Giáo án Môn Giáo dục quốc phòng Lớp 10 - Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy (Tiết 3)

BàI 7 Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy (tiết 3) I. Mục tiêu: - Hiểu được tác hại của ma túy và các hình thức, con đường gây nghiện. - Biết cách phòng, chống ma túy đối với bản thân và cộng đồng. - Có thái độ đúng trong việc phòng, chống ma tuý và đối với những người bị nghiện ma tuý để cảm hoá và giúp đỡ họ quay lại cộng đồng . II. chuẩn bị Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án Giáo dục quốc phòng – An ninh và các tài liệu liên quan đến bài học. Sơ đồ, hình ảnh những người bị nghiện ma tuý. Tranh, ảnh các loại chất ma túy nếu có. Học sinh: Sưu tâm tranh ảnh, sách, tạp chí nói về ma tuý. III. Tiến trình tổ chức dạy học Tổ chức lớp học. ổn định lớp: Trung đội trưởng chào báo cáo tình hình của trung đội. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 em trả lời tác hại của ma túy đối với bản thân người sử dụng. Bài 7: III. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy học trong môn GDQP-AN, nhất la đối với học sinh trong phòng chống ma tuý. Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên HS thảo luận, trả lời câu hỏi do GV đặt ra. Do bị lôi kéo, dụ dỗ. Do bị lừa gạt, ép buộc. HS lắng nghe để nắm nội dung . HS nghiên cứu trả lời câu hỏi, ghi phần kết luận của GV. Nguyên nhân chủ quan là quyết định. HS thảo luận đưa ra ý kiến của mình. Nghe giảng và ghi theo ý hiẻu của mình. HS chú ý nghe phần kết luận và nội dung về nhà cần nghiên cứu III. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy. Nguyên nhân từ đâu dẫn đến HS nghiện ma túy ? Quá trình và nguyên nhân nghiện ma túy. Quá trình nghiên ma túy: Từ sử dụng ma túy lần đầu tiên đến trở thành người nghiện ma túy là một quá trình. Quá trình này có thể dài, ngắn và diễn biến khác nhau ở mỗi người nghiện nhưng thường qua một số bước: - Sử dụng lần đầu tiên -> Thỉnh thoảng sử dụng -> Sử dụng thường xuyên -> Sử dụng do phụ thuộc. - Trong quá trình này, ngươì nghiện có thể sử dụng nhiều loại ma túy và thay đổi cách thức sử dụng ma túy. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy. Các em nghiên cứu SGK để biêt được nguyên nhân và dấu hiệu mắc nghiện. Nguyên nhân khách quan: Do lối sống thực dụng, buông thảMột số HS không làm chủ được bản thân đã sa vào tệ nạn xã hội, trong đó có tệ nạn ma túy. Sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong quản lí học sinh ở một số địa phương chua thực sự có hiệu quả. Cha mẹ còn thiếu quan tâm đến viẹc sinh h oạt và học tập của con mình. Do họ còn mải làm ăn, kiếm tiền hoặc do nuông chiều con hoặc trong gia đình có người nghiên và buôn bán ma túy. Nguyên nhân chủ quan: Do thiếu hiểu biết về tác hại của ma túy, nên nhiều học sinh bị những đối tượng xấu kich động, lôi kéo sử dụng ma túy, tham gia vận chuyển, mua bán ma túy. Do muốn thỏa mãn tính tò mò của tuổi trẻ, thích thể hiện mình, nhiều em đã chủ động đến với ma túy. Nguyên nhân nào quyết định nghiện ma túy của HS? Dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy. Khi HS mắc nghiện có những biểu hiện gì? Có thể nhận biết thông qua những dấu hiệu sau đây: + Trong cặp sách thường có bật lửa, kẹo cao su, giấy bạc. + Thường xuyên xin ra ngoài đi vệ sinh trong thời gian học tập. + Thường tụ tập ở nơi hẻo lánh + Thường xuyên xin tiên bố mẹ. + Lực học giảm sút. + Hay bị toát mồ hôi, ngáp vặt, ngủ gật tính tình cắu gắt, da xanh tái, ớn lạnh nổi da gà, buồn nôn, mất ngủ, trầm cảm. Kết luận: Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy . Nhận biết được các dấu hiệu người nghiện ma túy để kịp thời thông báo ngăn chặn. - Học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK để củng cố kiến thức. - GV nhận xét và đánh giá buổi học