Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 1: Ôn một số bài hát đã học

Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân. Hs biết hình dáng, đọc tên và được nghe âm sắc 4 nhạc cụ nước ngoài: Sắc xô phôn, Tơ rôm pét, Phơ Luyêt, ca la li rét. II.Chuẩn bị của giáo viên: Đàn Óoc gan điện tử. Tranh vẽ 4 loại nhạc cụ trên. Nhạc cụ gõ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs lên bảng hát lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Gv nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca. - Gv giới thiệu và ghi mục bài học lên bảng. - Gv đệm đàn. - Gv theo dõi, sửa sai. - Gv hướng dẫn. - Gv chỉ định. - Gv nhận xét, đánh giá * Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài. - Gv treo tranh giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của 4 loại nhạc cụ nước ngoài - Gv chỉ tên từng nhạc cụ. - Gv giới thiệu tư thế biểu diễn của từng loại đàn - Gv cho Hs nghe âm sắc từng loại đàn. - Gv yêu cầu hs lên bảng chỉ vào tranh và nhận biết từng loại đàn. - Gv nhận xét, đánh giá. IV. Cũng cố dặn dò: - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học. - Gv đệm đàn. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - Hs thực hiện. - Hs ghi bài. - Hs hát ôn lại bài hát, luyện hát theo dãy, nhóm, cá nhân. - Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Hát kết hợp vận động theo nhạc. - Hs xung phong biểu diễn lại bài hát theo nhóm, cá nhân. - Hs lắng nghe và quan sát 4 loại nhạc cụ nước ngoài: Sắc xô phôn, Tơ rôm pét, Phơ Luyêt, ca la li rét . - Hs nhận biết và đọc tên. - Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe. - Hs xung phong thực hiện. - Hs trả lời. - Hs hát lại bài hát Những bông hoa những bài ca. - Hs ghi nhớ. Thứ 5 ngày 15 tháng 11 năm 2012 TIẾT 11: TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 NGHE NHẠC I.Mục tiêu: - Học sinh thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3. Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách. - Học sinh nghe và cảm nhận một bài dân ca. - Giáo dục Hs yêu quý các làn điệu dân ca. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Băng nhạc, máy nghe - Nhạc cụ quen dùng. - Bảng phụ có bài TĐN số 3: III.Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 Hs hát bài: Những bông hoa những bài ca. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới Giáo viên giới thiệu, ghi nội dung bài học lên bảng: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Mặt trời lên Gv treo bảng phụ có bài TĐN số 3: ? Bài TĐN trên có cao độ gồm những nốt gì? ? Trường độ của bài gồm những hình nốt gì? Cho Hs đọc tên nốt nhạc. Cho Hs luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho Hs luyện tập tiết tấu ( sgk) Hướng dẫn Hs đọc bài theo các bước sau: B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 1 B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 2 B3: Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ. B4: Ghép lời ca. Gv kiểm tra một vài nhóm, sửa chữa và đánh giá cho Hs. Hoạt động 2: Nghe nhạc Gv cho Hs nghe một bài dân ca. Bài Cò lả dân ca Đồng bằng Bắc bộ. Gv giới thiệu xuất xứ, nội dung. Hs nghe và phát biểu cảm nhận về bài hát. Cho Hs nghe lần 2. - Đ R M S L - Đen trắng móc đơn - Hs đọc tên nốt nhạc - Hs luyện tập cao độ: Đ R M F S - Hs luyện tập tiết tấu ( sgk) - Hs thực hiện theo hướng dẫn - Cả lớp cùng đọc. Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Chia lớp làm hai nhóm N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca. Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hs lắng nghe. - Hs biết bài Cò lả dân ca Đồng bằng Bắc bộ. Hs phát biểu cảm nhận về bài hát. IV. Cũng cố dặn dò: - Đọc lại bài đọc nhạc và ghép lời ca. - Đặt tên mới cho bài đọc nhạc vừa học. Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2012 TIẾT 12: HỌC HÁT: BÀI ƯỚC MƠ Nhạc Trung Quốc Lời: An Hòa I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu lời ca ( chú ý những chỗ có luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4 phách). - Hát đúng cao độ tiết tấu. - Qua bài hát HS biết nâng niu những ước mơ của mình và phấn đấu để những ước mơ đó trở thành hiện thực. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chính xác các bài hát Ước mơ - Nhạc cụ quen dùng. III.Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra 2 HS hát bài: Những bông hoa những bài ca. 3. Bài mới GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy hát - GV hát mẫu. - Cho HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. Chia bài hát thành nhiều câu và giới hạn từng câu cho HS. Dạy hát từng câu theo lối móc xích Hướng dẫn HS hát thể hiện được tính chất của bài. - GV chú ý nhắc HS lấy hơi nhanh sau cuối mỗi câu chú ý những chỗ có luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4 phách như: Chơi, chờ, thêm, nhà. Kiểm tra một vài HS để đánh giá cho các em Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học. - Chia nhóm cho HS thi đua, GV kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho HS. Cho HS tham gia biểu diễn theo nhóm Khuyến khích động viên các em sáng tạo thêm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - HS lắng nghe. - Hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát. đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể hiện được tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm của bài. - HS thực hiện theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - Hs thực hiện. IV. Cũng cố dặn dò: - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Ước mơ - Hát thuộc lời bài hát trên. Thứ 5 ngày 29 tháng 11 năm 2012 TIẾT 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu lời ca thể hiện nhứng tình cảm thiết tha trìu mến của bài, tập vận động theo nhạc. - Đọc đúng cao độ tiết tấu bài đọc nhạc số 4 - Qua bài hát HS biết nâng niu những ước mơ của mình và phấn đấu để những ước mơ đó trở thành hiện thực II.Chuẩn bị của giáo viên: - Hát diển cảm các bài hát Ước mơ - Bảng phụ có bài đọc nhạc. III.Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài củ. - Gọi 2 HS bài hát Ước mơ. - Gv nhận xét đánh giá. 3. Bài mới GV giới thiệu bài, ghi bảng : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn bài hát :Ước mơ - GV cho HS nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học. - Cho HS ôn bài hát cùng với nhạc đệm - Hướng dẫn cho HS hát với tình cảm vui tươi, náo nức - Chia lớp cho HS hát nối tiếp câu - Kiểm tra một vài HS và đánh giá cho các em - Cho HS ôn bài với một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Nhớ ơn Bác GV treo bảng phụ có bài TĐN số 3: ? Bài TĐN trên có cao độ gồm những nốt gì? ? Trường độ của bài gồm những hình nốt gì? - Cho HS đọc tên nốt nhạc - Cho HS luyện tập cao độ: Đ R MFS - Cho HS luyện tập tiết tấu ( sgk) Hướng dẫn HS đọc bài theo các bước sau: B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 1 B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bước ở câu 2 B3: Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ. B4: Ghép lời ca GV kiểm tra một vài nhóm, sửa chữa và đánh giá cho HS. -Ước mơ Sáng tác: Nhạc Trung Quốc Lời: An Hòa. - HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm - Thể hiện được tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm của bài - Một HS hát: Gío vờn cánhchờ Cả lớp: Em khao khát nhà HS thực hiện theo hướng dẫn - HS ôn bài với một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát - Đ R M S L - Đen trắng móc đơn. - HS đọc tên nốt nhạc - HS luyện tập cao độ: Đ R M F S - HS luyện tập tiết tấu ( sgk) HS thực hiện theo hướng dẫn Cả lớp cùng đọc Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Chia lớp làm hai nhóm N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca. Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp IV. Cũng cố dặn dò: - Đọc lại bài đọc nhạc và ghép lời ca. - Đặt tên mới cho bài đọc nhạc vừa học. Thứ năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 TIẾT 14: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA- ƯỚC MƠ NGHE NHẠC I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu lời ca, hát đúng cao độ tiết tấu, đúng sắc thái ( chú ý những chỗ có luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4 phách ở trong bào Ước mơ). - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Trình bày cảm nhận về tác phẩm được nghe. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Băng nhạc, máy nghe - Nhạc cụ quen dùng. III.Tiến trình dạy hoc: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài củ: - Gv gọi 2 HS hát bài Ước mơ. - Gv nhận xét đánh giá. 3. Bài mới GV giới thiệu bài: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn bài hát * Ước mơ - GV cho HS nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học. - Cho HS ôn bài hát cùng với nhạc đệm - Hướng dẫn cho HS hát với tình cảm vui tươi, náo nức - Chia lớp cho HS hát nối tiếp câu - Kiểm tra một vài HS và đánh giá cho các em Cho HS ôn bài với một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát * Những bông hoa những bài ca - GV cho HS hát và vận động theo nhạc - Chia nhóm cho HS thi đua hát nối tiếp - Cho HS bình chọn tốp nào thể hiện bài hát tốt nhất, GV đánh giá cho HS Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV cho HS nghe bài hát Bụi phấn sáng tác của Vũ Hoàng qua băng nhạc - GV hướng dẫn cho HS nêu nội dung và cảm nhận về bài hát Cho HS nghe bài hát lần 2 Khuyến khích HS thể hiện lại bài hát - Ước mơ Sáng tác: Nhạc Trung Quốc Lời: An Hòa - HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm - Thể hiện được tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm của bài Một HS hát: Gío vờn cánhchờ Cả lớp: Em khao khát nhà - HS thực hiện theo hướng dẫn - Hs thực hiện. - HS ôn bài với một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát - HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm - Thể hiện được tính chất vui tươi, nhịp nhàng, hồn nhiên của bài - HS hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học. - Hai HS hát Cùng nhau cầm tayphố Hai HS hát tiếp Ngàn hoa trời - Cả lớp hát: Những đóa hoacô Lời 2 cũng như vậy - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS nghe nhạc và biết tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài - Nêu cảm nhận về bài hát - HS thể hiện lại bài hát IV. Cũng cố dặn dò: - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Ước mơ - Hát thuộc lời và diễn cảm 2 bài hát trên .