Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 10, Bài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang

Ngày soạn: 3-10-2004 Tuần:5 Ngày giảng : 5-10-2004 Tiết: 10 Bài 10 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I/MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức : -HS nêuđược những đặc điểm chung nhất của ngành ruột khoang -HS chỉ rõ được cai trò của ngành ruột khoang trong tự nhiên và trong đời sống 2.Kĩ năng : -Rèn kĩ năng quan sát so sánh phân tích tổng hợp -Rèn kĩ năng hoạt động nhóm 3.Thái độ: -Giáo dục ý thức học tập bộ môn -Bảo vệ động vật quí có giá trị II/PHƯƠNG PHÁP :Trực quan , nêu vấn đề , thảo luận nhóm III/CHUẨN BỊ : 1. Chuẩn bị của giáo viên :Tranh hình 10.1trang 37 SGK 2.Chuẩn bị của học sinh :Kẻ bảng :Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang , chuẩn bị tranh ảnh về san hô . IV/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : 1.Chúng ta đã học một số đại diện của ngành ruột khoang ,chúng có những đặc điểm gì chung và có giá trị như thế nào ? 2.Phát triển bài : Hoạt động 1:Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành ruột khoang a.Mục tiêu:HS nêu được đặc điểm cơ bản nhất của ngành b.Tiến hành : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV yêu cầu học sinh :Nhớ lại kiến thức cũ , quan sát hình 10.1 trang 37 SGK ,hoàn thành bảng ‘’Đặc điểm chung của một số đại diện ngành ruột khoang ‘’ -GV kẻ sẵn bảng để học sinh chữa bài -Gv quan sát họat động của các nhóm giúp đỡ nhóm học yếu và động viên nhóm học khá . -GV gọi nhiều nhóm lên chữa bài -GV ghi ý kiến bổ sung của các nhóm để cả lớp theo dõi. -GV cho học sinh xem bảng kiến thức chuẩn -Cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thức đã học về sứa , thủy tức , hải quỳ , san hô . -Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến đểhoàn thành bảng . Yêu cầu : +Kiểu đối xứng +Cấu tạo thành cơ thể +Cách bắt mồi dinh dưỡng +Lối sống -Đại diện nhóm lên ghi kết quả vào từng nội dung -Nhóm khác nhận xết bổ sung -HS theo dõi và tự sữa chữa nếu cần Bảng :đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang TT Đại diện Đặc điểm Thủy tức Sứa San hô 1 Kiểu đối xứng Tỏa tròn Tỏa tròn Toả tròn 2 Cách di chuyển Lộn đầu sâu đo Lộn đầu co bóp dù Không di chuyển 3 Cách dinh dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng 4 Cách tự vệ Nhờ tế bào gai Nhờ tế bào gai di chuyển Nhờ tế bào gai 5 Số lớp tế bào của thành cơ thể 2 2 2 6 Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi 7 Sống đơn độc ,tập đoàn Đơn độc Đơn độc Tập đoàn -GV yêu cầu từ kết quả của bảng trên cho biết đặc điểm chung của ngành ruột khoang . -GV cho học sinh tự rút ra kết kuận về đặc điểm chung . -HS tìm những đặc điểm cơ bản như:đối xứng ,thành cơ thể ,cấu tạo ruột Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò của ngành ruột khoang a.Mục tiêu :HS chỉ rõ lợi ích và tác hại của ruột khoang b.Tiến hành : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Yêu cầu học sinh đọc SGK htảo luận nhóm trả lời câu hỏi : +Ruột khoang có vai trò như thế nào trong tự nhiên và trong đời sống ? +Neu rõ tác hại của ruột khoang ? -Cá nhân đọc thông tin trang 38 SGK kết hợp với tranh ảnh sưu tầm ghi nhớ kiến thức -Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến Yêu cầu nêu được : +Lợi ích:Làm thức ăn , trang trí +Tác hại:Gây đắm tàu -Đại diện nhóm trình bày đáp án ,nhóm khác bổ sung Tiểu kết 2:Ngành ruột khoang có vai trò : -Trong tự nhiên : +Tạo vẻ đẹp thiên nhiên +Có ý nghĩa sinh thái đối với biển -Đối với đời sống : +Làm đồ trang trí trang sức :san hô +Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi:san hô +Làm thực phẩm có giá trị :Sứa +Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất -Tác hại : +Một số loài gây độc , ngứa cho người :sứa +Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông 3.Kết luận :HS đọc kết luận trong SGK 4.Kiểm tra đánh giá : a.Cấu tạo ruột khoang sống bám và ruột khoang bơi lội tự do có đặc điểm gì chung ? b.Em hãy kể tên các đại diện ruột khoang có thể gặp ở địa phương em ? c.Để đề phòng chất độc khi tiếp xúc với một số động vật ngành ruột khoang phải có phương tiện gì ? d.San hô có lợi hay có hại ?Biển nước ta có giàu san hô không 5.Dặn dò: -Học bài trả lời câu hỏi trong SGK -Đọc mục ‘’Em có biết ‘’ -Kẻ phiếu học tập vào vở Đặc điểm Địa diện Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi Sán lông Sán lá gan