Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 - Tiết 71+72: Chiếc lược ngà

TIẾT 71 - 72 CHIẾC LƯỢC NGÀ I-YÊU CẦU Giúp HS: -Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu -Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật trẻ em. Nghệ thuật xây dựng truyện có tình huống bất ngờ mà tự nhiên của tác giả. II-LÊN LỚP 1/Ổn định 2/Bài cũ -Hãy tóm tắt đôi nét về tiểu sử của nhà văn Nguyễn Thành Long. -Hãy cho biết nội dung chính của văn bản Lặng lẽ Sapa 3/Bài mới -GV gọi Hs đọc phần tiều dẫn để tìm hiểu về tác giả và một số từ khó -GV gọi HS đọc văn bản và lần lượt trả lời các câu hỏi tìm hiểu văn bản H:Văn bản được chia làm mấy đoạn? Ý chính của mỗi đoạn.( trước khi nhận ra cha , sau khi nhận ra cha) H:Sau nhiều năm xa cách với nổi nhớ thương, ông Sáu không kìm được vui mừng khi phút đầu nhìn thấy con. Nhưng ngược lại thái độ của bé Thu thế nào? Chi tiết nào cho ta thấy điều đó?(không nhìn ra anh Sáu là cha và dửng dưng không tỏ vẻ vui mừng) H:Lí do nào khiến bé Thu không nhận anh Sáu là cha ?( vì ba không giống trong hình vì ba có cái sẹo ..) H:Từ đó em nhận xét gì về bé Thu cũng như tình cảm của em dành cho cha? ( Tâm lí tự nhiên, đứa bé có cá tính Trong sự cứng đầu ẩn chứa sự kiêu hãnh trẻ thơ về tình yêu dành cho người cha) H:Khi biết anh Sáu là cha, Thu có thái độ và hành động gì? H:Qua đó em hiểu tâm trạng của bé Thu lúc bấy giờ ra sau? (sự nghi ngờ đã được giải toả, Thu cảm thấy ân hận hối tiếc. Tình cảm bấy lâu bị dồn nén nay bùng Ra mạnh mẽ, hối hã cuống quít xen lẫn sự hối tiếc) H:Từ đó em nhận xét gì về tính cách của nhân vật Thu? ( Tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ) H:Tình cảm của ông Sáu đối với con như thế nào trong thời gian công tác? Những tình cảm ấy được thể hiện qua những hành động, việc làm nào? H:Trong truyện có mấy tình huống? Diễn ra như thế nào? H:Người kể ở đây là ai? Có tác dụng gì trong việc chuyển tải nội dung của truyện? I-TÁC GIẢ – TÁC PHẨM 1/Tác giả Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê tỉnh An Giang. Ông tham gia cách mạng từ thời kì kháng chiến chống Pháp, ở chiến trường Nam bộ. Năm 1954, ông tập kết ra miền Bắc, bắt đầu viết văn và sáng tác văn học -Những năm chống Mĩ ông trở về miền Nam chiến đấu và sáng tác văn học. -Ông sáng tác nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam bộ trong hai cuộc kháng chiến cũng như sau hoà bình. 2/Tác giả Chiếc lược ngà được viết năm 1966 và được đưa vào tập truyện cùng tên II-ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1/Diễn biến tâm lí của bé Thu a/Trước khi nhận ra cha -Nó ngơ ngác lạ lùng -Nó chớp mắt nhìn, mặt nó tái đi vụt chạy -Càng vỗ về nó càng đẩy ra -Con bé chẳng bao giờ chịu gọi -Ba không giống cái hình nó không nhận ba vì vết thẹo ->Phản ứng tâm lí tự nhiên, cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc chân thật của đứa con dành cho cha. b/Khi nhận ra cha -Oâm chặt lấy ba nó -Hai tay siết chặt đôi vai run run lại ôm ->Tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ, dứt khoát rạch ròi, cứng cõi đến mức tưởng như ương ngạnh nhưng vẫn hồn nhiên thơ ngây. =>Tác giả am hiểu tâm lí trẻ em, miêu tả sinh động với tấm lòng yêu thương trân trọng. 2/Tình cha cha con sâu nặng. -Nỗi ân hận sao lại đánh con -Mình phải làm cây lược bằng ngà cho con -Những lúc rổi anh cưa từng chiếc răng -Cây lược hoàn thành “yêu nhớ tặng Thu con của ba” -Tình cha con là không thể chết ->Tình cha con sâu nặng, hoàn cảnh éo le của chiến tranh gây ra bao nỗi đau thương mất mát. 3/Nghệ thuật -Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, nhiều yếu tố bất ngờ hợp lí -Miêu tả sâu sắc tâm lí nhân vật – Ngôi kể hợp lí *Ghi nhớ :SGK/202 4/Củng cố -Cho biết diễn biến tâm trạng của bé Thu khi gặp anh Sáu. Diều đó cho ta thấy gì về tình cảm của bé Thu đối với cha? 5?Dặn dò -Học thuộc bài -Chuẩn bị :Cố hương