Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 33 - Vẽ cái bình đựng nước theo mẫu

Bài 33: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu. - Vẽ được cái bình đựng nước. - Hs khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu. II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Một vài cái bình thật khác về hình dáng, màu sắc, chất liệu. + Ảnh tranh vẽ một vài cái bình. + Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: + Giấy vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Giaùo vieân cho hoïc sinh mang nhöõng vaät ñaõ chuaån bò ñeå ngay tröôùc maët. Giaùo vieân laáy ñoù giôùi thieäu vaø vaøo baøi. Nội dung MT từng hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giáo viên cho học sinh nhận xét cái bình mà mình đã chuẩn bị. + Giáo viên cho học sinh quan sát vài cái bình để học sinh so sánh. Hỏi học sinh: + Các cái bình này có gì giống hay khác nhau? + Cái bình này làm bằng chất liệu gì? + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên bổ sung, giải thích và kết luận. - Học sinh quan sát, nhận xét - Giống nhau miệng, thân, đáy. - Khác nhau miệng rộng hơn đáy, miệng và đáy bằng nhau; trang trí khác nhau - Làm bằng nhựa, thuỷ tinh. - Học sinh nhận xét. Hoạt động 2:Cách vẽ cái bình + Giáo viên cho học sinh xem hình minh họa cách vẽ cái bình. Theo qui trình. + Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách vẽ. + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên gợi ý cách chọn và vẽ màu, động viên. Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét - Có 4 bước. 1/. Vẽ khung hình chung. 2/. Vẽ phác hình. 3/. Vẽ hoàn chỉnh. 4/. Vẽ màu - Học sinh nhận xét. Hoạt động 3: Thực hành: + Yêu cầu học sinh vẽ theo các bước. có thể vẽ theo trí nhớ. + Giáo viên gợi ý, theo dõi học sinh vẽ hình và trang trí cái bình, động viên học sinh. - Học sinh thực hành. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. Đánh giá kết quả học tập: Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh. Học sinh trưng bày sản phẩm. Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. Daën doø: Veà laøm baøi xem tröôùc noäi dung baøi 34 chuaån bò ÑDHT. Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm: