Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Biển báo hiệu giao thông đường bộ (Bài 1)

Biển báo hiệu giao thông đường bộ (Bài 1) I/Yêu cầu: -HS biết được ý nghĩa các biển báo giao thông đường bộ đơn giản -Thực hiện đúng nội dung các biển báo giao thông và nhắc nhở mọi người xung quanh thực hiện theo. -Có ý thức bảo vệ các công trình giao thông của nhà nước. II/Chuẩn bị -Một số biển báo giao thông đuờng bộ đơn giản III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Ổn định lớp: - Cho học sinh hát 2. Bài mới: -Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người em cần hiểu biết về luật giao thông đường bộ a/Ôn tập các biển báo giao thông đã học gồm 4 nhóm *GV đưa cho HS quan sát 5 biển báo cấm. +Cấm đi ngược chiều +Cấm người đi xe đạp +Cấm người đi bộ +Đường cấm +Cấm các loại phương tiện kể cả xe ưu tiên. *GV đưa cho HS quan sát 5 biển báo nguy hiểm. +Giao nhau với đường 2 chiều +Giao nhau với đường ưu tiên +Giao nhau có tín hiệu đèn +Giao nhau với đường sắt có rào chắn +Giao nhau với đường sắt không có rào chắn *Biển hiệu lệnh +GV cho HS quan sát 7 biển báo hiệu lệnh-HD thảo luận nội dung trong bảng *Biển chỉ dẫn +Trạm điện thoại +Trạm xe buýt +Trạm cảnh sát giao thông 3. Củng cố – Dặn dò: -Nêu lại nội dung bài học,các em phải thực hiện đúng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người. -Lắng nghe -HS thảo luận ý nghĩa của các biển báo giao thông. -HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông. -4 HS nêu ý nghĩa các biển -Nhận xét sửa sai -HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông. -4 HS nêu ý nghĩa các biển -Nhận xét sửa sai -HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông. -Nhận xét sửa sai -4 HS nêu ý nghĩa các biển -6 HS nêu Rút kinh nghiệm:..................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................