Giáo án môn Lịch sử 4 - Bài: Trịnh - Nguyễn phân tranh

-------------------------------------------------------- Lịch sử trịnh - nguyễn phân tranh I – Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái. Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài. - Nhân dân bị đẩy vào những cuộc chiến tranh phi nghĩa, cuộc sống ngày càng khổ cực, không bình yên. - Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt. II - Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Việt nam thế kỉ XVI – XVII. - Phiếu học tâp của HS. III – Hoạt động dạy - học: A – Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS kể tên các sự kiện tiêu biểucủa mỗi giai đoạn lịch sử đã được học. - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung. GV Nhận xét, cho điểm. B – Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi bảng: 2. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: - GV dựa vào SGK và tài liệu tham khảo để mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI. 3. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp: - GV giới thiệu cho HS về nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và sự phân chia Nam triều và Bắc triều. 4. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu HS trả lời câu hỏi ghi trong phiếu. - GV kết luận. 5. Hoạt động 4: Làm việc cả lớp. - GV cho cả lớp thảo luận theo câu hỏi: + Chiến tranh Nam triều và Bắc triều,cũng như chiến tranh Trịnh – Nguyễn diễn ra vì mục đích gì ? + Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì ? -GV nhận xét, kết luận. - HS theo dõi vào SGK và lắng nghe GV giới thiệu. - HS lắng nghe. - HS trả lời câu hỏi vào phiếu . - Một số HS trình bày kết quả: cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn. - HS trao đổi thảo luận để đi đến kết luận : + Vì quyền lợi, các dòng họ cầm quyền đã chém giết lẫn nhau. + Nhân dân lao động cực khổ, đất nước bị chia cắt. 6, Tổng kết bài: - GV nhận xét giờ học.nhắc nhở HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau.