I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa được kiến thức chương VII, VIII và IV.
- Củng cố các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức, khái quát theo chủ đề.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh cấu tạo hệ bài tiết, da,hệ thần kinh, bộ năo.
- Bảng nhóm, bút ghi bảng.
2. Chuẩn bị của học sinh : Ôn tập các kiến thức chương VII, VIII và IV.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:8A1: .; 8A2: .;
8A3: .; 8A4: . ;
8A5: .; 8A6: . .
2. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì?
- Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm những vấn đề gì tại sao?
3. Hoạt động dạy học:
*Mở bài: Để củng cố lại kiến thức HS và chuẩn bị cho tiết kiểm tra hôm nay chúng ta có tiết ôn tập.
Tuần 29 Ngày soạn 15/03/2014
Tiết 56 Ngày dạy 18/03/2014
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa được kiến thức chương VII, VIII và IV.
- Củng cố các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức, khái quát theo chủ đề.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh cấu tạo hệ bài tiết, da,hệ thần kinh, bộ năo..
- Bảng nhóm, bút ghi bảng.
2. Chuẩn bị của học sinh : Ôn tập các kiến thức chương VII, VIII và IV.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:8A1:............................................; 8A2:........................................................;
8A3:.........................................................; 8A4:.....................................................;
8A5:..............................................................; 8A6:......................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì?
- Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm những vấn đề gì tại sao?
3. Hoạt động dạy học:
*Mở bài: Để củng cố lại kiến thức HS và chuẩn bị cho tiết kiểm tra hôm nay chúng ta có tiết ôn tập.
Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức và trả lời câu hỏi
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Nêu rõ vai trò của sự bài tiết?
+ Mô tả cấu tạo của thận và chức năng lọc máu tạo thành nước tiểu?
+ Kể một số bệnh về thận và đường tiết niệu. Cách phòng tránh các bệnh này?
+ Mô tả được cấu tạo của da và các chức năng có liên quan?
+ Kể một số bệnh ngoài da và cách phòng tránh
+ Nêu rõ các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng?
+ Trình bày khái quát chức năng của HTK?
+ Mô tả cấu tạo và trình bày chưc năng của TS?
+ Trình bày sơ lược c/năng của HTK sinh dưỡng?
+ Liệt kê các thành phần của cơ quan phân tích bằng sơ đồ phù hợp. Xác định rõ các thành phần đó trong cơ quan phân tích thị giác và thính giác?
+ Mô tả cấu tạo của mắt qua sơ đồ và chức năng của chúng?
+ Mô tả cấu tạo của tai và trình bày chức năng thu nhận kích thích của sóng âm bằng một sơ đồ đơn giản?
+ Phòng tránh các bệnh tật về mắt và tai?
+ Phân biệt PXKDK và PXCDK, ý nghĩa của các phản xạ này đối với đời sống?
+ Nêu rõ tái hại của rượu, thuốc lá và các chất gây nghiện đối với hệ thần kinh?
- GV nhận xét, cho điểm HS trả lời tốt. Hòan thiện kiến thức.
- Học sinh nhớ lại kiến thức trả lời các câu hỏi.
- HS trả lời. HS khác nhận xét bổ sung
(nếu cần).
IV. CỦNG CỐ -DẶN DÒ:
1. Củng cố:
- GV hệ thống lại kiến thức đã học.
2. Dặn dò:
- Về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
*Rút kinh nghiệm:
Sinh 8 - Tiet 56.doc
