi học sinh được thực hiện động tác 5 lần liên tục. - Đội hình kiểm tra: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ C. kết thúc. 1. Thả lỏng: + Cúi thả lỏng + Nhảy thả lỏng + Rung lắc tay chân 2. Nhận xét đánh giá tiết học: 3. Về nhà: - Ôn các động tác kĩ thuật đá cầu 5’ 2x8n 2x8n 2x8n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - HS thả lỏng - Nhận xét đánh giá tiết học - Ra bài tập về nhà Ngày soạn: Ngày dạy: : Tiết: 69 Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (tiết 1) A. Mục tiêu - Nhằm đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh qua việc thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. * học sinh thực hiện nghiêm túc, tích cực, chính xác các động tác kĩ thuật “đá cầu”. Thực hiện theo dúng nội dung bài và sự hướng dẫn của giáo viên. B. Địa điểm – Phương tiện - Sân tập, bàn ghế GV, cầu. C.Nội dung - phương pháp Nội dung ĐL Phương pháp – Tổ chức I. Mở đầu 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, LT báo cáo sĩ số 9A..................................................... 9B...................................................... - GV phổ biến mục tiêu tiết học 2. Khởi động: - Chạy khởi động vòng quanh sân tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối. - Tập bài thể dục phát triển chung - ép dây chằng hông ngang dọc 6-8’ 1-2’ 5-6’ 1v 4x8 4x8 2lx8n - Đội hình nhận lớp: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - Từ đội hình trên GV cho HS chạy quanh sân trường sau đó về tập chung thành đội hình khởi động. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * B. Cơ bản: - Kiểm tra kĩ thuạt và thành tích. - Cách đánh giá cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. + Điểm 9 – 10: Thực hiện cả 5 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 4 lần trở lên phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 7 – 8: Thực hiện cả 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 3 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 5 – 6: * Thực hiện được 3 lần đúng kĩ thuật, thành tích 2 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt một lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 5 lần phát cầu đúng kĩ thuật, nhưng không có lần nào phát được cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 3 – 4: Thực hiện sai kĩ thuật, thành tích đạt 1 lần phát cầu đúng luật hoặc đá được cầu sang sân đối phương. + Điểm 1 – 2: Thực hiện sai kĩ thuật, không có lần nào phát cầu qua lưới sang sân đối phương. 30’-32’ 3-5L/hs - Học sinh tự chọn 1 trong 3 kĩ thuật phát cầu đã học để kiểm tra. - Mỗi học sinh được thực hiện động tác 5 lần liên tục. - Đội hình kiểm tra: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ C. kết thúc. 1. Thả lỏng: + Cúi thả lỏng + Nhảy thả lỏng + Rung lắc tay chân 2. Nhận xét đánh giá tiết học: 3. Về nhà: - Ôn các động tác kĩ thuật đá cầu 5’ 2x8n 2x8n 2x8n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - HS thả lỏng - Nhận xét đánh giá tiết học - Ra bài tập về nhà Ngày soạn: Ngày dạy: : Tiết: 70 Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (tiết 2) A. Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra TCRLTT nhằm đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh qua việc thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. * học sinh thực hiện nghiêm túc, tích cực, chính xác các động tác kĩ thuật “đá cầu”. Thực hiện theo dúng nội dung bài và sự hướng dẫn của giáo viên. B. Địa điểm – Phương tiện - Sân tập, bàn ghế GV, cầu. C.Nội dung - phương pháp Nội dung ĐL Phương pháp – Tổ chức I. Mở đầu 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, LT báo cáo sĩ số 9A..................................................... 9B...................................................... - GV phổ biến mục tiêu tiết học 2. Khởi động: - Chạy khởi động vòng quanh sân tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối. - Tập bài thể dục phát triển chung - ép dây chằng hông ngang dọc 6-8’ 1-2’ 5-6’ 1v 4x8 4x8 2lx8n - Đội hình nhận lớp: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - Từ đội hình trên GV cho HS chạy quanh sân trường sau đó về tập chung thành đội hình khởi động. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * B. Cơ bản: - Kiểm tra kĩ thuạt và thành tích. - Cách đánh giá cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật và thành tích đạt được của từng học sinh. + Điểm 9 – 10: Thực hiện cả 5 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 4 lần trở lên phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 7 – 8: Thực hiện cả 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt 3 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 5 – 6: * Thực hiện được 3 lần đúng kĩ thuật, thành tích 2 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 4 lần đúng kĩ thuật, thành tích đạt một lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương. * Thực hiện được 5 lần phát cầu đúng kĩ thuật, nhưng không có lần nào phát được cầu qua lưới sang sân đối phương. + Điểm 3 – 4: Thực hiện sai kĩ thuật, thành tích đạt 1 lần phát cầu đúng luật hoặc đá được cầu sang sân đối phương. + Điểm 1 – 2: Thực hiện sai kĩ thuật, không có lần nào phát cầu qua lưới sang sân đối phương. 30’-32’ 3-5L/hs - Học sinh tự chọn 1 trong 3 kĩ thuật phát cầu đã học để kiểm tra. - Mỗi học sinh được thực hiện động tác 5 lần liên tục. - Đội hình kiểm tra: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ C. kết thúc. 1. Thả lỏng: + Cúi thả lỏng + Nhảy thả lỏng + Rung lắc tay chân 2. Nhận xét đánh giá tiết học: 3. Về nhà: - Ôn các động tác kĩ thuật đá cầu 5’ 2x8n 2x8n 2x8n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - HS thả lỏng - Nhận xét đánh giá tiết học - Ra bài tập về nhà