Giáo án lớp 4 Tuần 18 môn Tập đọc: Ôn tập cuối học kì 1 (tiết 1)

chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản. 2/ Mục tiêu riêng: Bài 4 dành cho học sinh khá, giỏi II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1, Ổn định lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? VD? - 2,3 Hs nªu. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. 3, Giíi thiÖu bµi luyÖn tËp. 1. ¤n tËp; - Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9? VD? - NhiÒu hs nªu tõng dÊu hiÖu vµ vÝ dô. ? Muèn biÕt 1 sè nµo ®ã chia hÕt cho mÊy c¨n cø vµo ®©u? - C¨n cø vµo ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5. - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè: DÊu hiÖu chia hÕt cho 3, 9. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1, 2,3: Tæ chøc cho hs tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi vµ trao ®æi c¸ch lµm. - Gv nx chèt bµi lµm ®óng: Bµi 1: a. C¸c sè chia hÕt cho 3 lµ: 4563; 2229; 3576; 66 816. b. C¸c sè chia hÕt cho 9 lµ: 4563; 66816. c. C¸c sè chia hÕt cho 3 nhng kh«ng chia hÕt cho 9 lµ: 2229; 3576. Bµi 2: a. 945. c. 762; 768 b. 225; 255; 285. Bµi 3: a,d: § b,c: S. Bµi 4. - Gv h­íng dÉn hs c¸ch lµm : - Hs ®äc yªu cÇu, trao ®æi c¸ch lµm bµi. a. Sè cÇn viÕt ph¶i chia hÕt cho 9 nªn cÇn ®iÒu kiÖn g×? - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9. ? Ta ph¶i chän 3 ch÷ sè nµo ®Ó lËp sè ®ã? - Ch÷ sè : 6,1,2 v× cã tæng: 6 + 1 + 2 = 9 chia hÕt cho 9. - Hs lËp c¸c sè: 612; 621; 126; 162; 261; 216. b. Sè cÇn viÕt ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g×? - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 nhng kh«ng chia hÕt cho 9, do ®ã tæng c¸c ch÷ sè ph¶i lµ 3 hoÆc 6 kh«ng lµ 9. - Hs tù t×m vµ nªu c¸c sè, råi chän: - 120; 102; 201; 210. - Gv nx, chèt bµi ®óng. 4. Cñng cè, Nx tiÕt häc. ------------------------------------------------------- LuyÖn to¸n «n tËp I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ năng tính biểu thức ,; tìm X ; tính giá trị biểu thức & giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu.. II/Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: §Æt tÝnh råi tÝnh : 10806 + 1454 1300 x 26 8641 - 1359 9000 : 50 Bài 2 : Tìm X X - 11546 = 15876. X + 36581 = 236426 . 2394 : X = 63 X x 38 = 1558 -Cho HS đọc đề ,gọi tên thành phần chưa biết, nêu cách tính -Cho HS làm vµo vë Bài 3 : Hai vòi nước cùng chảy vào bể sau 5 giờ được 375 lít nước ,biết vòi thứ nhất chảy hơn vòi thứ hai 55 lít . Hỏi trong 1 giờ mỗi vòi chảy được bao nhiêu lít ? -Cho HS tìm hiểu đề , nêu cách giải rồi thực hiện -Theo dõi,giúp đỡ học sinh chậm. -Gọi 1 HS lên bảng giải .c¶ líp lµm vµo vë -Thu chấm vở , nhận xét . 3/nhận xét tiết học -Thực hiện vào vở. -2 hs lên bảng. -Thực hiện cá nhân . §äc bµi to¸n -Ph©n tÝch ®Ò Häc sinh lµm bµi -Nhận xét , lắng nghe . ------------------------------------------------------------- TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I (TiÕt 4) I. Mục tiêu: 1/ Mục tiêu chung: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn ; biết đặt câu hỏi xác định bộ phận câu đã học: Làm gì ? Thế nào ? Ai ? (BT2) 2/ Mục tiêu riêng: Học sinh khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ viết trên 80 chữ/ 15 phút, hiểu nội dung bài ). II. §å dïng d¹y häc: Giáo viên: - PhiÕu tiÕt 1. Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC. 2. KiÓm tra tËp ®äc vµ häc thuéc lßng. Thùc hiÖn nh tiÕt 1. 3. bµi tËp 2: Nghe - viÕt : §«i que ®an. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh - §äc bµi th¬: - 1 Hs ®äc, líp theo dâi. - Líp ®äc thÇm. Nªu tõ dÔ viÕt sai. - LuyÖn viÕt tõ khã viÕt: - 1 sè hs lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p. - Gv cïng hs nx trao ®æi. ? Néi dung bµi th¬? - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an... - Gv nh¾c nhë chung:...§äc bµi: - Hs viÕt bµi... - Gv ®äc l¹i bµi: - Hs so¸t lçi - Gv chÊm, ch÷a lçi. 4. Cñng cè, - Nx tiÕt häc, 5,dÆn dß:Vn tiÕp tôc luyÖn ®äc. HTL bµi th¬ §«i que ®an. LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - LuyÖn tËp cho HS ®äc hiÓu, häc thuéc 2 bµi th¬: “ C¶nh khuya” vµ “ §i thuyÒn trªn s«ng §¸y” - HS tr¶ lêi 1 sè c©u hái vÒ néi dung bµi th¬ trªn - Cñng cè cho HS vÒ c©u kÓ, vÒ kh¸i niÖm trong c©u kÓ: Ai lµm g×? - HS ®Æt ®­îc c©u kÓ: “ Ai lµm g×?” - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng lµm v¨n kÓ chuyÖn ngô ng«n II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. LuyÖn ®äc hiÓu: - 1HS ®äc bµi “ C¶nh khuya” - GV giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ 2 bµi th¬ ? Thiªn nhiªn trong bµi th¬ “ C¶nh khuya” ®­îc B¸c m« t¶ b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo? thiªn nhiªn hiÖn lªn nh­ thÕ nµo? ( 2 HS tr¶ lêi) - T×nh c¶m vµ t©m hån B¸c thÓ hiÖn trong bµi th¬ nh­ thÕ nµo? - Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2. ¤n luyÖn tõ vµ c©u: - GV nªu tõng c©u hái, GV gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, bæ sung ? C©u kÓ dïng ®Ó lµm g×? ? C©u kÓ Ai lµm g×? gåm mÊy bé phËn lµ nh÷ng bé phËn nµo? ? VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×? th­êng lµ lo¹i tõ nµo? ? H·y ®Æt 5 c©u kÓ Ai lµm g×? ( 5 em lªn b¶ng – Líp lµm bµi vµo vë- GV, líp nhËn xÐt) 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi. -------------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009 TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I (TiÕt 5) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan) II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC. 2. KiÓm tra tËp ®äc vµ HTL ( Nh­ tiÕt 1). 3. Bµi tËp 2: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh - Hs ®äc yªu cÇu, thùc hiÖn theo yªc cÇu, lµm bµi vµo vë, 2,3 Hs lµm bµi trªn phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Gv cïng hs nx, chèt lêi gi¶i ®óng: Danh tõ Buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸. §éng tõ - dõng l¹i, ch¬i ®ïa TÝnh tõ Nhá, vµng hoe, sÆc sì. - §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm - Buæi chiÒu xe lµm g×? - N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? - Ai ®ang ch¬i ®ïa tríc s©n? 4. Cñng cè, - Nx tiÕt häc. 5, dÆn dß:Hoµn thµnh BT 2 vµo vë. ----------------------------------------------------- To¸n LuyÖn tËp chung I. Mục tiêu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. - VËn dông dÊu hiÖu chia hÕt ®Ó viÕt sè chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 trong một số tình huống đơn giản. Bài 4 , 5 dành cho học sinh khá, giỏi II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1, Ổn định lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh ? Em nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9? VD? - Gv cïng hs nx chung. - NhiÒu hs nªu. B, LuyÖn tËp chung; Bµi 1: Tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. - C¶ líp lµm bµi, 4 hs lªn b¶ng: a.4568; 2050; 35 766 b. 2229; 35766; c. 7435; 2050. d. 35 766. Bµi 2: Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm. tù lµm, nªu kÕt qu¶, tr×nh bµy vµo vë: a. 64 620; 5270. b. 57 234; 64 620; 5 270. c. 64 620 Bµi 3. Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, kiÓm tra chÐo vë, nªu kÕt qu¶ ®óng: a. 528; 558; 588. c. 240 b. 603; 693. d. 354. - Gv cïng hs nx tõng kÕt qu¶. Bµi 4: (Cã thÓ gi¶m) ? Nªu c¸ch lµm bµi? - TÝnh gi¸ trÞ sau ®ã xem kÕt qu¶ lµ sè chia hÕt cho sè nµo? - Lµm bµi vµo vë, trao ®æi tríc líp. - Gv nx khen häc sinh trao ®æi s«i næi. - C¶ líp lµm bµi, 1 hs ®k líp trao ®æi bµi: a. 6395 chia hÕt cho 5. b. 1788 chia hªtý cho 2. Bµi 5: - Hs ®äc yªu cÇu bµi. - Gv cïng hs cïng trao ®æi theo yªu cÇu bµi: - C¸c sè ph¶i t×m lµ c¸c sè chia hÕt cho 3 vµ chia hÕt 5 nhng lín h¬n 20, nhá h¬n 35 lµ: 30. 4. Cñng cè, TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I (TiÕt 6) I/ Môc tiªu -Mức độ yªu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Biết lập dàn ý cho bài văn miªu tả một đồ dïng học tập đ· quan s¸t; viết được đoạn mở bài theo kiểu gi¸n tiếp; kết bài theo kiểu mở rộng (BT2) II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu cña tiÕt 1. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC. 2. KiÓm tra tËp ®äc vµ HTL.KiÓm tra nh÷ng hs cßn l¹i. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 3. Bµi tËp 3. §äc yªu cÇu bµi tËp §äc yªu cÇu: a. Qs 1 ®å dïng häc tËp, chuyÓn kÕt qu¶ qs thµnh dµn ý: - Hs x¸c ®Þnh yªu cÇu cña ®Ò: Lµ bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt. - §äc l¹i néi dung cÇn ghi nhí vÒ bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt.. - 2,3 Hs ®äc. - Chän ®å dïng ®Ó quan s¸t: - Líp lµm bµi , sau chuyÓn thµnh dµn ý, líp lµm nh¸p. - Tr×nh bµy: - Hs nªu miÖng: - Gv cïng hs nx, chèt dµn ý tèt. b.ViÕt phÇn MB gi¸n tiÕp, KB më réng: - Hs viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - LÇn lît hs ®äc - Gv cïng hs nx chung: 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. VN hoµn chØnh dµn ý lµm vµo vë. ChuÈn bÞ giÊy §KHKI. -------------------------------------------------------------- LuyÖn tiÕng viÖt ¤n tËp ( Bµi 4) I. Môc ®Ých yªu cÇu: - LuyÖn cho HS ®äc. HiÓu bµi th¬ “ §Êt n­íc” - HS n¾m v÷ng c©u kÓ Ai lµm g×? BiÕt ®Æt c©u kÓ Ai lµm g×? - Cñng cè cho HS vÒ v¨n miªu t¶ II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1.LuyÖn ®äc, t×m hiÓu bµi: “ §Êt n­íc” -3HS nèi tiÕp 3 khæ th¬ ®Çu -Gäi HS ®äc tõng khæ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái ? Trong ®o¹n v¨n 1, ®øng gi÷a nói rõng ViÖt B¾c, t¸c gi¶ c¶m nhËn vÒ ®Êt n­íc qua h×nh ¶nh nµo? ? §o¹n 2, t¸c gi¶ t¶ nh÷ng c¶nh g×? C¶nh ®ã ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? ? Trong ®o¹n 3, t¸c gi¶ t¶ nh÷ng ©m thanh trong lßng ®Êt tõ qu¸ khø väng vÒ, t¶ c¶nh ®ã muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? ? Qua c¶ 3 khæ th¬, h×nh ¶nh ®Êt n­íc hiÖn lªn nh­ thÕ nµo? - Gäi HS häc thuéc lßng bµi th¬ 2.¤n luyÖn tõ vµ c©u: a. §Æt 5 c©u kÓ Ai lµm g×? mµ vÞ ng÷ lµ ®éng tõ Gäi HS lªn b¶ng ®Æt c©u- GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai, líp lµm bµi vµo vë b. §Æt c©u kÓ Ai lµm g×? mµ vÞ ng÷ lµ 1 côm ®éng tõ ( t­¬ng tù phÇn a) 3. ¤n luyÖn TËp lµm v¨n - 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi: H·y viÕt 1 ®o¹n v¨n kho¶ng 3-5 c©u t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp cña em. - GV h­íng dÉn HS ®äc vë luyÖn tõng chi tiÕt, t×m tõ gîi t¶ hoÆc so s¸nh ®Ó miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt ®ã theo yªu cÇu. - HS lµm vµo vë- 1 vµi em tr×nh bµy miÖng. - GV – líp nhËn xÐt, bæ sung. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc - VÒ «n tËp ----------------------------------------------------------- Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2009 KiÓm tra ®Þnh kú ®äc