Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 2 (Bản đẹp)

Ngày:// Môn Mĩ thuật Tiết: 2 Bài 2 VẼ NÉT THẲNG Mục tiêu Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng. Biết cách vẽ nét thẳng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản. HS khá, giỏi: phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. Đồ dùng dạy học Giáo viên: Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. Một bài vẽ minh họa. Học sinh: Vở tập vẽ 1. Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. Các hoạt động dạy học Giới thiệu nét thẳng GV HS Ghi chú -Yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở tập vẽ 1 để các em biết thế nào là nét vẻ và tên của chúng. -GV chỉ vào cạnh bàn, bảng, để học sinh thấy rõ hơn các nét “thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình cái bảng +Nét thẳng “ngang” (nằm ngang). +Nét “thẳng nghiêng” (xiên). +Nét thẳng “đứng”. +Nét “gấp khúc” (nét gãy). -Học sinh tìm thêm ví dụ về nét thẳng (ở quyển vở, cửa sổ) -HS khá, giỏi: dùng nét thẳng ngang, thẳng đứng để vẽ lại các hình. Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng GV HS Ghi chú -Vẽ các nét thẳng lên bảng để học sinh quan sát và suy nghỉ theo câu hỏi: vẽ nét thẳng như thế nào ? -Vẽ hình quả núi bằng nét gấp khúc và nước bằng nét ngang và đặt câu hỏi: đây là hình gì? Vẽ bằng các nét gi? -Vẽ cây và mặt đất tt như trên. *GV tóm tắt: dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng, có thể vẽ được nhiều hình. +Nét thẳng “ngang”: nên vẽ từ trái sang phải. +Nét “thẳng nghiên”: nên vẽ từ trên xuống. +Nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống, hoặc từ dưới lên. *Quan sát hình vẽ ở vở tập vẽ (vẽ theo chiều mũi tên). -Hình quả núi và nước, vẽ bằng các nét gấp khúc và nét ngang. -HS khá, giỏi: dùng các nét thẳng, ngang, nghiên để vẽ thành hình như giáo viên vừa vẽ. Thực hành Học sinh dùng các nét thẳng vừa học để vẽ thành bức tranh vào giáy A4. Vẽ nét thẳng không dùng thước. Học sinh chỉ thực hành vẽ một hình đơn giản, không đặt yêu cầu vẽ màu. HS khá, giỏi: .. ...... Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung và có thể vẽ màu. Nhận xét, đánh giá Giáo viên nhận xét, động viên chung. Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. *HS trung bình, yếu: Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản. *HS khá, giỏi: phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. Dặn dò học sinh Chuẩn bị cho bài học sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .. .. .. ..