Giáo án Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 33 (Bản đẹp)

Ngày: .../....../...... Môn: Mĩ thuật Tiết 33 bài 33 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI Mục tiêu. Hiểu vai trò ý nghĩa của lều trại thiếu nhi. Biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích. HS khá, giỏi: Trang trí được cổng trại hoặc liều trại phù hợp với nội dung hoạt động. BVMT: Biết giữ vệ sinh môi trường xung quanh. Chuẩn bị. Giáo viên: SGK, SGV. Hình gợi ý cách trang trí. Bài vẽ của hs. Học sinh. SGK, giấy vẽ. Viết chì, viết màu, Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV tìm cách giới thiệu sao cho phù hợp. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. GV đặt một số câu hỏi gợi ý hs. Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào? ở đâu? -Trại gồm có những phần chính nào? -Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm những gì? -Vào dịp lễ, tết, kỉ nghỉ hè Ở sân trường, -Cổng trại, liều trại. -Tre, lá, vải, *GV tóm tắt và bổ sung: Vào dịp lễ, tết hay kì nghỉ hè các trường thường tổ chức hội trại ở ơi có cảnh đẹp như sân trường, công viên, bãi biển, hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể vui tươi và bổ ích. Các phần chính của trại gồm có: +Cổng trại: Cổng là bộ mặt của trại có thể được tạo bằng nhiều kiểu dáng khác nhau (đối xứng, không đối xứng). Cổng trại gồm có: cổng hàng rào được trang trí bằng chữ, hình vẽ, cờ, hoa, +Lều trại là trung tâm của trại, nợi tổ chức các sinh hoạt chung. Liều trại cũng có nhiều kiểu dáng như hình chữ nhật, hình tam giác, hình lục giác, được trang trí ở mái, nóc, bên trong cho đẹp. Khuc vực phía ngoài trại cũng được bố trí hài hòa phù hợp với không gian của trại. Vật liệu thường được dùng để dựng trại: tre, nứa, lá, vải, pa nô, giấy màu, hồ dán, dây, Hoạt động 2: Cách trang trí trại. GV hướng dẫn bằng tranh quy trình: +Trang trí cổng trại: *Vẽ hình cổng, hàng rào (đối xứng hay không đối xứng). *Vẽ hình trang trí theo ý thích (hình vẽ, chữ, cờ, hoa). *Vẽ màu: tươi vui, rực rỡ. +Trang trí lều trại: *Vẽ hình lều trại cân đối với phần giấy. *Trang trí lều trại theo ý thích (lựa chọn hình trang trí như hoa, lá, chim, cá, mây, trời hoặc cảnh sinh hoạt của thiếu nhi như: múa hát, đá bóng cho lều trại vui tươi, sinh động). Hoạt động 3: Thực hành. HS thực hành theo hướng dẫn: chọn cổng trại hoặc lều trại để vẽ theo ý thích. HS khá, giỏi: Trang trí được cổng trại hoặc liều trại phù hợp với nội dung hoạt động. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Tiêu chí nhận xét: +Vẽ được cộng trại hoặc lều trại. +Trang trí sinh động. +Màu tươi sáng. HS khá, giỏi: Trang trí được cổng trại hoặc liều trại phù hợp với nội dung hoạt động. HS tự chọn bài đẹp theo ý thích. GV nhận xét, khen ngợi hs. BVMT: Biết giữ vệ sinh môi trường xung quanh. Dặn dò: Tìm hiểu và quan sát các hình ảnh về một đề tài mà em yêu thích. **************************************************************************Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................