Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 23 - Vẽ tranh Đề tài về mẹ hoặc cô giáo

Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. - Biết cách vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo. - Vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích. - Hs khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, rỏ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. * kiến thức: Biết. - Vẻ đẹp của thiên nhiên Viết Nam - Mối quan hệ giữa thiên nhiên và coon người. - Một số biện pháp bảo vệ môi trường thiên nhiên. * Thái độ, tình cảm : - Yêu mến quê hương - Có ý thức giữ gìn môi trường. *Kĩ năng hành vi: Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường. II/- CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Một số tranh, ảnh về mẹ và cô giáo: tranh chân dung, sinh hoạt + Tranh vẽ về mẹ và cô giáo của học sinh năm trước. + Hình minh họa cách vẽ tranh đề tài trên. Học sinh: + Sưu tầm tranh vẽ về mẹ hoặc cô giáo. + Vở tập vẽ, giấy vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp. Giôùi thieäu baøi: Haèng ngaøy caùc em được gần gữi với mẹ hay đến trường với cô ... Em haõy keå veà cô hoặc của mẹ của mình.. Ñeå caùc em nhaän ra cuï theå nhöõng đặc điểm ñoù ..Giaùo vieân vaøo baøi. Nội dung MT từng hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung Hướng dẫn tìm chọn nội dung đề tài + Giáo viên gợi ý học sinh kể về mẹ và cô giáo. + Cho học sinh xem tranh, ảnh và gợi ý học sinh biết về đề tài. Hỏi học sinh: + Những bức tranh này vẽ về nội dung gì? +Hình ảnh chính trong tranh là ai? +Màu sắc của tranh? +Em thích bức tranh nào nhất? +Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên bổ sung, phân tích nội dung và tóm tắt. - Học sinh xem tranh nhận xét. - Những tranh này vẽ về nội dung đề tài mẹ và cô giáo. - Hình ảnh chính trong tranh là mẹ và cô giáo. - Rõ ràng, tươi sáng, rực rỡ. - Em thích bức tranh 1 (chân dung) - Học sinh nhận xét. Hoạt động 2: Cách vẽ + Xác định nội dung định vẽ. + Giáo viên treo tranh qui trình cách vẽ cho học sinh tham khảo. + Giáo viên vẽ minh họa lên bảng một vài bước cho học sinh quan sát. + Giáo viên nhắc sơ lược cách sắp xếp hình chính phụ. Hoặc cho học sinh tự nhắc lại. + Có thể Giáo viên cho học sinh tham gia chơi xếp hình. + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên minh họa, phân tích, và kết luận cách vẽ. Học sinh quan sát, nhận xét. Học sinh nhận xét. Học sinh trả lời. Học sinh tham gia trò chơi. Học sinh nhận xét. Hoạt động 3: Thực hành: Hướng dẫn thực hành: + Yêu cầu học sinh vẽ tranh về mẹ hoặc cô giáo theo cách vẽ. + Giáo viên gợi ý, theo dõi, hướng dẫn học sinh thực hiện các bước: cách sắp xếp hình, vẽ hình, vẽ màu, động viên học sinh. Học sinh thực hành. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. Đánh giá kết quả học tập: Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh. Học sinh trưng bày sản phẩm. Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. * Giáo dục học sinh qua bài học phải biết yêu thương mẹ hoặc cô giáo vì mẹ và cô giáo là hai người hàng ngày gần gủi với chúng ta. Daën doø: Veà laøm baøi xem tröôùc noäi dung baøi 24 chuaån bò ÑDHT. Nhaän xeùt tieát hoïc. * Rút kinh nghiệm: ..