Giáo án Thể dục Lớp 10 - Tiết 5: Thể dục nhịp điệu - Chạy ngắn 100 m

Ngày soạn :18/9/2007 Tiết 5 Thể dục NHịP ĐIệU - chạy ngắn 100m I - Mục tiêu 1.Ôn các động tác 1-5 của Nữ (nam). 2. Chạy ngắn 100m: ôn tập kỹ thuật chạy, cách sử dụng bàn đạp xuất phát, chạy lặp lại các đoạn 50 - 70m với tốc độ tối đa 3.Chạy bền trên địa hình tự nhiên : Rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tự giác tích cực tập luyện. II- địa điểm , thiết bị dạy học. Vệ sinh sân bải sạch sẽ, thoáng mát. Kẻ đường chạy đánh dấu móc đường chạy vị trí tập cho các nhóm GV chuẩn bị : 1 còi, 1 đồng hồ, tranh minh hoạ. HS chuẩn bị : 4 bộ bàn đạp III- nội dung và phương pháp lên lớp. TT Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức SL TG 1. phần mở đầu 1.GV nhận lớp : Kiểm tra sĩ số, hỏi về sức khoẻ HS, phổ biến mục tiêu, nội dung, yêu cầu của tiết học 2.Khởi động Thực hiện 6 động tác TD tay không Xoay các khớp, ép ngang, ép dọc. Các bài tập chạy tại chổ. 3. Hỏi bài củ - TDND thực hiện động tác 1-5 1 2x8 8’ GV nhận lớp 4 hàng ngang cự li hẹp. xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx x(gv) Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2 Phần cơ bản 1.Ôn tập. Chia 2 nhóm a.Nam : Bài TDNĐ Động tác 1-3. Động tác 4. Di chuyển tiến lùi - Động tác 5: Nhún gối - nhãy b.Nữ : Bài Aerobic (nữ) Động tác 1-3. Động tác 4. Tay ngực Động tác 5: Hông 2.Chạy ngắn 100 Kỹ thuật chạy ngắn Cách sử dụng bàn đạp xuất phát thấp Chạy lao sau xuất phát Chạy tăng tốc 50 - 70m với tốc độ tối đa 3.Chạy bền Chạy quanh sân vận động Nam 1000m Nữ 500m 4x8 4x8 1 2 3 3 2 32’ - Bài TD nhóm nam riêng, nữ riêng . Đội hình tập (2 nhóm) ôn tập x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X - GV làm mẩu cho HS tập X xxxxxx--------------------à xxxxxx--------------------à xxxxxx--------------------à xxxxxx--------------------à 3. Phần kết thúc 1.HS thả lỏng tích cực (đi lại hít thở) 2.GV củng cố bài và nhận xét 3.Bài tập về nhà ( ôn BàiTD Aerobic). Chạy bền 4.Giải tán 2x8 5’ HS thả lỏng, sau đó dồn thành 4 hàng cự li hẹp xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx X