Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật - Tuần 1 - Bài 1: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách pha màu (Tiết 5)

á kết quả học tập - Gv cùng hs chọn một số bài đã hồn thành và gợi ý hs nhận xét, xếp loại về: + Bố cục (cân đối với tờ giấy) + Hình vẽ (rõ đặc điểm, tỉ lệ sát với mẫu) + Các độ đậm nhạt (đậm, đậm vừa, nhạt) - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi hs cĩ bài vẽ tốt, nhắc nhở và động viên những hs chưa hồn thành được bài vẽ để các em cố gắng hơn những bài học sau. - Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. - HS quan sát nhận xét. tham gia đánh giá sản phẩm. *Dặn dò: - Quan sát và nhận xét một số đồ vật trong gia đình về hình dáng, cấu trúc của chúng (cái ấm, cái phích,) - Quan sát chậu cảnh (hình dáng và cách trang trí) TUẦN 32 Bài 32. Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH I- MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, cách trang trí của chậu cảnh - Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh - Tạo dáng và trang trí được chậu cảnh theo ý thích * Tạo được dáng chậu, chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chậu, tơ màu đều, rõ hình trang trí. II- CHUẨN BỊ + Giáo viên : - SGK, SGV, - Ảnh một số loại chậu đẹp; ảnh chậu cảnh và cây cảnh - Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí - Bài vẽ của hs các lớp trước + Học sinh - SGK - vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ hoặc giấy màu, hồ dán, kéo III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định lớp. - Cho học sinh hát. - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 3. Giới thiệu bài mới. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu một số mẫu chậu cảnh hoặc các hình ảnh đã chuẩn bị để hs nhận ra vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự phong phú về hình dáng, cách trang trí và màu sắc. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu chậu cảnh cĩ nhiều loại với hình dáng khác nhau: + Nêu hình dáng của mỗi chậu? -Hs quan sát - Loại cao, loại thấp - Loại cĩ thân hình cầu, hình trụ, hình chữ nhật, - Loại miệng rộng, đáy thu lại, - Loại cĩ trang trí, loại trơn khơng trang trí,.. - Nét tạo dáng thân chậu khác nhau (nét cong, nét thẳng,..) - Gồm cĩ: miệng, thân, đế , - Đa dạng, nhiều hình, nhiều vẻ: + Trang trí bằng đường diềm; + Cấu trúc chung của chậu gồm mấy phần? + Cách trang trí? + Màu sắc? + Các chậu cảnh này làm bằng chất liệu gì? ð Các chậu cảnh này cĩ hình dáng, cách trang trí, màu sắc, chất liệu khác nhau + Em hãy chọn ra chậu cảnh nào đẹp nhất? Vì sao? + Trang trí bằng các mảng, hoạ tiết, các mảng màu. - Phong phú phù hợp với các loại cây cảnh và nơi bày chậu cảnh - Làm bằng men, sành, sứ, - Hs quan sát lựa chọn theo ý thích. Hoạt động 2:õ Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH * Cách vẽ: - Giáo viên giới thiệu một vài hình gợi ý những cách trang trí khác nhau để hs nhận ra. + Cĩ mấy bước vẽ trang trí chậu? kể ra? * Cách cắt, dán giấy: - Gv xé dán minh hoạ cho hs thấy: + Chọn giấy màu để cắt hoặc xé dán hình chậu cĩ tỉ lệ theo ý muốn (cao, thấp) + Gấp đơi tờ giấy theo trục và vẽ nét thân chậu ở bên phải của đường gấp + Cắt hoặc xé theo nét vẽ sẽ cĩ hình dáng chậu + Phác các hình mảng trang trí + Tìm và cắt hoặc xé hoạ tiết + Dán hình mảng, hoạ tiết vào thân chậu theo ý đồ bố cục - Gv bổ sung: Tìm hoạ tiết: hoa lá, cơn trùng, chim, thú, phong cảnh, Cĩ thể vẽ màu theo men của chậu: nâu, đen, xanh, - Cho học sinh quan sát bài vẽ của học sinh năm trước và gợi ý nhận xét. - Học sinh quan sát nhận xét. Hs chọn cách trang trí theo ý thích. - Cĩ 6 bước: + Phác khung hình của chậu: chiều cao, chiều ngang cân đối với tờ giấy + Vẽ trục đối xứng + Tìm tỉ lệ các bộ phận của chậu cảnh: miệng, thân, đế,. + Phác nét thẳng để tìm hình dáng chung của chậu cảnh + Vẽ nét chi tiết tạo dáng chậu + Vẽ hình mảng trang trí, vẽ hoạ tiết vào các hình mảng và vẽ màu - Hs quan sát - Học sinh nhận xét bài vẽ. Hoạt động 3: Thực hành THỰC HÀNH - Gv gợi ý hs: + Cách tạo dáng chậu cảnh(cân đối và tạo dáng đẹp) + Cách vẽ mảng, vẽ hoạ tiết. + Cách vẽ màu - Học sinh làm bài theo cảm nhận riêng HĐ4: Nhận xét, đánh giá NHẬN XÉT-ĐÁNH GIÁ - Giáo viên chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét. - Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá: + Hình dáng chậu (đẹp, độc đáo, lạ; cân đối,) + Cách trang trí (mới, lạ, hài hồ) + Màu sắc (đẹp, cĩ đậm nhạt) - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp - Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. - Hs nhận xét xếp loại bài theo ý thích Giáo dục học sinh qua bài học. Dặn dò: Quan sát các hoạt động vui chơi trong mùa hè TUẦN 33 Bài 33: Vẽ Tranh ĐỀ TÀI VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ I. MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài về mùa hè. - Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè - Vẽ được tranh một hoạt động vui chơi trong mùa hè * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi trong mùa hè Tranh vẽ về hoạt động vui chơi trong mùa hè của hs các lớp trước Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh về các hoạt động vui chơi trong mùa hè - SGK, vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ hoặc giấy màu, hồ dán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp. - Cho học sinh hát. - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 3. Giới thiệu bài mới. