Giáo án Lớp 4 Tuần: 31 Thứ sáu

TUẦN: 31 Đạo đức: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T2) I/ Mục tiêu: -Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia BVMT. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT. -Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. Tài liệu và phương tiện: - Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng. - Phiếu BT. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: Nêu một số việc làm bảo vệ MT. 2/Bài mới: GV giới thiệu bài. *HĐ1.Tập làm “ Nhà tiên tri ” - GV chia nhóm, giao việc: - GV đánh giá kết quả làm việc của HS. *HĐ2.Bày tỏ ý kiến: - Thảo luận cặp đôi - GV kết luận. *HĐ3.Xử lí tình huống: - Hoạt động nhóm - GV nhận xét, kết luận. *HĐ4.Dự án “ Tình nguyện xanh ” - GV giao nhiệm vụ cho các tổ HS: + Tổ 1.Tìm hiểu về tình hình MT ở thôn xóm, những hoạt động bảo vệ MT, những vấn đề tồn tại và cách giải quyết. + Tổ 2. Tương tự đối với MT trường học. + Tổ 3. Tương tự đối với MT lớp học. - GV nhận xét kết quả, kết luận chung. *HĐ nối tiếp: - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương. - 2 HS trả lời. - Các nhóm nhận tình huống thảo luận + Các loại cá, tôm bị tiêu diệt… + Thực phẩm không an toàn… + Gây ra hạn hán, lũ lụt, hoả hoạn,… + Làm ô nhiễm nguồn nước,… + Làm ô nhiễm không khí ( bụi, tiếng ồn ) + Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí. Tán thành: c, d, g. Không tán thành: a, b. - Các nhóm nhận nhiệm vụ , thảo luận: a) Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp… b) Đề nghị giảm âm thanh. c) Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch... - Từng tổ thảo luận, trình bày kết quả. TUẦN: 31 Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu: -Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các STN. -Vận dụng được các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. -Giải được bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: (5’) - Bài 4/ 162 2/ Bài mới: (33’) Giới thiệu - ghi đề. -Hướng dẫn HS ôn tập. a/Bài 1/162 : (Dòng 1,2) -GV nêu yêu cầu bài . -GVnhận xét chốt bài làm đúng. b/Bài 2/162 : Gọi HS nêu yêu cầu bài. -GV yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc tìm số hạng chưa biết , số trừ chưa biết . c/Bài 3/162 : Dành cho hs khá, giỏi. -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. d/Bài 4/163 : (Dòng 1) -GV nêu yêu cầu bài tập. -GV yêu cầu HS nhắc lại các tính chất giao hoán và kết hợp của phép tính cộng và trừ e/Bài 5/163 : Dành hs khá giỏi. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) -Chuẩn bị bài mới: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) -HS lên bảng làm bài -1 HS lên bảng làm bài:Tính các phép +, - các số tự nhiên. -Lớp làm vào bảng con . -2 HS lên bảng làm bài: Tìm x. HS cả lớp làm VBT. -HS tự làm bài và giải thích được cách điền chữ, số của mình. -HS trao đổi theo cặp: Tính bằng cách thuận tiện nhất. -1 HS lên bảng làm bài: + Tìm số vở trường tiểu học Thắng Lợi quyên góp được +Tìm số vở hai trường quyên góp được. TUẦN: 31 Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2014 Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CONVẬT I/Mục tiêu : -Nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuồn nước (BT1); biết sắp xếp các câu cho trước thành 1 đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn (BT3). II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết các câu văn ở BT2 III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') -BT3/128 2/Bài mới : (33') Giới thiệu – Ghi đề * Hướng dẫn HS luyện tập a/BT1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT -GV gọi 1 HS đọc lại bài : Con chuồn chuồn nước trong SGK --GV nhận xét chốt lời giải đúng (sgv/235) b/BT2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -GV nhận xét chốt lời giải đúng (sgv/236) c/BT3 : Gọi 1 HS đọc nội dung BT3 -GV nhắc HS : Mỗi em phải viết một đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp . -Viết tiếp câu mở đoạn bằng cách miêu tả các bộ phận của gà trống (theo gợi ý) làm rõ con gà trống đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nào . -GV dán lên bảng tranh, ảnh gà trống GV nhận xét , chữa mẫu , cho điểm 3/Dặn dò : (2') -Chuẩn bị bài sau : Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật -2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của BT -Cả lớp theo dõi trong sgk -HS cả lớp đọc thầm bài – xác định các đoạn văn trong bài . Tìm ý chính của từng đoạn -HS phát biểu ý kiến -HS đọc yêu cầu của bài , làm bài cá nhân – xác định thứ tự đúng của các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí và làm vào vở bài tập -HS viết đoạn văn vào vở bài tập -HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn . -Lớp nhận xét