Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 57, Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Thị Thấm

Tuần 30 Ngày soạn: 14/03/2014 Tiết 57 Ngày dạy: 17/03/2014 Bài 48: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát - Kĩ năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm 3. Thái độ: Có ý thức bảo vê cây cối bằng các công việc cụ thể III. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. 1. Giáo viên: Tranh phóng to h.46,1. Tranh ảnh về các loại thức ăn từ thực vật 2. Học sinh: Ôn bài và chuẩn bị bài III .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A1:............................ 6A2:................................ 6A3:................................. 6A4:............................ 6A5:................................ 6A6:................................. 2. Kiểm tra bài cũ: + Nêu vai trò của thực vật trong việc bảo vệ đất và nguồn nước ? cho ví dụ ? + Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hoà lượng khí ôxi và cácbonic trong không khí 3. Hoạt động dạy và học: Mở bài: Trong thiên nhiên, các sinh vật nói chung có quan hệ mật thiết với nhau về thức ăn và nơi sống. Ở đây, chúng ta tìm hiểu vai trò của thực vật đối với động vật. Hoạt động 1 : Thực vật cung cấp Ôxi và nguồn thức ăn cho động vật. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV cho HS quan sát tranh, hình 46.1 và hình 48.1 trả lời câu hỏi + Lượng ôxi do thực vật thải ra có ý nghĩa gì đối với sinh vật ? + Các chất hữu cơ do thực vật tạo ra có ý nghĩa trong tự nhiêu ? - GV cho HS làm bài tâp trong SGK theo nhóm - Gọi đại diện các nhóm báo cáo câu trả lời - Gọi các HS khác nhận xét và bổ sung - GV cho HS rút ra kết luận -> GV nhận xét bổ sung - HS đọc thông tin trong SGK và quan sát hình và tranh ảnh trả lời câu hỏi + Để sinh vật hô hấp + Dùng làm thức ăn - HS kể tên - Đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét bổ sung bài làm của bạn - HS rút ra kết luận. Tiểu kết: - Thực vật cung cấp ôxi cho sinh vật hô hấp - Thực vật dùng làm thức ăn cho động vật Hoạt động 2: Thực vật cung cấp thức ăn và nơi ở cho động vật. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV cho HS quan sát tranh ảnh về thực vật làm nơi ở cho động vật + Thực vật có vai trò gì đối với động vật ? + Trong tự nhiên động vật nào lấy cây về làm nhà ở và sinh sản ? + GV cho HS kể một số loài động vật ? + Chúng lảm nơi ở như thế nào ? - GV cho HS rút ra kết luận * Liên hệ: ý thức bảo vệ thực vật - HS quan sát tranh ảnh trả lời câu hòi + Thực vật có vai trò cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật + Học sinh kể tên các động vật lấy thực vật làm nơi ở + HS nêu cách làm nhà ở của một số loài động vật đó - HS rút ra kết luận Tiểu kết : Thực vật có vai trò cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ. 1. Củng cố: - Trả lời đọc ghi nhớ SGK. GV cho HS trả lời câu hỏi trong SGK - Kể tên các động vât ăn thực vật ? Bài tập: Chọn câu trả lời đúng Câu 1: Thực vật có vai trò gì đối với động vật: Thực vật cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sống cho động vật Trong một số trường hợp, thực vật cũng có thể gây hại cho động vật Cả a, b vàc Câu 2: Trong chuỗi liên tục sau nay: Thực vật . à động vật ăn cỏ . à động vật ăn thịt Hãy thay thế các từ thực vật, động vật bằng tên cây hoặc con vật cụ thể 2. Dặn dò: - Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Tìm hiểu bài tiếp theo. V: RÚT KINH NGHIỆM