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. Nội dung- MT từng HĐ Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1. Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài Tìm chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý hs nêu ra được các hoạt động vui chơi trong mùa hè. + Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? + Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Em hãy nhớ lại và diễn tả hình ảnh, màu sắc của cảnh vật nơi đĩ? ð Gv tĩm tắt: + Chủ đề về các hoạt động mùa hè rất rộng và phong phú + Các em chọn một hoạt động cụ thể để vẽ - Hs quan sát + Nghỉ hè cùng gia đình ở biển hoặc thăm danh lam thắng cảnh + Cắm trại, múa hát ở cơng viên + Đi tham quan bảo tang + Về thăm ơng bà, - Bãi biển, nhà, cây, song, núi, cảnh vui chơi, - HS tự chọn nội dung để vẽ tranh HĐ2. Hướng dẫn HS cách vẽ tranh. Cách vẽ tranh. - Gv gợi ý hs nhớ lại các hoạt động đã được quan sát để vẽ: + Cĩ nhiều người tham gia khơng? + Diễn ra ở đâu? + Những hoạt động cụ thể nào? - Cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ tranh. + Cĩ mấy bước vẽ tranh? - Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét - Học sinh nhớ lại và trả lời - Cĩ 3 bước: + Vẽ hình ảnh chính làm rõ nội dung + Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu tươi sáng cho đúng với cảnh sắc mùa hè. - Hs xem tranh và rút kinh nghiệm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành thực hành - Khuyến khích hs mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình - GV theo dõi, gợi ý hs về bố cục, cách chọn và vẽ các hình ảnh, vẽ màu sao cho rõ nội dung và thể hiện được khơng khí vui nhộn, tươi sáng của mùa hè. Vd: biển, núi, tàu thuyền, cây, trại và người trong các hoạt động; màu sắc vào lúc sáng, trưa, chiều, -Hs chọn nội dung vẽ (xé dán) -HS vẽ hoặc xé dán 1 bức tranh về hoạt động vui chơi trong mùa hè vào vở tập vẽ. HĐ4: Đánh giá kết quả học tập Đánh giá kết quả học tập - Giáo viên chọn một số bài vẽ hoàn chỉnh trưng bày nhận xét, đánh giá về: + Đề tài (rõ nội dung_ + Bố cục (cĩ hình ảnh chính, hình ảnh phụ) + Hình ảnh (phong phú, sinh động) + Màu sắc (tươi sáng, đúng với cảnh sắc mùa hè) - Khen ngợi những hs cĩ bài vẽ đẹp. Yêu cầu các em chưa hồn thành bài về nhà vẽ tiếp. - Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. - HS quan sát nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng Giáo dục học sinh qua bài học. TUẦN 34 Bài 34: Vẽ Tranh ĐỀ TÀI TỰ DO I. MỤC TIÊU: - Hiểu cách tìm và chọn đề tài tự do. - Biết cách vẽ theo đề tài tự do - Vẽ được tranh đề tài tự do theo ý thích * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV Sưu tầm tranh ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh Bài vẽ của hs các lớp trước Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh: - tranh, ảnh về các đề tài - SGK, vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ hoặc giấy màu, hồ dán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp. - Cho học sinh hát. - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 3. Giới thiệu bài mới. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. Nội dung- MT từng HĐ Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1. Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài Tìm chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý hs nhận xét để các em nhận ra: + Đề tài, tự do phong phú, cĩ thể chọn để vẽ theo ý thích: Các hoạt động ở Nhà trường Sinh hoạt trong gia đình Vui chơi, múa hát, thể thao, cắm trại Lễ hội Lao động Phong cảnh quê hương Tranh chân dung, tĩnh vật hay tranh về các con vật + Cách khai thác nội dung đề tài: * Đối với đề tài Nhà trường, cĩ thể vẽ: Giờ học trên lớp Cảnh sân trường trong giờ chơi Lao động trồng cây, chăm sĩc vườn trường, vệ sinh trường lớp Phong cảnh trường Ngày khai giảng Mừng thầy giáo, cơ giáo 20/11 + Y/c hs chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ ở tranh - Hs quan sát - HS tự chọn nội dung để vẽ tranh - Hs nêu các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành Thực hành - Gv gợi ý hs tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau, động viên, giúp các em hồn thành bài vẽ ở lớp - Hs làm bài HĐ3: Đánh giá kết quả học tập Đánh giá kết quả học tập - Giáo viên chọn một số bài vẽ trưng bày nhận xét, đánh giá về: + Đề tài (rõ nội dung) + Bố cục (cĩ hình ảnh chính, hình ảnh phụ) + Hình ảnh (phong phú, sinh động) + Màu sắc tươi tắn - Gv khen ngợi, động viên những hs học tập tốt. - Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng. - HS quan sát nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng