Giáo án lớp 4 Tuần 16 môn Luyện từ và câu: Luyện tập: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi

Tuần 16 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu Luyện tập: mở rộng vốn từ: đồ chơi – trò chơi i. Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đã học thuộc chủ điểm : Đồ chơi – Trò chơi. - Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh. II. các hoạt động dạy học * Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở luyện 1. Tìm từ chỉ đồ vật Bài 1 - GV nêu yêu cầu bài tập, yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm - Các nhóm làm bài tập ( 2 bàn tạo thành một nhóm) - Gọi các nhóm đọc kết quả, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét ,chữa bài. 2. Tìm từ chỉ đồ chơi - Gọi 2 HS nêu yêu cầu bài - GV chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm chọn 1 nhóm từ: nhóm trò chơI cho bé mẫu giáo , nhóm trò chơi cho nam thiếu nhi, cho nữ thiếu nhi, rèn trí tuệ, rèn luyện thể dục. - Các nhóm làm việc - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo trước lớp - Nhóm nào tìm được nhiều từ chỉ trò chơi thì nhóm đó thắng cuộc - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét và bổ sung thêm. 3. Đặt 5 câu có từ chỉ trò chơi cho bé mẫu giáo - GV nêu yêu cầu bài - Cho 5 HS tiếp nối nhau đặt câu theo yêu cầu bài tập - Cả lớp nhận xét , chữa bài - GV chữa bài và bổ sung thêm. 4. Đặt 5 câu có từ chỉ trò chơi cho thiếu nhi - GV hướng dẫn cho HS làm bài tập ở nhà. * Củng cố , dặn dò - GV nhận xét giờ học - Tuyên dương những HS học tốt. ****************************************************************** Thứ bảy ngày 12 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập: Luyện tìm ý,làm dàn ý miêu tả đồ vật I. Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh kĩ năng tìm ý và lập dàn ý miêu tả đồ vật - Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh. II. các hoạt động dạy học 1. Giáo viên chép đề bài lên bảng: Em hãy tả quyển sách Tiếng Việt của em đang học 2. Hướng dẫn HS phân tích đề bài ? Đề bài thuộc thể loại văn nào đã học? ( miêu tả) ? Đồ vật được tả là gì? ( quyển sách Tiếng Việt của em đang học) - Học sinh đọc nhẩm lại đề bài. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở bài tập - GV yêu cầu HS dựa vào vở bài tập để làm bài - Học sinh dựa vào gợi ý tìm ý theo mẫu có sẵn trong vở luyện. - Gọi 1 HS đọc lại phần gợi ý trong vở luyện, cả lớp theo dõi. - Giáo viên hướng dẫn HS yếu - Học sinh cả lớp tự làm bài vào vở. - Gọi 4,5 HS đọc dàn ý trước lớp - Lớp nhận xét và bổ sung. - Giáo viên nhận xét chung và bố sung thêm. 4. Củng cố , dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học - Hướng dẫn học sinh học ở nhà. ****************************************************************** Ban giám hiệu kí duyệt