Giáo án Lớp 3B1 Tuần thứ 9

à ngoại, bác cậu dì *Kết luận:Ông bà sinh ra bốvà...gọi là họ nội.- Ông bà sinh ra mẹ và ...gọi là họ ngoại. *Ngoài bố mẹ…. còn có những người họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại. Đóng vai theo tình huống - Anh hoặc em của bố, mẹ đến chơi nhà khi bố mẹ đi vắng. - Họ hàng bên ngoại bị ốm, em cùng bố mẹ đén thăm *Kết luận: Ông bà sinh ra bố mẹ và các anh chị ...giúp đỡ những người họ hàng nội ngoại của mình. 4. Củng cố(1p): GV khắc sâu bài học 5. Dặn dò (1p): Tập xưng hô đúng với những người trong họ hàng * Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 49 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1 (Kiểm tra theo đề của tổ) Chính tả (nhớ viết) Tiết 20 QUÊ HƯƠNG (Trang 82) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe viết lại đúng 3 khổ thơ đầu. Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/oet ;Bài tập 3. 2.Kỹ năng: Trình bày đúng hình thức của bài thơ. 3.Thái độ :Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết thường xuyên. II. Đồ dùng dạy và học : GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Ổn định tổ chức:(1p) Hát 2.Kiểm tra bài cũ:(2p)HS viết bảng con: nước xoáy, quả xoài, 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:Hướng dẫn chính tả GV đọc 3 khổ thơ của bài quê hương HS đọc lại 3 khổ thơ GV hướng dẫn nhận xét chính tả CH: Bài thơ viết theo thể thơ gì? *Luyện viết tiếng khó : HS viết bảng con. GV đọc chính tả HS viết vào vở GV Thu -chấm ,chữa chính tả. Hoạt động 3: Luyện tập - GV treo bảng phụ ghi bài 2 - HS làm bài vào vở. - GV nhận xét ,chốt kết quả đúng HS nêu yêu cầu bài tập Nêu miệng kết quả - GV:chốt kết quả đúng (1p) (23p) (6p) -Thơ 6 chữ - trèo hái, rợp , nghiêng che... Bài tập 2: Điền vào chỗ trốngét/oét -Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xét Bài tập 3: Viết lời giải đố a,nặng- nắng;là lá 4.Củng cố (1p): GV nhận xét giờ học 5.Dặn dò(1p): Về nhà luyện viết lại bài Luyện từ và câu : Tiết 10 SO SÁNH . DẤU CHẤM ( Trang 79) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết thêm được một kiểu câu so sánh:so sánh âm thanh với âm thanh - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng dùng từ so sánh và sử dụng dấu chấm câu 3.Thái độ : HS biết sử dụng kiến thức bài học vào môn tập làm văn II. Đồ dùng dạy và học : GV :- Bảng phụ viết bài 1,3 III. Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức(1p) 2.Kiểm tra bài cũ(3p)1 HS làm bài tập 3(tuần 9) 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạtđộng 2:HD làm bài tập HS nêu yêu cầu bài tập 1 GV đưa bảng phụ - CH:Tiếng mưa rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ? - Qua sự so sánh em thấytiếng mưa trong rừng cọ ra sao? -HS :nêu yêu cầu bài tập -Trao đổi nhóm Đại diện nhóm trình bày bài GV:nhận xét chốt lại lời giải đúng HS nêu yêu cầu BT GV:Đưa bảng phụ ghi sẵn BT HS làm bài vào vở .1 HS lên bảng làm bài GV nhận xét, kết luận bài đúng (1p) (28p) Bài tập 1: Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi - …. tiếng thác ,tiếng gió - Tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động Bài tập 2:Những âm thanh được so sánh với nhau Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2 a,Tiếng suối như tiếng đàn cầm Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2 b,Tiếng suối c,Tiếng suối Như như tiếng hát xa tiếng...tiền đồng Bài 3: Ngắt đoạn văn thành 5 câu…. Trên nương….một việc. Người lớn…ra cày. Các bà…tra ngô. Các cụ già…đốt lá. Mấy chú bé…thổi cơm 4.Củng cố(1p) : GV hệ thống nội dung bài 5.Dặn dò(1p): Về nhà ôn bài * Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 50 BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (trang 50) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. 2.Kỹ năng:Làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết vận dụng vào thực tế II.Đồ dùng dạy và học GV: Sơ đồ tóm tắt bài toán 1, 2 và bài tập 3 III. Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức(1p) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (1p) Đồ dùng 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán giải bằng 2 phép tính. - GVgắn số kèn lên bảng rồi nêu bài toán 1 -Hướng dẫn tóm tắt bài toán . CH: Muốn tìm số kèn ở hàng dưới ta làm như thế nào? + Muốn tìm số kèn ở cả 2 hàng ta làm như thế nào ? Bài toán 2: HS:nêu tóm tắt và cách giải - GVnhấn mạnh: Hoạt động 2: Thực hành GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập HS phân tích tóm-tắt bài toán -1HS làm bảng lớp .Cả lớp làm ra nháp - GV chốt bài giải đúng - GV đưa tóm tắt bài 3 - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào vở - GV chấm ,chữa bài (1p) (12p) (18p) Bài toán1: Tóm tắt: 3kèn Hàng trên: 2kèn ?kèn Hàng dưới: ? kèn - Lấy số kèn ở hàng trên cộng với số hơn ở hàng dưới:3 + 2= 5 (cái ) - Lấy số kèn hàng trên cộng với số kèn ở hàng dưới:3 + 5 = 8 (cái) Bài giải : Số kèn ở hàng dưới là: 3 + 2= 5 (cái ) Số kèn ở cả hai hàng là: 3 + 5 = 8 (cái) Đáp số : a) 5 cái kèn b) 8cái kèn Bài toán 2 Tóm tắt: Bể thứ nhất: 3con cá ? con cá Bể thứ nhất: Bài giải : Số cá ở bể thứ hai là: 4 + 3 = 7(con) Số cá ở cả hai bể là: 4 + 7 = 11 (con) . Đáp số : 11 con cá * Đây là bài toán giải bằng 2 phép tính Bài 1 Bài giải Số tấm bưu ảnh của em là: 15 - 7 = 8 (tấm) Cả hai anh em có số bưu ảnh là: 15 + 8 = 23 ( bưu ảnh) Đáp số: 23 tấm bưu ảnh Bài 3 Bài giải Bao ngô cân nặnglà: 27 + 5 = 32 (kg) Cả 2 bao cân nặng là: 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số: 59 kg gạo và ngô 4.Củng cố(1p): GV khắc sâu nội dung bài học. 5.Dặn dò (1p) Về nhà làm bài 2 Tập làm văn Tiết 10 TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ (Trang 83) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết viết một bức thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân. - Biết cách ghi phong bì thư 2.Kỹ năng: Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư; ghi rõ nội dung trên phong bì thư gửi theo đường bưu điện. 3.Thái độ:Viết được thư cho người thân II. Đồ dùng dạy và học : GV:- Bảng phụ phép sẵn bài tập 1. 1 bức thư và phong bì thư. III. Các hoạt động d n ạy và học : 1.Ổn định tổ chức:(1p) 2.Kiểm tra bài cũ:(3p)-1HS đọc bài thư gửi bài - Nhận xét về cách trình bày1 bức thư? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài HS nêu yêu cầu bài tập - Đọc lại phần gợi ý. - CH: Em sẽ viết thư gửi cho ai? Dòng đầu thư viết như thế nào? -Lời xưng hô như thế nào? Em sẽ hỏi thăm ông điều gì? - Phần cuối bức thư, chúc ông điều gì, hứa hẹn điều gì ? -Cuối thư, em viết những gì? HS đọc bài GV cùng HS nhận xét bổ sung . HS nêu yêu cầu bài tập 2 -Trao đổi theo nhóm về cách viết trên phong bì.Đại diện nhóm nêu ý kiến - GV nhận xét ,bổ sung (1p) (28p Bài tập 1:Dựa vào mẫu bà tập đọc: Thư gửi bà viết một bức thư ngắn cho người thân. *Ví dụ:- Gửi ông nội, bà nội… - Đại Phú, ngày 29 - 10 - 2010 - Ông nội kính mến… -Hỏi thăm sức khoẻ, báo tin về kết quả học tập… - Em chúc ông luôn mạnh khoẻ, em hứa với ông sẽ chăm học… - Lời chào ông, chữ ký và tên của em Bài tập 2: Tập ghi trên phong bì thư Người gửi:... Người nhận:.. 4.Củng cố(1p): GV khắc sâu nội dung bài 5.Dặn dò(1p) : Về nhà viết thư cho người thân Đạo đức Tiết 10 CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN(Trang 51 ) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui ,buồn. 2.Kỹ năng: Biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn trong những tình huống cụ thể 3.Thái độ :Học sinh biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy và học GV:- Các câu chuyện bài thơ, bài hát… về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng với bạn III. Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức:(1p) Hát 2.Kiểm tra bài cũ:(2p) Em đã làm được việc gì để thể hiện sự chia sẻ với bạn bè? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1 :Giới thiệu bài Hoạt động2 : Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai. GVnêu yêu cầu - HS thảo luận cả lớp về các ý kiến mình cho là đúng GV kết luận: Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ .- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm tự liên hệ và liên hệ -HS liên hệ và tự liên hệ trong nhóm Sau đó trình bày trước lớp -GV kết luận : Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. -HS :Lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp. CH: Vì sao bạn bè cần quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng nhau ? * GV kết luận chung : (1p) (8p) (9p) (7p) *Kết luận: Các việc A, B , C, D, Đ, G là việc làm đúng - Các việc E, H là việc làm sai *Kết luận : Bạn bè tốt cần phải biết thông cảm, chia sẻ vui buồn cùng nhau. *Kết luận : Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn …… 4.Củng cố :(1p) GV nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học 5.Dặn dò : (1p) Biết thông cảm, chia sẻ vui buồn cùng nhau. SINH HOẠT LỚP Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần Triển khai kế hoạch tuần sau *Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy : ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................