Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 23 - Nguyễn Đức Hoàng

hạnh. 3- Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS quan sát tranh. - Gọi HS đọc toàn bài. 4- Luyện đọc bài. - GV đọc mẫu đoạn giới thiệu các tiết mục mới. - Gọi HS đọc đoạn này chú ý ngắt nghỉ đúng dấu câu, nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm. - Yêu cầu đọc theo cặp.- Gọi HS đọc thi. - GV cùng HS nhận xét, cho điểm. IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học- Qua bài em hiểu thêm điều gì ?. - HS nghe GV đọc mẫu. - HS đọc nối câu. - HS theo dõi đánh dấu SGK. - 4 HS đọc, nhận xét. - HS quan sát tranh SGK. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - 1 HS trả lời, nhận xét. - HS trả lời theo suy nghĩ của mình. - Ngắn gọn rõ ràng, rễ nhớ. - HS theo dõi SGK. - 1 HS đọc, nhận xét. - HS luyện đọc theo cặp. - 3 HS thi đọc. Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------- Chính tả (nghe – viết) NGHE NHẠC I.Mục tiêu : - Giúp HS nghe viết chính xác đoạn thơ: Nghe nhạc, làm đúng các bài tập, phân biệt l/n. - Rèn kỹ năng nghe viết đúng đẹp cả bài thơ: Nghe nhạc. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập , có ý thức luyện viết. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Bảng phụ chép bài tập 2a. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(3’) Gọi HS viết bảng: Rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. B- Bài mới:(30’)1- GV giới thiệu bài: a- Tìm hiểu nội dung bài: - GV đọc bài 1 lần.- Gọi HS đọc lại. - Bài thơ kể chuyện gì ? bé Cương thích nghe nhạc thế nào ? b- Hướng dẫn cách trình bày: c- Hướng dẫn viết từ khó: d- Viết chính tả:- GV đọc cho HS viết vào vở. e- GV đọc cho HS soát lỗi và thu chấm. - GV đọc lại bài.- GV thu chấm bài. 3- Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu. - GV treo bảng phụ.- Yêu cầu HS tự làm. - GV cùng HS chữa bài. * Bài tập 3a: Gọi HS đọc yêu cầu. IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý khi viết chính tả. - HS theo dõi SGK. - 2 HS đọc lại. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 4 khổ thơ. - Có 5 chữ, viết hoa, lùi vào 2 li. - HS tìm và nêu các từ ngữ khó. - 2 HS đọc.- HS viết bảng. - HS viết bài.- HS soát lỗi. 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS làm trên bảng, dưới vở bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm vở và nêu miệng trước lớp. Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013 Đ/c P.Hương dạy kê --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013 Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I- MỤC TIÊU: - Giúp HS biết thực hiện phép chia, trường hợp chia có dư.HSK-G biết thử lại phép chia có dư. -Biết vận dụng để giải toán và làm tính. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập, chính xác, khoa học. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(3’) Cho HS nêu cách làm bài 2 tiết trước. B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn phép chia 9365 : 3 - Cho HS tự đặt tính và chia. 3- Hướng dẫn phép chia 2249 : 4 - Gọi HS nhận xét số chữ số ở 2 thương có gì khác nhau ?- GV nhấn mạnh lý do vì sao ? 4- Thực hành: * Bài tập 1:- Yêu cầu HS thực hiện vở nháp. GV cùng HS chữa bài. * Bài tập 2:- HD tóm tắt và giải vở.h/s khá giỏi - GV thu chấm và chữa bài. * Bài tập 3:- GV cho HS suy nghĩ cách sắp xếp theo nhóm đôi. - GV quan sát uốn nắn - GV cùng HS chữa bài. IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) GV nhận xét tiết học; Nhắc HS chú ý khi thực hiện phép chia. - 1 HS đọc phép chia. - 1 HS lên bảng, dưới nháp. - 1 HS đọc phép chia và nêu cách chia, HS nhận xét. - 1 HS đọc phép chia. - 1 HS lên bảng, dưới làm nháp. - 1 HS đọc cách chia. - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - 2 HS lên bảng, dưới làm nháp. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. 1 xe = 4 bánh ? xe = 1250 bánh. - 1 HS giải bảng: 1250 : 4 = 312 (dư 2) Vậy lắp nhiều nhất được 312 xe và còn thừa 2 bánh. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS tự xếp và kiểm tra nhau. - 1 HS lên xếp lại Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ------------------------------------------------------------- Luyện từ và câu NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NÀO ? I- MỤC TIÊU: -Củng cố về nhân hoá, các cách nhân hoá; ôn tluyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi: như thế nào ? - Rèn kỹ năng nói, viết, biết sử dụng nhân hoá, đặt câu hỏi và trả lời được câu hỏi như thế nào ? - Giáo dục HS biết giữ gìn và làm giầu thêm vốn Tiếng Việt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV-Bảng phụ chép bài tập 1. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(3’)Nêu 5 từ chỉ trí thức và 5 từ chỉ hoạt động của họ. B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1 (45): GV treo bảng phụ. - Gọi HS đọc yêu cầu.- Gọi HS đọc bài thơ. - GV cho HS quan sát đồng hồ. - Yêu cầu làm trên bảng phụ và vở bài tập. - GV cùng HS chữa bài.