Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 59, Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người (Tiếp) - Năm học 2012-2013

Ngày soạn:14/4/2013 Ngày dạy: 17/ 4/2013(6ab) Tiết 59- bai48 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (TIẾP) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Khi học xong bài này HS: - Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với con người thông qua việc tìm được một số VD về cây có ích và một số cây có hại. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi theo biểu bảng. 3. Thái độ - Có ý thức thể hiện bằng hành động cụ thể bảo vệ cây có ích, bài trừ cây có hại. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh ảnh cây thuốc phiện, cây cần sa. - Phiếu học tập theo mẫu SGK. - Một số hình ảnh hoặc mẩu tin về người mắc nghiện ma tuý để HS thấy tác hại. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1.Khởi động (6’) * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ .- Vai trò của thực vật đối với động vật? * Bài học MB: Như SGK. 2.Các hoạt động dạy học .(34) Hoạt động 1(17’) Những cây có giá trị sử dụng Mục tiêu: HS hiểu được các mặt công dụng của thực vật. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV nêu câu hỏi: + Thực vật cung cấp cho chúng ta những gì dùng trong đời sống hàng ngày (không yêu cầu kể tên cây cụ thể) - Để phân biệt cây cối theo công dụng, người ta đã chia chúng thành các nhóm cây khác nhau. - GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, phát phiếu học tập. - Trong khi HS làm bài tập, GV kẻ phiếu học tập lên bảng. - Tổ chức thảo luận cả lớp. - GV nhận xét bổ sung (nếu cần) có thể cho điểm nhóm làm tốt. - Từ bảng trên, yêu cầu HS rút ra nhận xét các công dụng của thực vật. - HS có thể kể: cung cấp thức ăn, gỗ làm nhà, thuốc quý - HS thảo luận nhóm, điền phiếu học tập. + Ghi tên cây + Xếp loại theo công dụng. - 1-2 HS đại diện các nhóm lên bảng tự ghi tên cây và đánh dấu cột công dụng. - Các nhóm bổ sung, hoàn chỉnh phiếu. - HS phát biểu, nhận xét. Kết luận: - Thực vật có công dụng nhiều mặt như: cung cấp lương thực, thực phẩm, gỗ + Có khi cùng 1 câu nhưng có nhiều công dụng khác nhau, tuỳ bộ phận sử dụng. Hoạt động 2(17’) Những cây có hại cho sức khoẻ con người Mục tiêu: HS thấy được tác hại của một số cây gây hại nếu con người không biết sử dụng hợp lí, đúng cách. HS có thái độ đúng đắn bài trừ cây có hại. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 48.3; 48.4 và trả lời câu hỏi: + Kể tên cây có hại và tác dụng cụ thể của chúng? - GV phân tích: Với những cây có hại: nó có thể gây tác hại lớn khi dung liều lượng cao và không đúng cách. - GV đưa ra một số hình ảnh người mắc nghiện ma tuý. - HS trong lớp trao đổi về thái độ bản thân trong việc bài trừ những cây có hại và tệ nạn xã hội. - GV tổng kết bài học. - HS đọc thông tin, quan sát hình 48.3; 48.4 nhận biết cây có hại. - HS có thể kể 3 cây có hại như SGK hoặc có thể kể thêm mọt số cây khác và nêu tác hại. - HS khác bổ sung. - HS trực tiếp thấy rõ tác hại. - HS thảo luận đưa ra những hành động cụ thể: + Chống sử dụng chất ma tuý. + Chống hút thuốc lá Kết luận: - Những cây có hại cho sức khoẻ: thuốc lá, thuốc phiện Cần hết sức cẩn thận trong khi khai thác và sử dụng. 3. Tổng kết và hướng dẫn ở nhà (6’) *Tổng kết - GV củng cố lại nội dung bài. - Yêu cầu HS nhắc lại vai trò của thực vật đối với con người. *Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”.