Giáo án Thể dục Khối 8 - Tiết 50: Kiểm tra đá cầu

-TỔ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -BÀI SOẠN: Số -TUẦN: 25 -THỜI GIAN: 45 Phút -TIẾT: 50 -NGÀY SOẠN: . . . . . . . . . . . . . . . -NGÀY DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . I.NHIỆM VỤ: -Kiểm tra Đá cầu II.YÊU CẦU: -HS nghiêm túc, trật tự trong giờ học, thực hiện động tác chính xác, tích cực và tự giác, khẩn trương cố gắng đạt kết quả cao trong kiểm tra. -Thực hiện chính xác kỹ thuật tâng cầu, đúng số lần quy định. III. ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN: -Sân tập -Còi, vôi bột, cầu, bàn ghế GV ngồi. PHẦN NỘI DUNG TG LVĐ YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LỚP I. MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp: 2.Phổ biến NV-YC: 3.Khởi động: Khởi động chung: -Tại chỗ xoay các khớp: 4.Kiểm tra bài cũ: 8-10 ph 2 x 8 nh 35 nhịp 1-2 lần -Cán sự tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số. -Giáo viên ghi nhận HS vắng, tình trạng sức khỏe HS, kiểm tra vệ sinh sân tập, trang phục, dụng cụ. -Ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu nội dung, phương pháp, thang điểm kiểm tra. Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe. -Nội dung yêu cầu như tiết học trước. -Yêu cầu tích cực, đều. -Không kiểm tra bài cũ (do tiết kiểm tra). xxxxxxxxxxx Đội hình 4 hàng xxxxxxxxxxx ngang cự ly hẹp. xxxxxxxxxxx v xxxxxxxxxxx -Đội hình 4 hàng ngang, cự ly rộng đứng so le khởi động. cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo nhịp đếm. GV theo dõi nhắc nhỡ HS cả lớp thực hiện tích cực. II. CƠ BẢN: Kiểm tra đá cầu 28-30 ph -Yêu cầu: Thực hiện đúng kỹ thuật tâng cầu, đúng số lần quy định *Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. -Điểm 9-10: Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt 28-30 nhịp (nam), 18-20 nhịp (nữ). -Điểm 7-8: Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt 21-24 nhịp (nam), 14-16 nhịp (nữ). -Điểm 5-6: Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt 15-18 nhịp (nam), 10-12 nhịp (nữ). -Điểm 3-4: Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt 9-12 nhịp (nam), 6-8 nhịp (nữ). -Điểm 1-2: Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt 3-6 nhịp (nam), 2-4 nhịp (nữ). *chú ý: -Trong 1 số tình huống giáo viên có thể cho HS kiểm tra lại. *Tổ chức và phương pháp kiểm tra: -Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 1 HS. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí quy định, HS thực hiện động tác. Những học sinh khác theo dõi và chuẩn bị ý kiến nhận xét. -Mỗi HS được kiểm tra 3 lần (lấy thành tích lần thực hiện cao nhất), trường hợp đạt điểm 5 trở xuống, GV có thể cho kiểm tra lần 2 hoặc lần 3. Khi kiểm tra lại lần 2, không được điểm tối đa quá 8, khi kiểm tra lại lần 3, không được điểm tối đa quá 7. -Đội hình: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x v x x x x x x x x x III. KẾT THÚC: 1/Củng cố: 2/Thả lỏng: 3/Nhận xét: -Đánh giá: -Dặn dò: +Bài tập về nhà +Nội dung tiết sau 4/Xuoáng lôùp: 5 phút 1-2 phút 1-2 ph 1-2 ph -Không củng cố. -Không thả lỏng -Thái độ tham gia kiểm tra, trang phục, dụng cụ, vệ sinh. -Tinh thần thái độ học tập, trật tự, kỷ luật, kỹ năng vận động. Đọc điểm kiểm tra, tuyên dương học sinh đạt điểm tốt. -Về nhà tập luyện bài đá cầu thường xuyên. -Nhảy xa: như nội dung tiết 49, trò chơi phát triển sức mạnh của chân (do GV chọn). -Chạy bền: Luyện tập chạy bền. -Cả lớp đồng thanh hô to rõ. -Xếp loại tiết học ghi ký sổ đầu bài. -Đội hình 4 hàng ngang ngồi, GV nhận xét đánh giá hướng dẫn HS bài tập về nhà cụ thể. xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx v xxxxxxxxxxx -GV hô: “Thể dục”, HS hô: “Khỏe”. THỐNG KÊ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC LỚP ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 TỔNG