Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 8: Vẽ trang trí - Tập phóng tranh, ảnh (Tiết 1) - Năm học 2013-2014

Tuần 8 Tiết 8 Ngày dạy: 1/10/2013 VẼ TRANG TRÍ TẬP PHÓNG TRANH, ẢNH (tiết 1) 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: _Hs biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ sinh hoạt và học tập 1.2.Kỹ năng: _Hs phóng được tranh, ảnh đơn giản 1.3.Thái độ: _Hs có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: _Học sinh biết phóng tranh ảnh theo 2 cách cơ bản. 3.CHUẨN BỊ 3.1.Giáo viên : _Tranh ảnh mẫu _Tranh ảnh đã được phóng từ mẫu 3.2.Học sinh: _Hình mẫu _Giấy vẽ,bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện 9a1: 9a2: 9a3: 4.2.Kiểm tra miệng: ?Hãy kể tên và địa điểm của một số ngôi đình mà em biết?(4đ) =>ĐìnhBảng(Bắc Ninh),Thổ Hà,LỗHạnh(BắcGiang), Tây Đằng ,Chu Quyến(Hà Tây) ?Hãy nêu một vài đặc điểm của chạm khắc gỗ đình làng?(6đ) =>Chạm khắc gỗ thường phản ánh những hoạt động đời thường của nhân dân. _Có vẽ đẹp mộc mạc,khỏe khoắn,phóng khoáng,mang đậm bản sắc dân tộc. 4.3.Tiến trình bài học : Giới thiệu bài: Các bản đồ, các tranh ảnh trong Sgk ở các môn học chỉ quy định trong khuôn khổ của trang sách. Nếu chúng ta muốn thể hiện các tranh ảnh đó to hơn để phục vụ cho công việc học tập hay một số tranh ảnh để làm báo tườngthì phải làm thếà nào cho đẹp và đúng với hình mẫu của mình cần vẽ? Hôm nay tôiâ sẽ hướng dẫn các em cách phóng tranh, ảnh HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs quan sát_nhận xét (5p) _ Gv cho Hs xem 1 hoặc 2 tranh phóng to, đặt câu hỏi: ?Phóng tranh phục vụ cho chúng ta trong những công việc gì?(phục vụ cho học tập,vui chơi) ?Cho ví dụ? =>Phóng tranh ảnh,bản đồ phục vụ cho các môn học;để làm báo tường;để trang trí góc học tập;phục vụ lễ hội. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách phóng tranh ,ảnh (10p) _Gv hỏi: Thông thường có mấy cách phóng tranh? Kể ra? =>Có 2 cách:kẻ ô vuông và kẻ đường chéo. *Kẻ ô vuông: ?Hãy nêu cách thực hiện kẻ ô vuông? =>Hs trả lời các bước như trong sách giáo khoa. _Gv cho Hs xem tranh hướng dẫn và thực hiện trực tiếp trên bảng cách kẻ ô vuông _Gv: Hình vẽ ở vị trí nào trên ô vuông mẫu thì vẽ qua ô phóng to như thế . Chú ý quan sát để vẽ hình cho giống mẫu. Đánh số thứ tự các ô ở hình mẫu và hình phóng. *Kẻ đường chéo: _Cách thứ 2 để phóng tranh ảnh là gì? =>Kẻ đường chéo. ?Hãy nêu cách thực hiện kẻ đường chéo? =>Hs trả lời các bước như trong sách giáo khoa. _Gv cho Hs quan sát tranh, hướng dẫn Hs trực tiếp trên bảng _Gv nhắc nhở Hs chú ý theo dõi để nắm dược cách phóng tranh. Điều chỉnh tỉ lệ rồi vẽ hoàn chỉnh hình và vẽ màu _Cách kẻ ô vuông đơn giản hơn nhưng tỉ lệ chính xác không cao. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài (20p) _Gv yêu cầu Hs chọn tranh ảnh đơn giản để phóng theo cách kẻ ô vuông _Gv yêu cầu Hs kẻ bằng bút chì không kẻ ô bằng bút mực. Xác định tỉ lệ phóng bao nhiêu lần. Kẻ ô cho giống với hình mẫu và dựa vào ô đã kẻ để vẽ hình. Sữa chữa hình và vẽ màu. I. Quan sát_nhận xét: II. Cách phóng tranh, ảnh: 1. Kẻ ô vuông _Kẻ ô vuông của hình mẫu (lấy chẵn). _Kẻ ô vuông đồng dạng(to hơn)ở hình phóng _Tìm vị trí của hình qua các đường kẻ ô vuông. _Dựa vào ô vuông ở tranh mẫu và ô vuông đã phóng to để vẽ hình 2. Kẻ đường chéo: _Kẻ các đường chéo và hình chữ nhật trên hình mẫu. _Đặt hình mẫu vào góc trái bên dưới tờ giấy. _Kéo dài đường chéo của hình mẫu lên tờ giấy,kẻ các đường ngang,dọc tương tự hình mẫu. _Nhìn hình mẫu đánh dấu vị trí trên hình phóng. _Nhìn mẫu,điều chỉnh tỉ lệ. III. Thực hành: Phóng to một tranh, ảnh theo cách kẻ ô vuông 4.4.Tổng kết: _Gv chọn một số bài đã hoàn thành,gợi ý học sinh nhận xét về: +Cách kẻ ô vuông đã đúng chưa. +Tỉ lệ hình phóng so với hình mẫu có chính xác không. _Học sinh nhận xét theo cảm nhận của riêng mình. _Gv nhận xét,bổ sung 4.5.Hướng dẫn học tập: Đối với bài học tiết này: _Về nhà tiếp tục tô màu và nộp vào tiết sau. _Tập phóng bản đồ phục vụ cho các môn học khác. Đối với bài học tiết sau: _Chuẩn bị hình mẫu đơn giản,khổ nhỏ để phóng tranh theo cách kẻ đường chéo +Xem lại cách phóng tranh bằng cách kẻ đường chéo +Chuẩn bị giấy, thước, bút chì, tẩy. 5.PHỤ LỤC