Giáo án Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 15 (Bản đẹp)

Ngày dạy .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 15 bài 15 VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CỐC Mục tiêu. Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc. Biết các vẽ cái cốc. Vẽ được cái cốc theo mẫu. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Chuẩn bị. Giáo viên. Chọn ít nhất 3 cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh. Bài vẽ cái cốc của hs. Học sinh. Giấy vẽ. Bút chì, màu vẽ. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Gv giới thiệu giới thiệu một vài cái ly và nêu câu hỏi: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Trên bàn thầy có mấy loại cốc? -Hãy nêu các bộ phận của cốc? -Trang trí như thế nào? -Làm bằng chất liệu gì? -Có 3 loại cốc. -Miệng, thân và đáy. -Trang trí khác nhau. -Nhựa, thủy tinh, Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc. GV hướng dẫn bằng tranh quy trình: +Phác hình +Vẽ nét thẳng, cong. +Hoàn chỉnh hình. Gợi ý hs cách trang trí: +Trang trí ở miệng, thân hoặc ở gần đáy. +Trang trí tự do bằng các hình hoa, lá. Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành. HS thực hành theo hướng dẫn. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. GV gợi ý học sinh nhận xét về: +Hình dáng cái cốc nào giống mẫu hơn. +Cách trang trí họa tiết và màu sắc. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. HS tự tìm bài vẽ mình thích. Dặn dò. Quan sát các con vật quen thuộc. **************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................