Giáo án Mĩ thuật 2 Bài 25: Vẽ trang trí Tập vẽ họa tiết dạnh hình vuông, hình tròn

Thứ sáu, ngày 06 tháng 03 năm 2009 Mĩ thuật Bài 25: Vẽ trang trí Tập vẽ họa tiết dạnh hình vuông, hình tròn. I/ Mục tiêu: _ HS nhận biết được họa tiết dạng hình vuông, hình tròn. _ Biết cách vẽ họa tiết. _ Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích. II/ Chuẩn bị: 1/ Tài liệu tham khảo: _ Sách giáo viên nghệ thuật 2. _ Sách mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật. _ Vở tập vẽ 2. 2/ Đồ dùng dạy-học: * GV: _ Sưu tầm 1 số họa tiết. _ hình gợi ý cách vẽ họa tiết, vẽ màu. _ Một số bài vẽ họa tiết của các HS năm trước. * HS: _ Giấy vẽ, màu vẽ, chì, gôm, 3/ Phương pháp dạy học: _ Phương pháp trực quan. _ Phương pháp gợi mở. _ Phương pháp thực hành. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TG * Khởi động: Trò chơi: Kiểm tra đồ dùng học tập. 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: _ GV gọi 3 HS mang vở bài tập vẽ lên chấm. _ GV nhận xét, chấm vở tập vẽ (A+, A, A-), tuyên dương. * Giới thiệu bài mới: Để giúp các em nhận biết được họa tiết dạng hình vuông-hình tròn, vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích, các em cùng cô bước vào tiết học hôm nay: “Vẽ trang trí: Tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn.” - GV ghi tựa bài. 2/ Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét: _ GV giới thiệu 1 số họa tiết (dạng hình vuông, dạng hình tròn, dạng hình tam giác). _ Họa tiết là hình vẽ để trang trí ở đồ vật như bát, đĩa, gạch men, khăn, + GV giơ chiêc khăn, gạch men có trang trí họa tiết cho HS quan sát: “Các em thấy những đồ vật có trang trí họa tiết như thế nào?” _ GV chỉ vào các họa tiết trên bảng và đặt 1 số câu hỏi: + Màu sắc của các họa tiết như thế nào? _ Hình dáng của các họa tiết rất phong phú. + Họa tiết dạng hình vuông (họa tiết được nằm trong khung hình vuông). + Em nào cho cô biết đây là họa tiết dạng hình nào? Vì sao? (GV chỉ vào họa tiết dạng hình tròn àhọa tiết dạng hình tam giác). _ Tiết học mĩ thuật hôm nay, cô và các em sẽ đi sâu vào họa tiết dạng hình tròn, dạng hình vuông (GV bỏ họa tiết dạng hình tam giác xuống). _ Họa iết dạng hình tròn dùng để trang trí hình tròn, họa tiết dạng hình vuông để trang trí hình vuông. _ GV đặt 1 số câu hỏi: + Các họa tiết thườn vẽ những gì? + Các cánh hoa của họa tiết thường được vẽ như thế nào? + Các họa tiết giống nhau vẽ màu ra sao? 3/ Hoạt động 3: Cách vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn: * GV hướng dẫn HS cách vẽ: + Bước 1: Vẽ hình vuông, hình tròn. + Bước 2: Vẽ trục đối xứng. + Bước 3: Vẽ họa tiết. + Bước 4: Vẽ màu. (GV thực hiện các thao tác ứng với các bước vẽ). _ GV gọi 1-2 HS nhắc lại các bước vẽ họa tiết. * GV hướng dẫn HS vẽ màu. _ GV đính 1 số bài của HS năm trước (bài vẽ màu đẹp đúng, bài vẽ màu chưa đúng). _ Cách vẽ màu của các bài vẽ này như thế nào? à Các họa tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu, cùng độ đậm nhạt hoặc có thể xen kẽ nhau ở 1 họa tiết. 4/ Hoạt động 4: Thực hành. _ GV khuyến khích HS tìm 1 số họa tiết khác và vẽ màu theo cảm nhận riêng của mình. _ GV quan sát, nhận xét sự sang tạo của HS khi vẽ. 5/ Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá. _ GV yêu cầu 3 tổ chọn 4 bài vẽ đã honaf thành, đẹp đẻ trình bày. _ GV nhận xét tuyên dương và đánh giá (A+, A, A-). _ GV nhận xét tiết học. * Dặn dò: _ HS chưa hoàn thành xong bài vẽ sẽ hoàn thành ở nhà. _ Quan sát các con vật nuôi ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau: “Vẽ tranh: Đề tài con vật (vật nuôi).” _ HS lần lượt giơ đồ dùng học tập (giấy vẽ, màu, chì, gôm,) _ 3 HS nộp vở tập vẽ. _ HS nhận xét bài vẽ của bạn. _ HS lắng nghe. _ HS quan sát, lắng nghe. _ HS trả lời. _ HS quan sát, lắng nghe. _ 1-2 HS trả lời. _ HS trả lời. _ HS lắng nghe. _ HS thực hành bài vẽ họa tiết. _ Các tổ chọn bài vẽ và đính lên bảng. _ HS quan sát, nhận xét. _ HS lắng nghe. Trình bày bảng. Thứ sáu, ngày 06 tháng 03 năm 2009. Mĩ thuật. Bài 25: Vẽ trang trí: Tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn. 1/ Quan sát, nhận xét. 2/ Cách vẽ. 3/ Thực hành. 4/ Nhận xét, đánh giá. Ý kiến của giáo viên hướng dẫn. Biên Hòa, ngày tháng năm 2009 Sinh viên thực hiện Nguyễn Thị Bích Vân Đào Thị Thanh Nhàn.