Giáo án môn phụ lớp 1 tuần 14

ướng nhìn Quốc kì +để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam. - H hát ĐT -H quan sát -H : Chú gấu đang đánh trống -H :Cô giáo hươu đang dạy học -H: bạn rùa , bạn bê, bạn -H: bạn thỏ đang hái hoa , bắt bướm. -H quan sát -H thảo luận cặp - Đại diện nhóm trình bày (3 nhóm) -H: Vì Thỏ la cà dọc đường -H: Vì rùa rất cố gắng , siêng năng -T: bạn Rùa đáng khen vì bạn siêng năng, chăm chỉ không la cà -H đóng vai trước lớp ( 4 nhóm) -H nhận xét -H thảo luận , cá nhân trình bày -H quan sát -H giơ tay -H: 7 giờ -H suy nghĩ trả lời ( 3 H) -H tự kể ( 5 H ) -H quan sát H tham gia Lớp học Bài hát, quyền trẻ em ( điều 28) Tranh BT ĐĐ 1 Ghế , ĐD đóng vai Lớp học Tranh ,que Đ, S Các ghi nhận lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Âm nhạc Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài : ÔN BÀI : SẮP TẾT ĐẾN RỒI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca . - HS tập biểu diễn hát, kết hợp vận động phụ họa II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Máy cát-xét, băng nhạc, nhạc cụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 8’ 8’ 2’ 8’ 4’ * Bài cũ : - Bắt nhịp cho học sinh hát bài sắp đến tết rồi * Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Ôn lại bài “ Sắp đến tết rồi ” - Treo tranh : tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh ngày tết như thế nào ? - Mở máy 2. Hoạt động 2 : Vừa hát vừa vận động phụ họa - T làm mẫu - T bắt nhịp . Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3 :Thi đua giữa các tổ - Chia 4 nhóm * Củng cố – Dặn dò : - Củng cố : - Dặn dò : H cả lớp hát - Vẽ cảnh ngày tết . -H trả lời cá nhân - Học sinhnghe băng hát kết hợp vỗ tay theo phách . - HS thực hiện theo mẫu . - HS nhún chân nhịp nhàng theo lời ca và vận động phụ họa . - 1 nhóm đọc lời ca theo tiết tấu, các nhóm khác đệm theo bằng nhạc cụ . - Từng tổ thi đua biểu diễn . - Học thuộc lời hát . - Băng cát-xét - Các động tác phụ họa -Thanh phách, song loan Các ghi nhận cần lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Mĩ Thuật Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài 14 : VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông . - HS biết cách vẽ màu theo ý thích . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Tranh ảnh, đồ vật có trang trí hình vuông . - Bài vẽ đẹp của HS các năm trước . - Vở mĩ thuật, bút chì màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 3’ 2’ 8’ 3’ 12’ 5’ 3’ * Bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học mĩ thuật của HS - T nhận xét *Bài mới:+ Giới thiệu bài : - Giới thiệu một số đồ vật có trang trí hình vuông và có nhận xét gì về họa tiết và tô màu . 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách vẽmàu - Treo tranh, hỏi : + Ở 4 góc của hình vuông vẽ hình gì ? + Hình gì vẽ ở giữa ? + Hình gì ở giữa hình thoi ? + Hướng dẫn tô màu : bốn lá vẽ cùng một màu, bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá. Vẽ màu khác ở hình thoi và màu khác ở hình tròn . Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2 : Thực hành : - Hướng dẫn H vẽ màu vào hình vuông - Chọn màu theo ý thích . Lưu ý : không nên dùng quá nhiều màu, vẽ có màu đậm màu nhạt . 3. Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá : T cho HS xem một số bài và nhận xét bài đẹp, chưa đẹp . * Dặn dò : - Quan sát màu sắc xung quanh Các hình trang trí các góc giống nhau . - Quan sát + hình cái lá + Hình thoi + Hình tròn + Mở vở, lấy bút chì màu thực hành tô màu - Quan sát nhận xét . Vật mẫu Tranh Tranh Vở, bút chì màu Các ghi nhận cần lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Thủ công Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài 14: Gấp các đoạn thẳng cách đều I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : H biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn.Quy trình các nếp gấp( phóng to ) -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở H III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 5’ 5’ 2’ 13’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của H T nhận xét *Bài mới : 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H quan sát và nhận xét -T cho H xem bài mẫu -T chốt: chúng cách đều nhau , có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu cách gấp a/Gấp nếp thứ nhất :T vừa làm vừa nêu cách gấp b/Gấp nếp thứ hai: T lật tờ giấy màu , thực hiện như a c/Gấp nếp thứ ba: T lật tờ giấy màu , thực hiện như b d/Gấp các nếp gấp tiếp theo:thực hiện như các nếp gấp trứơc .Nhưng mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3:H thực hành -T nhắc lại cách gấp -T cho H tập gấp trên giấy nháp.Sau đó mới gấp trên giấy màu -T theo dõi,giúp đỡ H yếu *Nhận xét ,dặn dò: -T cho H xem 1 số sản phẩm gấp đẹp -T nhận xét -T dặn H chuẩn bị ĐDHT,1 sợi chỉ để học bài sau H để ĐDHT trên bàn -H quan sát -H quan sát -H tập gấp vào giấy nháp -H mở vở thủ công thực hiện -H nhận xét ĐDHT Bài mẫu ĐDDH,b/l Giấy nháp, vở thủ công Sản phẩm Các ghi nhận lưu y: : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Môn : Tự nhiên và xã hội Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài 14 : AN TOÀN KHI Ở NHÀ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp cho HS biết : - Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu . - Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng bỏng và cháy . - Số điện thoại để báo cứu hỏa ( 114 ) . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Một số câu chuyện về tai nạn xãy ra với các em nhỏ ngay ở nhà . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 12’ 3’ 12’ 3’ * Bài cũ : -Nêu các công việc em cần làm ở nhà ? * Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh biết cách phòng chống đứt tay : - Các bạn ở mỗi hình đang làm gì ? - Dự kiến xem điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình ? + Chốt : Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay . Nhũng đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhỏ . Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2 : Biết tránh chơi gần lửa và chất gây cháy : + Em có suy nghĩ gì khi thể hiện vai diễn của mình ? + Các bạn nhận xét gì về vai diễn ? + Cách ứng xữ khác ? + Em rút ra được bài học gì ? Chốt : Không nên chơi với các vật dễ gây cháy. Tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy. Khi sử dụng đồ điện phải rất cẩn thận . * Củng cố – Dặn dò : - Trường hợp lửa cháy các đồ vật trong nhà em phải làm gì ? - Em nào biết số điện thoại gọi cứu hỏa ? - Cần phải làm gì để tránh bỏng, điện giật . H trả lời câu hỏi . - H quan sát tranh trang 30 . - H thảo luận theo cặp ( các bạn ở mỗi hình đang làm gì ? ) . - H lập lại từng ý . - H đóng vai theo tranh SGK . - Trao đổi nhóm ( 2HS ) - Cá nhân trình bày trước lớp . - Các bạn khác bổ sung - 114 Tranh Tranh Các ghi nhận cần lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Đạo Đức Tuần : 14 Ngày :………………………………………… Bài : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( Tiết 2 ) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : HS hiểu :- Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập . - Phát triển khả năng tự nhận thức, tư duy có phê phán II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Vở BT Đạo Đức . - Bút chì màu . - Tranh BT 1, 3 .- Các đồ dùng học tập, sách vở - Phần thưởng cho HS trong cuộc thi : “ Sách vở ai đẹp nhất ” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 3’ 8’ 7’ 2’ * Bài cũ : Cần làm gì để chuẩn bị đi học đúng giờ ? * Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Sắm vai trong bài tập 4 + T chia nhóm, mỗi nhóm1 tình huống . + Các bạn Hà, Sơn đang làm gì ? + Hà, Sơn gặp chuyện gì ? + Hà, Sơn sẽ phải làm gì ? + Đi học đều và đúng giờ có lợi như thế nào ? + Chốt : Đi học đều và đúng giờ, giúp em được nghe giảng đầy đủ . Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2 : H thảo luận nhóm (Bàitập 5 - Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? - Các bạn gặp khó khăn gì ? - Các em học tập được điều gì ở các bạn ? + T chốt : trời mưa, các bạn vẫn mặc áo mưa vượt khó khăn đi học . 3. Hoạt động 3 : Thảo luận lớp : -T:chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Vì sao không nên nghỉ học thường xuyên . -T: Nếu nghỉ học cần phải làm gì ? Vì sao? * Củng cố : T cho H đọc 2 câu ghi nhớ Dặn dò: thường xuyên đi học đúng giờ - Thảo luận - Đóng vai -Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét và bổ sung + Tranh 1 : Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp muộn + Tranh 2 : Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, như thế mới là đi học đều - Học sinh quan sát tranh và tranh luận nội dung tranh. - Học sinh trình bày - Học sinh thảo luận cặp và trình bày - Học sinh học 2 câu ghi nhớ Tranh Tranh Các ghi nhận cần lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………