Giáo án Lớp 4 - Đạo đức : Vượt khó trong học tập ( tiết 1 )

ĐẠO ĐỨC : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP. ( Tiết 1 ) Các hoạt động Hoạt động cụ thể Bài cũ: MT: HS ôn lại kiến thức đã học. - GV gọi hai HS ghi nhớ tiết trước. - Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm. Bài mới: HĐ1: Kể chuyện Một học sinh nghèo vượt khó: MT: Giúp HS biết nghe, kể lại được câu chuyện. - GV giới thiệu bài. - GV kể chuyện, HS theo dõi. - GV mời 1–2HS kể tóm tắt câu chuyện. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. HĐ2: Thảo luận nhóm đôi ( Câu hỏi 1 và 2 SGK ): MT: HS biết quý trọng tấm gương vượt khó vượt khó trong học tập. PP: Thảo luận, thuyết trình. ĐD: SGK. - HS đọc thầm yêu cầu câu hỏi. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu các câu hỏi. GV theo dõi chung. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác và GV nhận xét. - GV kết luận. HĐ3: Thảo luận nhóm đôi ( Câu hỏi 3 SGK :) MT: HS biết cách giải quyết tình huống. PP: Thảo luận, thuyết trình. ĐD: SGK. - 1HS đọc câu hỏi 3, cả lớp đọc thầm. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu. - HS cả lớp trao đổi, nhận xét. - GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất. HĐ4: Làm việc cá nhân ( BT3 ): MT: Giúp HS chọn được cách giải quyết tích cực. PP: Luyện tập. ĐD: SGK. - HS đọc thầm yêu cầu BT. - GV yêu cầu HS nêu cách sẽ chọn và giải thích lí do. - HS nối tiếp phát biểu. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận những cách giải quyết tích cực. - GV mời một số HS đọc ghi nhớ SGK. Lớp đọc thầm. HĐ4: Củng cố, dặn dò: MT: Củng cố nội dung bài. - HS nhắc lại ghi nhớ. - GV liên hệ, giáo dục HS biết trung thực trong học tập. - GV nhận xét giờ học, dặn HS đọc bài, chuẩn bị bài sau.