Giáo án môn phụ lớp 1 tuần 19

Môn :Đạo đức Tuần 19 Ngày ………………………………… Bài : Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.( tiết 1) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H hiểu :Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy , các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo ,cô giáo. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Vở BT Đạo đức 1., bút chì màu -Tranh BT 2 phóng to -Điều 12 Công ước quốc tế về quyền trẻ em. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 3’ 12’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : -Hãy nói ích lợi của việc giữ trật tự trong lớp học? -Vì sao cần phải xếp hàng ngay ngắn , trật tự khi ra vào lớp? -T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1: Đóng vai +Mục tiêu: H biết chào hỏi lễ phép, nói chuyện phải dạ thưa -T cho H chia nhóm đóng vai theo tình huống bài tập 1 -T gọi H nhận xét -T kết luận : +Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ phép. -Khi đưa hoặc nhận vật gì từ tay thầy giáo, cô giáo cần đưa bằng 2 tay -Lời nói khi đưa:Thưa cô( thưa thầy ) đây ạ ! -Lời nói khi nhận lại: Em cám ơn thầy ( cô ) ! Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:H làm bài tập 2 +Mục tiêu: H phân biệt được hành động đúng, hành động sai -T cho H tô màu vào tranh và trình bày vì sao tô màu vào quần áo bạn đó? -T nhận xét -T kết luận:Thầy giáo , cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc ,dạy dỗ các em .Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo,cô giáo dạy bảo. *Củng cố: T cho H xử lí tình huống nhận đồ vật từ tay cô giáo T nhận xét - 2 H -H chia nhóm 7 H -3 H -H quan sát -H thực hiện vào vở BT Đạo đức 1 -3 H trả lời -H quan sát 4 H tham gia ĐD để đóng vai, sách, vở Vở BT ĐĐ Bút chì màu Hộp bút, trái cây Các ghi nhận lưu ý: Môn : Âm nhạc Tuần 19 Ngày ………………………………… Bài 19 : Bầu trời xanh I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H hát đúng giai điệu và lời ca. - H hát đồng đều, rõ lời. -H biết bài hát Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bài hát, máy cátxét, băng nghe. -Nhạc cụ, trống nhỏ, thanh phách, song loan. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 5’ 10’ 5’ *Kiểm tra bài cũ: -T cho H ôn lại các bài hát đã học -T nhận xét *Bài mới : 1.Hoạt động 1:Dạy bài hát Bầu trời xanh -T giới thiệu bài hát -T hát mẫu, cho H nghe băng nhạc -T cho H đọc lời ca. -T dạy hát từng câu ( nhắc nhở H lấy hơi ở giữa mỗi câu hát) Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2:Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. -Gõ đệm theo phách: T làm mẫu -Gõ đệm theo tiết tấu lời ca: T làm mẫu *Củng cố: T hát mẫu lại 1 lần( sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu lời ca. H thực hiện -H quan sát -H đọc đồng thanh -H học hát(C/n, ĐT) -H gõ theo -H gõ theo H quan sát Máy cátxét Bài hát Dụng cụ dạy nhạc Các ghi nhận lưu ý : Môn :Mỹ thuật Tuần 19 Ngày ………………………………… Bài 19 : Vẽ gà I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống , gà mái. -Biết cách vẽ con gà. -Vẽ được 1 con gà và vẽ màu theo ý thích. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: tranh ảnh gà trống và gà mái.Hình hướng dẫn cách vẽ con gà. -H: Vở tập vẽ 1. Bút chì, bút dạ, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 6’ 6’ 3’ 10’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu con gà -T giới thiệu hình ảnh các loại gà và mô tả để H chú ý đến hình dáng và các bộ phận của chúng -T gọi H nhắc lại. 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn H cách vẽ con gà -T yêu cầu Hxem hình vẽ gà ở vở tập vẽ 1 và hướng dẫn cách vẽ -T hỏi: Vẽ con gà như thế nào? -T vẽ phác lên bảng -T vẽ các nét chi tiết và vẽ màu theo ý thích. Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành -T cho H xem tranh 2 ở vở tập vẽ 1 -T yêu cầu H vẽ con gà vừa với phần giấy quy định. *Nhận xét, đánh giá, dặn dò: -T cùng H nhận xét 1 số bài vẽ về hình vẽ, màu sắc. -T yêu cầu H chọn ra bài vẽ đẹp theo ý mình -T dặn H về nhà quan sát gà trống, gà mái, gà con và tìm sự khác nhau của chúng. H để ĐDHT trên bàn -H quan sát - 3 H nêu lại các bộ phận của gà -H xem tranh, quan sát cách vẽ -H trả lời ttheo nhận thức của H -H quan sát -H xem tranh -H thực hành vào vở tập vẽ 1 -H thực hiện ĐDDH Tranh Vở tập vẽ 1 B/l, phấn Bút chì màu, bút chì đen Các ghi mhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Thủ công Tuần : .19 Ngày : ..................... Bài 15: Gấp mũ ca lô (tiết 1) I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: - H biết cách gấp mũ ca-lô. - H gấp được mũ ca-lô bằng giấy. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bài mẫu những kí hiệu quy ước về gấp hình ( mẫu vẽ được phóng to). Giấy màu, hồ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 8’ 3’ 15’ 4’ *Bài cũ : Nói lại cách gấp ví 1. Hoạt động 1: H quan sát, nhận xét T cho xem mũ ca-lô. T cho một em đội mũ. T – Đặt câu hỏi cho H trả lời về hình dáng tác dụng của mũ ca-lô. Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu T- gấp chéo tạo hình vuông. T- Gấp đôi hình vuông theo đường chéo. Lấy đường dấu giữa, rồi gấp các cạnh vào đường dấu giữa. Gấp 1 lớp giấy phân dưới, cả 2 mặt gấp lên trên, được mũ ca-lô. T kiểm tra, quan sát. * Nhận xét, dặn dò: - Làm bài tốt, vệ sinh, trật tự. - Đánh giá sản phẩm. - Dặn dò. 2H H : trả lời về hình dáng, tác dụng của mũ ca lô H làm vào giấy nháp. H: làm theo hướng dẫn, gấp các bước đúng, đẹp. Bài mẫu Giấy nháp, màu Bút Hồ dán Các ghi nhận lưu ý: Môn TNXH Tuần 19 Ngày …………………………… Bài : Cuộc sống xung quanh ( tiếp ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Xem tiết 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem tiết 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 5’ 13’ 5’ *Kiểm tra bàicũ: T: Hãy diễn tả các hoạt động đang xảy ra xung quanh nơi em ở? T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Nói với nhau -T yêu cầu 2 H cùng kể cho nhau nghe về cuộc sống xung quanh thành phố và nông thôn -T gọi H trình bày -T nhận xét Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Giúp H biết yêu quý gắn bó quê hương mình -T cho H chia nhóm -T yêu cầu H thảo luận theo đề tài: hãy nói về tình cảm của mình đối với quê hương đất nước -T gọi H phát biểu -T gọi H nhận xét, bổ sung *Củng cố: -T cho H đóng vai em bé và tự nói về cuộc sống ở đây -T khen ngợi H thực hiện đóng vai tốt 2 H - 2 H ngồi cùng bàn thảo luận - 5 H đại diện nhóm - H chia nhóm 4 H -H thảo luận -Đại diện nhóm phát biểu -Các H khác nhận xét, bổ sung - Mỗi tổ cử 1 H Tranh nói về cuộc sống ở thành phố và nông thôn Các ghi nhận lưu ý : Môn Thủ công Tuần 17 Ngày …………………………………… Bài 19 : Gấp cái ví ( tiết 1) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết gấp cái ví bằng giấy -Gấp được cái ví bằng giấy. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn.1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -H:1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở H, vở thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 3’ 15’ 5’ *Kiểm tra bài cũ: T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn H quan sát và nhận xét -T cho H quan sát ví mẫu , chỉ cho H thấy ví có 2 ngăn đựng và được gấp từ tờ giấy hình chữ nhật Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu -T thao tác gấp ví trên 1 tờ giấy hình chữ nhật to +Lấy đường dấu giữa +Gấp 2 mép ví +Gấp ví -T cho H thực hành trên giấy nháp *Củng cố: T gọi H nhắc lại các thao tác gấp H để ĐDHT trên bàn -H quan sát -H quan sát từng bước gấp -H thực hành tập gấp cái ví trên giấy nháp 2 H ĐDHT Cái ví mẫu Giấy nháp Các ghi mhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn TNXH Tuần 20 Ngày …………………………… Bài : Cuộc sống xung quanh ( tiếp ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Xem tiết 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem tiết 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 5’ 13’ 5’ *Kiểm tra bàicũ: T: Hãy diễn tả các hoạt động đang xảy ra xung quanh nơi em ở? T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Nói với nhau -T yêu cầu 2 H cùng kể cho nhau nghe về cuộc sống xung quanh thành phố và nông thôn -T gọi H trình bày -T nhận xét Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Giúp H biết yêu quý gắn bó quê hương mình -T cho H chia nhóm -T yêu cầu H thảo luận theo đề tài: hãy nói về tình cảm của mình đối với quê hương đất nước -T gọi H phát biểu -T gọi H nhận xét, bổ sung *Củng cố: -T cho H đóng vai em bé và tự nói về cuộc sống ở đây -T khen ngợi H thực hiện đóng vai tốt 2 H - 2 H ngồi cùng bàn thảo luận - 5 H đại diện nhóm - H chia nhóm 4 H -H thảo luận -Đại diện nhóm phát biểu -Các H khác nhận xét, bổ sung - Mỗi tổ cử 1 H Tranh nói về cuộc sống ở thành phố và nông thôn Các ghi nhận lưu ý : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………