Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 Trường Tiểu Học Sơn Thái

ác con vật ... Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH Giáo án , SGV , VTV. Tranh của hs năm trước Hs: VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) KTBC: (2’) Bài 31:Vẽ tranh – Đề tài Các con vật Gv thu một số nhận xét, đánh giá và xếp loại Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (4’) MT: Như phần KT, mục I CTH: Treo tranh, ảnh đồng thời giới thiệu một số con vật và đặt các câu hỏi như SGV trang 168 KL: nắm được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số con vật em biết. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: như phần KN, mục I CTH: minh hoạ cho HS thấy và nêu từng bước vẽ con vật như SGV trang 168 KL: nắm được cách vẽ con vật và hình dung được cách vẽ con vật mình yêu thích Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: vẽ được con vật mình yêu thích CTH: quan sát, gợi ý cho Hs còn lung túng chưa biết cách làm bài như SGv trang 168 KL: Hoàn thành bài và vẽ được con vật mình yêu thích Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’) MT: Thấy được những điểm đạt, chưa đạt trong bài vẽ CTH: Chọn một số bài gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr168, 169. Hoạt động cuối : (1’) Cũng cố lại các bước vẽ con vật Gd hs Dặn dò về nhà xem Bài 32: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người - nhận xét tiết dạy Xem tranh và trả lời câu hỏi Nhớ lại và quan sát Thực hành Nhận xét , đánh giá Lắng nghe IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Bài 32: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI Tuần : 32 Tiết :32 Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU : KT: HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động KN: Nắm được cách vẽ, xé dán hình dáng người. TĐ: Hs có thái độ gần gũi và quan tâm mọi người II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv: Các hình dáng người. Giáo án , SGV , VTV. Tranh của hs năm trước Hs: VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) KTBC: (3’) Bài 31: Vẽ tranh – Đề tài Các con vật GV thu một số bài nhận xét đánh giá và xếp loại Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’) MT: Như phần KT, mục I CTH: Giới thiệu tranh ,ảnh và đặt các câu hỏi như SGV trang 170. KL: nắm được các bộ phận người và tư thế con người. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: Như phần KN, mục I CTH: Gợi ý hs cách vẽ nặn, vẽ và xé dán dáng người như SGV 3 trang 171, 172 KL: nắm được cách vẽ hính dáng người . Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: vẽ được dáng người theo ý thích CTH: nhắc hs cách nặn, xé dán và vẽ như SGV 3 trang 172 KL: Hoàn thành bài, vẽ được các dáng người sinh động Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’) MT: hs biết cách nhận xét , đánh giá bài CTH: Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét , đánh giá bàinhư SGV trang 173 . Gv nhận xét ,đánh giá lại KL: Hs tự nhận xét , đánh giá được bài Hoạt động cuối : (1’) Cũng cố lại cách vẽ một dáng người Gd hs Dặn dò về nhà Bài 33: Thường thức mĩ thuật – Xem tranh thiếu nhi thế giới - nhận xét tiết học xem tranh và trả lời câu hỏi lắng nghe Thực hành Nhận xét , đánh giá Lắng nghe IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................…………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Bài 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT – XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Tuần 33: Tiết 33 Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU : KT: Hs làm quen với tranh của thiếu nhi quốc tế , hiểu nội dung tranh KN: Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc TĐ: Quý trọng tình cảm mẹ và con, bạn bè. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Gv: Giáo án , SGV , VTV2. Tranh thiếu nhi của thiếu nhi quốc tế & thiếu nhi VN cùng đề tài Hs : Chì , gôm , màu … VTV2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) KTBC: (3’) Bài 32 : Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người GV thu một số bài nhận xét đánh giá và xếp loại Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài : (12) Giới thiệu tên tranh, tên tác giả trong VTV 3 * Hoạt động 1: Xem tranh (25’) MT: (như phần KN, của phần I) CTH: Yêu cầu Hs xem tranh , thảo luận nhóm qua những câu hỏi gv soạn sẵn như trong SGV3 trang 174,175 Yêu cầu hs trình bày nội dung qua những câu hỏi . Bổ sung ý kiến hs và hệ thống lại nội dung (như SGV3) KL: nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. *Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá (1’) MT: Khích lệ , động viên tinh thần học tập hs . CTH: nhận xét về . Tinh thần, thái độ học tập của lớp Khen ngợi một số hs có ý kiến phát biểu . KL: thấy được khả năng của mình, phát huy tinh thần học tập . *Hoạt động cuối : (1’) Cũng cố lại kiến thức về nội dung xem tranh thiếu nhi Gd hs Gv dặn dò hs về nhà chuẩn bị bài Bài 34: Vẽ tranh – Đề tài Mùa hè Nhận xét tiết dạy Xem tranh Xem tranh và thảo luận nhóm Trình bày câu hỏi Lắng nghe Lắng nghe IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................... Bài 34 : VẼ TRANH – ĐỀ TÀI MÙA HÈ Tuần 34 Tiết 34 Ngày dạy : I / MỤC TIÊU Kiến thức:Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài trong mùa hè. Kĩ năng: Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài mùa hè Thái độ :Hs yêu thích các hoạt động trong mùa hè II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: SGK, SGV. Một số tranh ảnh về đề tài mùa hè Tranh ở bộ ĐDDH . Bài vẽ của hs khoá trước HS: SGK,VTV, Chì, tẩy, màu... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : (1’) Kiểm tra bài cũ : (2’) Bài 33: Xem tranh thiếu nhi thế giới Gv thu một số bài kiểm tra và xếp loại 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) MT: (Như phần KT của phần I) CTH : Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài mùa hè và đặt câu hỏi như SGV tr 178 . KL: hiểu đề tài, tìm và chọn được hình ảnh thể hiện nội dung đề tài mùa hè . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (4’) MT: ( Như phần KN của phần I) CTH: Treo tranh minh hoạ từng bước vẽ và hướng dẫn cách vẽ như SGV trang 178. KL:nắm được các vẽ tranh về đề tài trong mùa hè Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: vẽ được bức tranh đề tài trong màu hè. CTH Quan sát gợi ý Hs làm bài như SGV trang178 KL : Hoàn thành bài và và vẽ được bức tranh theo ý thích của mình nhưng đúng đề tài. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (3’) MT: biết cách nhận xét, đánh giá bài CTH: chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp gợi ý hs nhận xét đánh giá bài như SGV trang 179 KL: tự đánh giá nhận xét bài. Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’) Gv củng cố về cách vẽ tranh đề tài trong mùa hè . Gd hs Nhận xét tiết dạy Thường xuyên xem tranh, vẽ tranh. xem tranh và trả lời câu hỏi Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ Thực hành Nhận xét bài Lắng nghe IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... TRƯNG BÀY KẾT QUẢ I/ MỤC ĐÍCH : Gv , hs thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm. Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật Hs yêu thích môn mĩ thuật II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC : Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài. Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. Bài trưng bày dán vào giấy rôki theo loại bài học : Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí... Trình bày đẹp, có đầu đề : Kết quả dạy – học mĩ thuật lớp 3, năm học : 2006 – 2007, tên bài vẽ, tên hs III/ ĐÁNH GIÁ : Tổ chức cho hs xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá về các bài vẽ Gv hướng dẫn hs xem và tổng kết . Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp .