Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 12 (Bản đầy đủ)

Tuần 12 Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 1 Bài 12: Vẽ tranh VẼ TỰ DO I. MỤC TIÊU. - Tìm, chọn nội dung đề tài. - Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích II. CHUẨN BỊ. GV: - Sưu tầm 1 số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài thể loại khác nhau. - Tìm 1 số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tỉnh vật, tranh chân dung... HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới: Vẽ tự do hay còn gọi (vẽ theo ý thích ), mỗi em có thể và vẽ1 đề tài theo ý thích,... HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem 1 số bức tranh có nội dung khác nhau,...và đặt câu hỏi. + Tranh vẽ những hình ảnh nào ? + Hình ảnh nào là chính trong mỗi bức tranh? + Màu sắc ? - GV y/c HS nêu 1 số hoạt động mà em biết? - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Vẽ mảng chính, mảng phụ. + Vẽ hình ảnh. + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,... HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số bài có nội dung khác nhau, vẽ đẹp hoặc chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc...con cá - HS lắng nghe. - HS quan sát và trả lời. + Thiếu nhi vui chơi, các con vật,... + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Màu sắc tươi vui,... - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích,... - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 2 Bµi 12: VÏ theo mÉu vÏ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi I. MỤC TIÊU - Nhận biết đượ hình đán, màu sắc của một số loại cờ. - Biết cách vẽ lá cờ. - Vẽ được một lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội. II. CHUẨN BỊ - Ảnh chụp một số loại cờ( Tổ quốc và lễ hội) - Tranh vẽ đề tài lễ hội. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh HĐ1. Quan sát nhận xét. Trực quan tranh, ảnh, gợi ý HS quan sát, nhận xét về: + Hình dáng cờ tổ quốc, màu sắc của nó. + Màu sắc, hình dáng các loại cờ hội + So sánh đặc điểm cờ tổ quốc và cờ hội. - Bổ sung, kết luận. HĐ2. Cách vẽ cờ a. Cờ tổ quốc; - Minh hoạ bảng các bước vẽ: + Vẽ hình dáng cờ( Hình chữ nhật ngang) + Vẽ hình ngôi sao ở giữa. + Vẽ màu( Nền đỏ, soa vàng) b. Cờ hội. ( cách tiến hành như cờ tổ quốc) - Lưu ý Hs chon màu sắc ch phù hợp với từng loại cờ. HĐ3. Thực hành. - Nêu yêu cầu bài tập: Vẽ một lá cờ tổ quốc hoặc lễ hội và vẽ màu. - Theo dõi, hưỡng dẫn cá nhân. HĐ4. Nhận xét đánh giá. - Chọn một số bài , gợi ý HS nhận xét, xếp loại. - Bổ sung, kết luận, xếp loại bài. Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh về vườn hoa, công viên. - Quan sát, lắng nghe câu hỏi. - Trả lời câu hpỏi. - Nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe. Ghi nhớ. - Quan sát, ghi nhớ. - Làm bài tập. - Nhận xét, xếp loại bài theo cảm nhận riêng. - Lắng nghe dặn dò. Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 3 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - Biết cách vẽ tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - vẽ được tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - HS yêu quí và kính trọng thầy,cô giáo. II: CHUẨN BỊ: GV: - 1số tranh ảnh về Ngày nhà giáo Việt Nam. - Hình gợi ý cách vẽ. HS: - Giấy hoặc vở thực hành.Bút chì,tẩy,màu... III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Giới thiệu bài mới. HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11 - GV cho HS xem 3 đến 4 bài vẽ của HS và đặt câu hỏi: + Nội dung? + Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Màu sắc? - GV củng cố thêm. - GV y/c nêu 1 số nội dung về đề tài 20-11. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. -GV yêu cầu HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài? - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV gọi 2 đến 3 HS dậy và đặt câu hỏi: + Em chọn nội dung gì để vẽ? + hình ảnh nào là chính,H.ảnh nào là phụ? - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh... phù hợp để vẽ. Vẽ màu theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí. - HS trả lời. - HS quan sát và trả lời. + Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN. + Thầy, cô giáo và các bạn HS... + Có màu đậm,màu nhạt... - HS lắng nghe. - HS trả lời. -HS trả lời: B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ. B2:Vẽ hình ảnh. B3:Vẽ chi tiết. B4:Vẽ màu. -HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời. - HS vẽ bài. - Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài dán trên bảng. - HS nhận xét về hình ảnh,màu... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò: Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 4 Bµi 12: VÏ tranh §Ò tµi Sinh ho¹t I. MỤC TIÊU - Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày. - HS biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt. - Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt. - HS có ý thức tham gia công việc giúp đỡ gia đình. II. CHUẨN BỊ - Một số tranh đề tài sinh hoạt. -Bài vẽ của HS năm trước. - SGK, Vở tập vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1. Tìm và chọn nội dung đề tài - Trực quan tranh đã chuẩn bị gợi ý HS quan sát kết hợp đọc SGK Tìm ra : + Các hình ảnh chính trong tranh. + Cách sắp xép bố cục trong tranh. + Các hoạt đông, việc làm trong tranh. - Yêu cầu HS kể một việc làm của các em ở nhà, ở trường. - Tóm tắt, bổ sung. HĐ2.Cách vẽ tranh. - Yêu cầu HS dựa vào SGK và hình minh hoạ, thảo luận nêu cách vẽ tranh. - Kết luận, nhấn mạnh : + Phân mảng chính, + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau cho thêm sinh động. + Vẽ màu có đậm nhạt, rõ nội dung đề tài. HĐ3. Thực hành. - Nêu yêu cầu của bài tập. - Theo dõi, hướng dẫn các nhân. HĐ4. Nhận xét đánh giá. - Gợi ý HS nhận xét bài về : Đề tài, bố cục, hình ảnh, màu sắc. - Kết luận, xếp loại bài. - Dặn dò : Sưu tầm các bài trang trí đường diềm - Quan sát tranh, đọc SGK trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Quan sát, đọc SGK, thảo luận, nêu cách vẽ. - lắng nghe. - Thực hành. - Treo bài, nhận xét - Lắng nghe dặn dò. Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 5 Bài 12: Vẽ theo mẫu MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I. MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, tỉ lệ và độ dậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - Vẽ đựoc hình hai vật mầu bằng chì đen hoặc màu II. CHUẨN BỊ - Mẫu vẽ. - Bài vẽ của HS năm trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1. Quan sát nhận xét. - Giới thiệu mẫu. - Yêu cầu một số HS nêu phương án sắp mẫu từ đó tìm ra bố cục mẫu hợp lý nhất. - Nêu câu hỏi để HS nhận xét tìm hiểu về cấu trúc của mẫu : + Tỉ lệ giữa các mẫu. + Vị rí giữa chúng. + Hình dáng của các mẫu và độ đậm nhạt giữa các mẫu. - Bổ sung, kết luận. HĐ2 Cấch vẽ - Yêu cầu HS dựa vào SGK, thảo luận nêu cách vẽ mẫu ( Đã học) - Kết luận, minh hoạ bảng các bước vẽ. - Trực quan bài năm trước cho các em tham khảo . HĐ3. Thực hành. - Nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi, hướng dẫn cá nhân. HĐ4. Nhận xét đánh giá. - Chon một số bài gợi ý HS nhận xét về : Bố cụ, tỉ lệ, đậm nhạt của bài. - Bổ sung, kết luận. Dặn dò : Chuẩn bị đất nặn, sưu tầm tranh sinh hoạt - Quan sát. - Bày mẫu - Nhận xét tìm bó cục mẫu hợp lí. - Nhận xét đặc điểm của mẫu - Đọc SGK, thảo luận, nêu các bước vẽ theo mẫu. - Quan sát. - Làm bài tập theo mẫu chung của GV bày. - Nhận xét, xếp loại. - Lắng nghe.