Giáo án Ngữ Văn Lớp 8 - Chương trình học kì 2 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Trí

Çu nµo? 4.?Tù sù vµ miªu t¶ cã t¸c dông g×? ?ViÕt ®o¹n v¨n 5. ? ViÕt (nãi) ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m cÇn chó ý nh÷ng g×? . ¤n lÝ thuyÕt vÒ v¨n b¶n tù sù: Ho¹t ®éng 3 ( 10’) ?6. V¨n b¶n thuyÕt minh cã nh÷ng tÝnh chÊt nh­ thÕ nµo vµ cã nh÷ng lîi Ých g×? H·y cho biÕt nh÷ng ph­¬ng ph¸p thuyÕt minh th­êng gÆp ? ?7. Muèn lµm v¨n b¶n thuyÕt minh, tr­íc tiªn cÇn ph¶i lµm g×? V× sao ph¶i lµm nh­ vËy? H·y cho biÕt nh÷ng ph­¬ng ph¸p cÇn dïng ®Ó thuyÕt minh sù vËt?Nªu vÝ dô? ?8. Hayc cho biÕt bè côc th­êng gÆp khi lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ: - Mét ®å dïng - C¸ch lµm mét s¶n phÈm - Mét di tÝch, danh lam th¾ng c¶nh - Mét ®éng vËt, thùc vËt - Mét hiÖn t­îng tù nhiªn... ¤n vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh: Ho¹t ®«ng 3( 10’) ?9. ThÕ nµo lµ luËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn? H·y nªu vÝ dô vÒ mét luËn ®iÓm vµ nãi c¸c tÝnh chÊt cña nã? ?10. V¨n b¶n nghÞ luËn cã thÓ vËn dông kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶, tù sù, biÓu c¶m nh­ thÕ nµo? H·y nªu mét sè vÝ dô vÒ sù kÕt hîp ®ã? ¤n vÒ v¨n b¶n nghÞ luËn: Ho¹t ®éng 4( 7’) ?11. ThÕ nµo lµ v¨n b¶n t­êng tr×nh, v¨n b¶n th«ng b¸o? H·y ph©n biÖt môc ®Ých vµ c¸ch viÕt hai lo¹i v¨n b¶n ®ã? ¤n v¨n b¶n t­êng tr×nh, th«ng b¸o: IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶:( 1’)GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt tiÕt häc V. H­íng dÉn dÆn dß: ( 1’)¤n tËp l¹i c¸c kiÓu v¨n b¶n ®· häc chuÈn bÞ kiÓm tra chÊt l­¬ng häc k× II TiÕt 135- 136 KiÓm tra chÊt l­îng häc k× II (§Ò phßng ra) Ngày soạn: / . Ngày dạy:. / Tuần 37 ( Tiết 137à140) 100) š›œš&›œš TiÕt 137: VĂN BẢN THÔNG BÁO A. MÖÙC ÑOÄ CAÀN ÑAÏT: Nhận biết và nắm được đặc điểm , cách làm loại văn bản thông báo . *TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1. KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu nh÷ng t×nh huèng cÇn viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o, ®Æc ®iÓm cña v¨n b¶n th«ng b¸o vµ biÕt c¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o ®óng c¸ch. 2. KÜ n¨ng: -RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn vµ ph©n biÖt v¨n b¶n th«ng b¸o víi c¸c v¨n b¶n kh¸c, b­íc ®Çu biÕt viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o. -KNS: Giao tiếp, ứng xử,tư duy sáng tạo. 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp. B. Ph­¬ng ph¸p: Qui n¹p C. ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n, t­ liÖu tham kh¶o - HS Bµi cò, chuÈn bÞ theo h­íng dÉn D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. Ổn ®Þnh líp: ( 1’) II. KiÓm tra bµi cò: ( 1’) ThÕ nµo lµ v¨n b¶n b¸o c¸o? ThÓ thøc tr×nh bµy v¨n b¶n b¸o c¸o. III. Bµi míi: 1. §Æt vÊn ®Ò: ( 1’) -Nh÷ng t×nh huèng nµo trong cuéc sèng, trong c· héi cÇn cã v¨n b¶n th«ng b¸o? - Nh÷ng khi c¬ quan nhµ n­íc, l·nh ®¹o c¸c cÊp cÇn truyÒn ®¹t c«ng viÖc, ý ®å, kÕ ho¹ch cho cÊp d­íi hoÆc c¸c c¬ quan, tæ chøc nhµ n­íc kh¸c ®­îc biÕt ®oµn thÓ, tæ chøc chÝnh trÞ x· héi muèn phæ biÕn t×nh h×nh, chñ tr­¬ng, chÝnh s¸ch míi ®Ó ®«ng ®¶o quÇn chóng nh©n d©n, héi viªn biÕt vµ thùc hiÖn. 2. TriÔn khai bµi d¹y: Ho¹t ®éng 1: ( 10’)T×m hiÓu ®Æc ®iÓm cña v¨n b¶n th«ng b¸o GV h/dÉn HS ®äc VD SGK tr. 140-141 vµ tr¶ lêi c©u hái ? Trong c¸c v¨n b¶n trªn ai lµ ng­êi viÕt th«ng b¸o? Ai lµ ®èi t­îng th«ng b¸o? Th«ng b¸o nh»m môc ®Ých g×? Néi dung trong c¸c th«ng b¸o Êy lµ g×? NhËn xÐt h×nh thøc tr×nh bµy th«ng b¸o? ? V¨n b¶n th«ng b¸o lµ g×? 1. T×m hiÓu vÝ dô (SGK) §äc v¨n b¶n: NhËn xÐt: 2. Ghi nhí Ho¹t ®éng 2: ( 10’) Nh÷ng t×nh huèng cÇn lµm v¨n b¶n th«ng b¸o HS ®äc vµ nhËn xÐt, gi¶i thÝch trong 3 t×nh huèng SGK Gîi ý: - T×nh huèng a: cÇn viÕt b¶n t­êng tr×nh víi c¬ quan c«ng an. - T×nh huèng b: Ph¶i viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o. - T×nh huèng c: Cã thÓ viÕt th«ng b¸o. Víi c¸c ®¹i biÓu - kh¸ch th× cÇn cã giÊy mêi cho trang träng. 1. §äc t×nh huèng: 2.NhËn xÐt: Ho¹t ®éng 3: ( 10’)C¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o H/ dÉn HS t×m hiÓu rót ra c¸ch lµm: Mét VB th«ng b¸o cÇn cã c¸c môc sau: a. ThÓ thøc më ®Çu: - Tªn c¬ quan vµ ®¬n vÞ trùc thuéc - Quèc hiÖu, tتu ng÷ - §Þa ®iÓm, thêi gian lµm VB th«ng b¸o - Tªn VB b. Néi dung th«ng b¸o: c. ThÓ thøc kÕt thóc VB th«ng b¸o: - N¬i nhËn (ghi phÝa d­íi bªn tr¸i) - KÝ tªn vµ ghi ®ñ hä tªn, chøc vô cña ng­êi cã tr¸ch nhiÖm th«ng b¸o (ghi phÝa d­íi bªn ph¶i) ?Khi viÕt VB th«ng b¸o cÇn l­u ý ®iÒu g×? 1. T×m hiÓu: 2. Ghi nhí: 3. L­u ý: - Tªn VB cÇn viÕt ch÷ in hoa næi bËt. - Gi÷a c¸c phÇn chõa mét kho¶ng trèng ®Ó ph©n biÖt - Kh«ng viÕt s¸t lÒ giÊy bªn tr¸i, kh«ng ®Ó phÇn trªn trang giÊy cã kho¶ng trèng qu¸ lín. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶:( 3’) VB th«ng b¸o lµ g×? ThÓ thøc tr×nh bµy mét v¨n b¶n th«ng b¸o? V. H­íng dÉn dÆn dß: ( 1’) VÒ häc kÜ néi dung, chuÈn bÞ phÇn luyÖn tËp. Ngày soạn: / . Ngày dạy:. / TiÕt 138 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần tiếng Việt) A MÖÙC ÑOÄ CAÀN ÑAÏT: 1. KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè, n¾m ®­îc nh÷ng kiÕn thøc vÒ tõ ®Þa ph­¬ng 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng chän läc, sö dông tõ ®Þa ph­¬ng trong giao tiÕp. 3. Th¸i ®é: gi¸o dôc ý thøc häc tËp, rÌn luyÖn. B. Ph­¬ng ph¸p: Nªu vÊn ®Ò, th¶o luËn, ®µm tho¹i C. ChuÈn bÞ: GV: - HÖ thèng c©u hái, bµi tËp, s­u tÇm tõ ®Þa ph­¬ng. HS: -ChuÈn bÞ theo h­íng dÉn, s­u tÇm tõ ng÷ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. æn ®Þnh líp: ( 1’) II. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña Hs. III. Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 1( 15’) GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp SGK T×m tõ ®Þa ph­¬ng trong c¸c bµi tËp Ph©n lo¹i tõ ®Þa ph­¬ng, tõ toµn d©n, biÖt ng÷ x· héi HS lµm bµi tËp 2 - T×m tõ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng, ë c¸c ®Þa ph­¬ng kh¸c Bµi tËp 3 - H/dÉn HS lµm bµi tËp vµ GV nhÊn m¹nh viÖc sö dông tõ ®Þa ph­¬ng trong nh÷ng tr­êng hîp cÇn thiÕt, kh«ng nªn l¹m dông tõ ®Þa ph­¬ng. - NhËn biÕt, t×m tõ x­ng h«, tõ ®Þa ph­¬ng vµ biÖt ng÷ x· h«i. - c¸ch x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng Ho¹t ®éng 2( 15’) GV h­íng dÉn HS s­u tÇm tõ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng m×nh vµ c¸c ®Þa ph­¬ng kh¸c - Tr×nh bµy phÇn s­u tÇm ®­îc ®Ó c¸c b¹n nhËn xÐt. - Rót kinh nghiÖm S­u tÇm tõ x­ng h«, c¸ch x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶:( 3’) -ThÕ nµo lµ tõ ®Þa ph­¬ng, thÕ nµo lµ biÖt ng÷ x· héi? - Dïng tõ ®Þa ph­¬ng trong nh÷ng tr­êng hîp nµo? V. H­íng dÉn dÆn dß: ( 1’) VÒ nhµ s­u tÇm tõ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng m×nh vµ tõ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng kh¸c. «n tËp phÇn TiÕng ViÖt líp 8. Ngày soạn: / Ngày dạy:. / TiÕt 139 LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN THÔNG BÁO A. MÖÙC ÑOÄ CAÀN ÑAÏT: -Củng cố lại những hiểu biết và rèn kĩ năng về văn bản hành chính . -Biết viết được một loại văn bản hành chính phù hợp . *TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1. KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè l¹i nh÷ng tri thøc vÒ v¨n b¶n th«ng b¸o, môc ®Ých, yªu cÇu, cÊu t¹o cña mét v¨n b¶n th«ng b¸o ; tõ ®ã n©ng cao n¨ng lùc viÕt th«ng b¸o cho Hs. 2. KÜ n¨ng: BiÕt so s¸nh, kh¸i qu¸t hãa, lËp dµn bµi, viÕt th«ng b¸o theo mÉu. 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc Hs ý thøc rÌn luyÖn. B. Ph­¬ng ph¸p: Nªu vÊn ®Ò, ®µm thäai C. ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n, SGK - HS: Bµi cò, chuÈn bÞ theo h­íng dÉn D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. æn ®Þnh líp: ( 1’) II. KiÓm tra bµi cò: ( 5’)V¨n b¶n th«ng b¸o lµ g×? ThÓ thøc tr×nh bµy v¨n b¶n th«ng b¸o? III. Bµi míi: ( 1’) 1. §Æt vÊn ®Ò: GV giíi thiÖu bµi 2. TriÔn khai bµi d¹y: Ho¹t ®éng 1: ( 10’)H­íng dÉn «n tËp, cñng cè lÝ thuyÕt vÒ v¨n b¶n th«ng b¸o GV gäi tr¶ lêi 3 c©u hái trong môc I. Tr. 148 GV tængg kÕt theo b¶ng hÖ thèng sau: STKBG/ 402 L­u ý c¸c c©u hái: - Ai th«ng b¸o - Th«ng b¸o cho ai - Trong t×nh huèng nµo - Th«ng b¸o vÒ viÖc g× - Th«ng b¸o nh­ thÕ nµo 1. ¤n lÝ thuyÕt Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn luyÖn tËp( 15’) Bµi 1: Lùa chän vµ tr×nh bµy lÝ do * ®¸p ¸n: a. Th«ng b¸o - HiÖu tr­ëng viÕt th«ng b¸o - C¸n bé, gi¸o viªn, häc sinh toµn tr­¬nggf nhËn, ®äc th«ng b¸o - Néi dung kÕ ho¹ch tæ chøc lÔ kØ niÖm ngµy sinh nhËt B¸c Hå b. B¸o c¸o - C¸c cho ®éi viÕt b¸o c¸o - Ban chØ huy liªn ®éi nhËn b¸o c¸o - Néi dung t×nh h×nh ho¹t ®éng cña chi ®éi trong th¸ng. c. Th«ng b¸o: - Ban qu¶n lÝ dù ¸n viÕt th«ng b¸o - Bµ con n«ng d©n cã ®Êt ®ai, hoa mµu trong ph¹m vi gi¶i phãng mÆt b»ng cña c«ng tr×nh dù ¸n. - Néi dung th«ng b¸o: chñ tr­¬ng cña ban dù ¸n. HS ph¸t hiÖn lçi sai trong v¨n b¶n th«ng b¸o SGK tr. 150 vµ t×m c¸ch söa ch÷a cho ®óng. * §¸p ¸n: a. Nh÷ng lçi sai: - Kh«ng cã sè c«ng v¨n, th«ng b¸o, n¬i nhËn, n¬i l­u viÕt ë gãc tr¸i phÝa trªn vµ phÝa d­íi v¨n b¶n th«n b¸o. - Néi dung th«ng b¸o ch­a phï hîp víi tªn th«ng b¸o nªn th«ng b¸o cßn thiÕu cô thÓ c¸c môc: thêi gian kiÓm tra, yªu cÇu kiÓm tra, c¸ch thøc kiÓm tra... b. Bæ sung vµ s¾p xÕp l¹i c¸c môc cho ®óng víi tªn v¨n b¶n th«ng b¸o Bµi tËp 3 T×m thªm mét sè t×nh huèng cô thÓ cÇn viÕt th«ng b¸o. Bµi 4 H/ dÉn vÒ nhµ. Bµi tËp 1/ 149 Bµi 2/150 Bµi 3/150 Bµi 4/150 H­íng dÉn vÒ nhµ IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶:( 3’) So s¸nh v¨n b¶n b¸o c¸o vµ v¨n b¶n th«ng b¸o? V. H­íng dÉn dÆn dß: ( 1’) VÒ nhµ häc kÜ néi dung, «n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc. Ngày soạn: / / Ngày dạy:. / TiÕt 140 : TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II A MÖÙC ÑOÄ CAÀN ÑAÏT: -Củng cố, khắc sâu một số kiến thức đã học trong chương trình lớp 8. -Thấy được những sai sót trong quá trình làm bài để có hướng khắc phục, học tốt hơn. *TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 1. KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc c¸c kiÕn thøc tæng hîp ®· häc ë trong ch­¬ng tr×nh Ng÷ V¨n 8 2. KÜ n¨ng: NhËn biÕt nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm trong bµi lµm cña m×nh ®Ó rót kinh nghiÖm. 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS tù ®¸nh gi¸ lùc häc vÒ bé m«n, rót kinh nghiÖm ®Ó cè g¾ng. B. Ph­¬ng ph¸p: C. ChuÈn bÞ: GV: TËp bµi kiÓm ttra, lêi nhËn xÐt. ®¸nh gi¸ D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. æn ®Þnh líp: ( 1’) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 1’) 3. Bµi míi: 1. GV ph¸t bµi cho HS 2 NhËn xÐt ­u, nh­îc ®iÓm * ­u: §a sè n¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n, néi dung bµi lµm t­¬ng ®èi tè KÕt qu¶ ®iÓm giái, kh¸ t­¬ng ®èi ®¹t, song bªn c¹nh cã mét sè em ch­a n¾m ®­îc ph­¬ng ph¸p lµm bµi, ch­a n¾m ®­îc néi dung, ®Æc biÖt lµ néi dung phÇn tù luËn dÉn ®Õn kÕt qu¶ mét sè bµi thÊp theo víi yªu cÇu. 2. HS kiÓm tra l¹i bµi , GV nªu ®¸p ¸n ®Ó HS tù ®¸nh gi¸ bµi lµm cña m×nh. (GV linh ®éng tuú theo bµi häc sinh ®Ó cho ®iÓm phï hîp) 3. HS ®èi chiÕu kÕt qu¶ cña bµi lµm ®Ó kiÓm tra, tù ®¸nh gi¸ m×nh, rót kinh IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶:( 1’) GV thu bµi, nhËn xÐt tiÕt häc V. H­íng dÉn dÆn dß: ( 1’) VÒ «n tËp kiÕn thøc ch­¬ng tr×nh Ng÷ v¨n 8, tËp lµm mét sè ®Ò bµi ®ñ c¸c thÓ Lo¹i ®· häc.