Giáo án Thể dục Lớp 6 - Tiết 13 - Trần Thanh Bình

Trường THCS Đạ Nhim Giáo án TD 6-13 Gv : Trần Thanh Bình GIÁO ÁN SỐ :13 NỘI DUNG: Tiết theo PPCT :13 v Kiểm tra: Bài thể dục Ngày soạn:20/9/08 PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỈ THUẬT I.Mở đầu 1.Nhận lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Khởi động: II.Phần cơ bản: 1.Kiểm tra: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. 2.Cũng cố: III.Phần kết thúc: 1.Thả lỏng: 2.Nhận xét: 3.Dặn dò,BTVN: -Lớp trưởng báo cáo sĩ số. -GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học. -Không tiến hành. -Chạy nhẹ nhàng 200-300m. -Xoay cổ tay,khuỷu tay,cánh tay,hông,đầu gối,cổ chân. -Éùp dọc-ép ngang. -Tại chỗ đánh tay nọ chạm chân kia. -Nội dung kiểm tra :Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. -Cách cho điểm:Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng học sinh. XẾP LOẠI YÊU CẦU Điểm 9-10 Hoàn thiện cả 9 động tác của bài và đẹp. Điểm 7-8 Thực hiện đúng cả 9 động tác,nhưng chưa đẹp. Điểm 5-6 Có 1-2 động tác sai,7 động tác còn lại thực hiện tương đối chính xác. Điểm 3-4 Có 3 động tác sai trở lên. H:Thực hiện bài TD phát triển chung ? v Yêu cầu:Thực hiện thuộc theo thứ tự động tác và tương đối đúng kỉ thuật. -Thả lỏng tay -Thả lỏng chân Kết hợp hít thở sâu. -Gv nhận xét tiết học -Khen ngợi học sinh đạt kết quả tốt-cách sửa kỉ thuật sai. -Công bố kết quả kiểm tra,giải đáp thắc mắc (nếu có). -Về nhà tập các kỉ năng ĐHĐN đã học:20 phút/ngày. -Tiết sau ôn tập ĐHĐN,học chạy nhanh và chạy bền. Giáo án TD 6-13 Trường THCS Đạ Nhim Giáo án TD 6-13 Gv : Trần Thanh Bình MỤC TIÊU: GIÁO ÁN SỐ 13 -Nhằm đánh giá kết quả học tập của hs sau khi học bài TD. Tiết ppct:13 ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỄN:Còi,sân trường. Ngày soạn:20/9/08 Ngày dạy:22/9/08 TG ĐLVĐ BIỆN PHÁP-PHƯƠNG PHÁP 8-10 phút 1-2 phút 6-8 phút 25-30 phút 25phút 8-10phút 2-3phút 2-3phút 1-2phút 1 lần 1x200m 2x8 nhịp 2x8 nhịp 2x8 nhịp 1lần/1hs 1-2hs 2x8 nhịp 2x8 nhịp 1 lần 1 lần šššššššš -Lớp trưởng điều lớp:1 hàng ngang š š Lt -Gv làm thủ tục nhận lớp rGv -Lớp trưởng điều khiển khởi động š š š š š -Gv quan sát,nhắc nhở chung š š š š š Chạy 200m về đội hình 4 hàng ngang,so le. š š š š š š š š š š š Lt rGv -Gv phổ biến cách thức,biện pháp tiến hành kiểm tra. -Kiểm tra thành nhiều đợt,mỗi đợt 3-5 học sinh dưới sự điều khiển của 1 bạn trong nhóm. -Gv kẻ 1 đường thẳng dài 8-10m,trên đó đánh số từ 1 đến 5. -Gv gọi hs theo thứ tự sổ điểm cá nhân. -Những hs nghe gv gọi đến tên mình thì đi vào vị trí chuẩn bị và đứng đúng vị trí số của mình. -Mỗi hs tham gia kiểm tra 1 lần,mỗi động tác 2x8 nhịp.Trường hợp đặc biệt gv có thể cho kiểm tra lần 2.Kiểm tra lần 2,không được quá điểm 8. -Khi gv yêu cầu thực hiện bài kiểm tra thì mới thực hiện. -Gv quan sát kỉ thuật chấm điểm từng học sinh. Hai hàng ngang ngồi. -Gọi 1-2 học sinh thực hiện tốt và ¤¤¤¤¤¤¤¤ 1-2 học sinh thực hiện không tốt ¤¤¤¤¤¤¤¤ š š š š š thực hiện lại bài TD 9 động rGv tác.Cả lớp quan sát nhận xét, Kết quả kiểm tra Điểm 9-10 Hs % Điểm 7-8 Hs % Điểm 5-6 Hs % Điểm 3-4 Hs % giáo viên củng cố bổ sung thêm. 1 2 3 4 5 -Lớp trưởng điều khiển thả lỏng. Đội hình nhận xét -Đội hình 4 hàng ngang,so le šššššššš -Gv quan sát,nhắc nhở chung. šššššššš -Gv nhận xét tiết học. šššššššš -Về tập các kỉ năng ĐHĐN. šššššššš -Tiết sau học ĐHĐN,chạy nhanh,chạy bền. rGv Giáo án TD 6-13