Giáo án môn Thể dục 8 - Tiết 22 - Năm học 2012-2013

GIÁO ÁN SỐ: 22 Tiết PPCT : 22 Ngày soạn :10/11/12 NỘI DUNG BÀI DẠY: 1>Bài thể dục: Kiểm tra PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT I>MỞ ĐẦU 1>Nhận lớp. 2>Giới thiệu: ND-YC 3>Khởi động a>Khởi động chung. b>Kh động chuyên môn 4>Bài cũ? +Cán sự tập hợp lớp 4 hàng ngang, điểm số báo cáo. +Nội dung: 1>Bài TD(kiểm tra một tiết). +Yêu cầu: -Bài TD: Thực hiện đúng, đều, đẹp về, cấu trúc, nhịp điệu, biên độ, trọng tâm, phương hứơng, từ nhịp 1->35. -Chạy nhẹ nhàng một vòng sân->Xoay các khớp, ép dọc, ngang. -Thực hiện bài TD phát triển chung 35 nhịp. II>CƠ BẢN 1> Bài thể dục a>Nội dung kiểm tra: +Kiểm tra bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. b>Cách xếp loại : +Loại đạt(Đ): -Kiến thức: Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. -Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. +Loại chưa đạt(CĐ): -Kiến thức: Không biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. -Kỹ năng: Thực hiện sai từ 5 đến 7 nhịp bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. III>KẾT THÚC 1>Củng cố. 2>Thả lỏng. 3>Nhận xét. 4>Dặn dò. -Thông báo kết quả kiểm tra. -Các động tác thể dục hồi phục cơ thể, rung đùi, cẳng chân, toàn thân. -Nhận xét kết quả học tập, rút kinh nghiệm chung. -Luyện tập chạy nhanh, chạy bền, trên địa hình tự nhiên, chuẩn bị cầu. Tiết PPCT : 22 Ngày soạn :10/11/12 Ngày dạy: 12/11/12 I>MỤC TIÊU: 1>Bài TD: Kiểm tra một tiết bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. II>ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN: 1>Địa điểm: Sân học thể dục. 2>Thiết bị, phương tiện dạy học: Gv: Giáo án, còi Thể thao, sổ ghi; HS: Trang phục học thể dục. ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI 8 phút 200m 2lx20m ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ 5 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 20m +ĐH nhận lớp, phổ biến nội dung, khởi động. +Gv nhận lớp, khiểm tra, trang phục, sức khỏe HS. +Gv phổ biến nội dung, yêu cầu bài học trứơc lớp. 1>KĐ chung: Thực hiện đồng loạt cán sự điều khiển. 2>KĐ chuyên môn: Thực hiện đồng loạt. 32 phút 1>ĐH học kiểm tra a>Tổ chức kiểm tra: +Kiểm tra theo từng cá nhân. ‚‚‚‚ ‚‚‚‚ ‚‚‚‚ ‚‚‚‚ ‚‚‚‚ ‚ 5 -Mỗi Hs thực hiện kiểm tra một lần. -Trường hợp khác có thể kiểm tra lần 2. 5 phút ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ 5 -Gv chỉ định 2Hs thực hiện, Hs khác nhận xét, Gv đánh giá chung. -Thực hiện đồng loạt các động tác hồi phục. -Gv đánh giá, tuyên dương nhắc nhở trứơc lớp. -Gv giao bài tập và hứơng dẫn Hs tập ở nhà.