- Có mấy cách nhân hoá. * Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - GV cho HS làm theo cặp. - GV cho HS viết vở bài tập.- GV cùng HS chữa bài. * Bài tập 3 (45): Gọi HS đọc yêu cầu. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS từng cặp trả lời cho câu hỏi. - GV cùng HS nhận xét cho điểm. IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS nhớ cách nhân hoá. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - 1 HS đọc bài thơ. - HS quan sát, nêu nêu hoạt động của 3 kim. - 1 HS làm bảng phụ, dưới làm vở bài tập - 2 cách: Dùng từ chỉ người để gọi sự vật và từ để miêu tả người để miêu tả sự vật. - HS suy nghĩ trả lời. - 1 HS đọc: lớp theo dõi SGK. - HS làm việc theo cặp và trả lời miệng. - HS làm bài vở bài tập. - 1 HS đọc: lớp theo dõi SGK. - HS thảo luận trong 2 phút. - 1 HS đặt câu hỏi, 1 HS trả lời. Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ----------------------------------------------------------- Chính tả (nghe viết) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I- MỤC TIÊU: - HS nghe viết chính xác đoạn văn: Người sáng tác quốc ca Việt Nam, phân biệt l/n. - Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, trình bày rõ ràng, sạch sẽ. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết, cẩn thận. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ chép bài tập 2a; Tranh minh hoạ SGK. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(3’) B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài: a- Tìm hiểu nội dung:- GV đọc đoạn văn. - GV giảng từ: Quốc hội, Quốc ca. - Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ? ai sáng tác ? trong hoàn cảnh nào ? b- Hướng dẫn trình bày: c- Hướng dẫn viết từ khó: - GV cho HS tự tìm ra nháp, đọc lên cho bạn viết. d- Viết chính tả, soát lỗi và chấm: - Gọi HS đọc lại đoạn văn. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS đổi vở soát lỗi. - Thu vở chấm. 3- Bài tập 2a: GV treo bảng phụ. - Yêu cầu HS làm vở bài tập. - GV cùng HS chữa kết luận đúng sai. Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đặt câu, GV ghi bảng. - GV cùng HS chữa bài. - GV cho HS làm bài vào vở bài tập. IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý khi viết chính tả. - HS theo dõi SGK. - 1 HS đọc lại. - HS nghe và ghi nhớ. - HS quan sát tranh SGK về nhạc sỹ. - Tiến quân ca do nhạc sỹ Văn Cao sáng tác trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. - 3 HS trả lời, HS khác nhận xét. - Dấu ngoặc kép. - HS ghi nháp, 1 số HS đọc cho bạn viết.. - 1 HS đọc đoạn văn. - HS viết bài vào vở. - HS soát bài của mình. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.- 1 HS làm ở bảng phụ, dưới HS làm vở bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.- HS đặt câu. - HS làm vở bài tập. Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. ------------------------------------------------------------ Luyện đọc Em vẽ Bác Hồ I.Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ :Dễ phát âm sai l/ n , các chữ có vần khó . Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến , thể hiện cảm xúc kính yêu , biết ơn Bác Hồ. - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài.Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Qua bức tranh vẽ về Bác Hồ thể hiện tình cảm kính yêu , biết ơn Bác Hồ của thiếu nhi Việt Nam và tình cảm yêu quý của Bác đối với thiếu nhi , với đất nước , với hoà bình. II. Đồ dùng dạy học :GV- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn một số câu thơ cần hướng dẫn HS đọc . III. Các hoạt động dạy -học : A. Kiểm tra bài cũ :-đọc Nhà ảo thuật. B. Dạy bài mới :1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc :2.1 GV đọc mẫu . 2.2 . Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : a. Đọc từng dòng thơ : b. Đọc từng khổ thơ trước lớp : - GV hướng dẫn HS cách ngắt , nghỉ và thể hiện giọng đọc của một số câu thơ . - Giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới ở cuối bài đọc . c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK T44. 4. Học thuộc lòng bài thơ : - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ , cả bài thơ . - GV cho điểm động viên các em thuộc bài tại lớp . 5. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học .Dặn HS tiếp tục HTL bài thơ . - 2 HS đọc 4 đoạn của bài Nhà ảo thuật -Trả lời các câu hỏi cuối bài đọc . - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ nối tiếp nhau . - Mỗi HS đọc 1 khổ thơ nối tiếp nhau . - HS nêu cách ngắt , nghỉ một số câu thơ . - HS đọc các từ ngữ mới ở phần chú giải . - HS đọc theo cặp . - 4 HS trả lời . - HS trao đổi theo cặp , đại diện một số cặp trả lời . - HS trả lời theo sự hiểu biết của mình. - HS học thuộc lòng từng đoạn ,cả bài . - Thi đọc giữa các nhóm ( ĐT, CN) Lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2013 Đ/c P.Hương dạy kê ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------