Giáo án Nhạc tuần 21 Học hát bài : Tập tầm vông

Thửự hai, ngaứy 17 thaựng 01 naờm 2011 Aõm nhaùc 1 - Tieỏt 21 học hát bài : Tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc - Lời: Theo đồng dao I. Mục tiêu - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. - HS hát đồng đều, rõ lời. - HS được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên - Hát chuẩn xác bài Tập tầm vông. - Nhạc cụ, máy nghe, băng hát mẫu. - Vài vật dụng nhỏ để tổ chức trò chơi (viên bi, kẹo, …). 2. Học sinh - SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ) III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước sau khi được nghe giai điệu bài hát. GV cho cả lớp hát lại bài hát Bầu trời xanh để HS ôn lại đồng thời khởi động giọng. GV bắt giọng hoặc đệm đàn. 3. Bài mới: Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Điều chỉnh Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông. Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao “Tập tầm vông tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không” trong dân gian để viết thành bài hát cho các em có thể vừa hát vừa kết hợp trò chơi thật vui. Cho HS nghe băng mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát. Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. Có thể chia bài hát thành 4 câu hát, mỗi câu gồm 4 nhịp, riêng câu cuối có 6 nhịp. Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát. Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông”. Hướng dẫn HS hát kết hợp trò chơi như sau: Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông. GV hoặc 1 HS là “ người đố” đứng quay mặt xuống lớp. Câu 1và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn. Câu 3 và 4, đưa hai tay ra sau lưng để dấu đồ vật vào một trong 2 tay. Đến câu “có có không không”, người đố đưa tay ra trước và gọi một HS xung phong trả lời. Nếu em nào đoàn đúng sẽ được lên làm “ người đố”, trò chơi cứ thế tiếp tục. Ngoài ra, GV có thể cho các em vừa hát bài Tập tầm vông vừa chơi trò đố nhau từng đôi bạn. Củng cố – Dặn dò: Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước khi kết thúc tiết học. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát. Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết bài hát và thể hiện trò chơi một cách sinh động; nhắc nhở những em chưa tập chung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. -HS nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi. Mỗi dãy , nhóm cử một em lên đoán. - HS hát kết hợp trò chơi theo từng đôi bạn theo hướng dẫn. - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS trả lời - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. - Em Sang, Hiệp, Trõm, Tài, Vũ lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV.