Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - Nguyễn Thị Thu Sương

µi vµ tr¶ lêi c©u hái. B. §äc thÇm bµi: Mïa hoa sÊu (t8 tuÇn 9) Dùa theo ND bµi ®äc, chän c©u tr¶ lêi ®ĩng 1. Cuèi xu©n, ®Çu h¹ c©y sÊu nh­ thÕ thÕ nµo ? a. C©y sÊu ra hoa b. C©y sÊu thay l¸ c. C©y sÊu thay l¸ vµ ra hoa 2. H×nh d¹ng hoa sÊu nh­ thÕ nµo? a. Hoa sÊu nhá li ti b. Hoa sÊu tr«ng nh­ nh÷ng chiÕc chu«ng nhá xÝu c. Hoa sÊu th¬m nhÌ nhĐ 3. Mïi vÞ hoa sÊu nh­ thÕ nµo? a. Hoa sÊu th¬m nhĐ vµ cã vÞ chua b. Hoa sÊu h¨ng h¾c c. Hoa sÊu në tõng chïm tr¾ng muèt 4. §äc bµi trªn cã mÊy h×nh ¶nh so s¸nh a. 1 h×nh ¶nh so s¸nh b. 2 h×nh ¶nh so s¸nh c. 3 h×nh ¶nh so s¸nh (ViÕt râ ®ã lµ h×nh ¶nh nµo) 5. Trong c©u: §i d­íi rỈng sÊu, ta sÏ gỈp nh÷ng chiÕc l¸ nghÞch ngỵm, em cã thĨ thay tõ nghÞch ngỵm b»ng tõ nµo? a.Tinh nghÞch b. B­íng bØnh c. D¹i dét III. §¸p ¸n: §äc hiĨu (5 ®iĨm) C©u 1: ý c (1 ®) C©u 3: ý a (1 ®) C©u 5: ý a (1 ®) C©u 2: ý b ( 1®) C©u 4: ý b (1 ®) Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 KiĨm tra viÕt ( chÝnh t¶ - TLV) I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ, tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học. II. §Ị bµi: 1. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Bµi: Nhí bÐ ngoan 2. TLV: KĨ vỊ 1 ng­êi hµng xãm mµ em yªu quý theo gỵi ý d­íi ®©y: - Ng­êi ®ã tªn g× ? bao nhiªu tuỉi - Ng­êi ®ã lµm nghỊ g×? - T×nh c¶m cđa gia ®×nh ®èi ng­êi hµng xãm ®ã. - T×nh c¶m cđa ng­êi hµng xãm ®ã víi gia ®×nh em III. §¸p ¸n: 1. ChÝnh t¶ ( 4®) - Nghe viÕt chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi, tr×nh bµy bµi ®ĩng theo thĨ th¬ lơc b¸t, bµi viÕt s¹ch ®Đp, ®ĩng cì ch÷ - Bµi viÕt sai vỊ ©m, vÇn dÊu thanh ( sai 1 lçi trõ 0,25 ®) 2. TLV. (5 ®) - HS kĨ ®­ỵc: - Ng­êi ®ã tªn lµ g× ? bao nhiªu tuỉi (1 ®) - Ng­êi ®ã lµm nghỊ g× (1 ®) - T×nh c¶m cđa gia ®×nh em víi ng­êi ®ã (1,5 ®) - T×nh c¶m cđa ng­êi ®ã víi gia ®×nh em (1,5 ®) - Tr×nh bµy toµn bµi (1®) To¸n LuyƯn tËp A. Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o. - Biết cách ®ỉi sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o ®é dµi cã mét tªn ®¬n vÞ ®o (nhá h¬n ®¬n vÞ ®o kia) B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc I. KT: II. Bµi míi: 1. Bµi tËp 1:(b dòng 1,2,3) - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - GV gäi HS ®äc bµi - GV nhËn xÐt 2. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV sưa sai cho HS 3. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV sưa sai cho H III. Cđng cè dỈn dß - 2 HS nªu yªu cÇu vµ ®äc mÉu - HS nªu c¸ch lµm - lµm bài. VD: 3m 2cm = 302 cm 4m 7dm = 47 dm 4m 7cm = 407 cm - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 8 dam + 5dam = 13 dam 12km x 4 = 48 km 57 hm - 28 hm = 29 hm 27 mm : 3 = 9 mm - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 6m 3cm < 7m 6m 3 cm > 6 m Thủ công Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán hình I. Yêu cầu cần đạt: - Oân tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học. II.Đồ dùng dạy học: - GV : Các mẫu bài 1, 2, 3, 4, 5. - HS : Chuẩn bị theo hướng dẫn ở SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động dạy học : Ôn tập. *Mục tiêu : Nêu được qui trình làm ra sản phẩm và tên sản phẩm đã học.. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Yêu cầu HS nêu các bài đã học trong chương I ? - Gọi HS nêu qui trình từng sản phẩm đã làm. - Nhận xét, biểu dương HS nhớ bài. Thực hành. *Mục tiêu : Biết làm và thực hiện thao tác để làm hai trong những sản phẩm đã học. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Cho HS xem các sản phẩm đã làm trong chương I. - Yêu cầu HS đánh giá sản phẩm đang quan sát. - Nhận xét, chốt lại và GDHS. 4. Củng cố : - Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, . . . - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau. - HS phát biểu. - HS tiếp nối nhau nêu. - Quan sát. - HS nêu nhận xét. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (t1) I/ Yêu cầu cần đạt : - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Hình trong SGK trang 36. Các câu hỏi ôn tập.Tranh vẽ cơ quan hô hấp,cơ quan tuần hoàn, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn,cơ quan bài tiết nước tiểu,cơ quan thần kinh - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1/ KTBC: Vệ sinh thần kinh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: . b/ Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. Bước 1: Tổ chức. - GV hướng dẫn HS cách chơi + Chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. + Cử HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời của các đội. Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. - HS nghe câu hỏi. Đội nào trả lời sẽ phất cờ. - Đội nào phất cờ trước sẽ trả lời trước. Bước 3: Chuẩn bị. - GV cho các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ những bài trước - GV phát câu hỏi cho các đội. Bước 4: Tiến hành. - Lớp trưởng đọc các câu hỏi HS trả lời. Bước 5: Đánh giá, tổng kết. - Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm và tuyên bố với các đội. - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. c/ Hoạt động 2: Đóng vai Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. - GV yêu cầu mỗi nhóm chọn một nội dung để đóng vai vận động. Ví dụ: đề tài về thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng đóng vai như thế nào và ai đảm nhiệm. - GV đi đến các nhóm để kiểm tra, giúp đỡ. Bước 3: Đóng vai - Các nhóm đóng vai tiểu phẩm của nhóm mình - GV nhận xét, tuyên dương. 3/ Củng cố dặn dò - GV chốt bài học, liên hệ giáo dục. -HS chú ý lắng nghe. -Lớp cử 3 HS làm giám khảo. -HS lắng nghe. -HS hội ý với nhau. - HS tiến hành cuộc chơi. - HS chọn đề tài đóng vai -HS thảo luận để đóng vai -Các nhóm đóng vai lần lượt -Các nhóm khác nhận xét. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (t2 ) I/ Yêu cầu cần đạt : - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Hình trong SGK trang 36. Các câu hỏi ôn tập.Tranh vẽ cơ quan hô hấp, cơ quan tuần hoàn, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn,cơ quan bài tiết nước tiểu,cơ quan thần kinh - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KTBC: . 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài – ghi tựa: */ Hoạt động : Trò chơi “Hái hoa dân chủ” - GV chia lớp 4 nhóm -Gọi HS trong nhóm lần lượt bốc thăm và trả lời câu hỏi có trong thăm. Nhóm nào có câu trả lời đúng nhiều nhất là thắng. -Câu hỏi: + Cơ quan thực hiện việc trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài được gọi là gì? + Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào? Chỉ hình và nêu tên? +Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng? + Thở không khí trong lành có lợi gì? + Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi họng? + Em đã làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp? + Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là gì? + Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi là gì? + Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào? Chỉ hình vẽ và nêu tên? +Tim có nhiệm vụ gì? + Hãy chỉ động mạch,tĩnh mạch và mau mạch trên sơ đồ? + Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch? + Làm thế nào để phòng bệnh thấp tim? + Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các bộ phận của cơ quan thần kinh? +Nêu ví dụ về phản xạ thường gặp trong đời sống thường ngày? - kết thúc trò chơi, mời tổ trọng tài tổng kết điểm - GV cùng lớp tuyên dương nhóm thắng cuộc 3/ Củng cố dặn dò - GV chốt bài học, liên hệ giáo dục. -Về xem lại bài. -Chuẩn bị bài : Các thế hệ trong một gia đình - Mỗi HS đều được tham gia -Lớp cử 3 HS làm giám khảo chấm điểm cho các nhóm Tập viết ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I I. Yêu cầu cần đạt : Giúp HS: - Củng cố cách viết các chữ hoa đã học: A,Ă,Â,B,C,D,Đ,E,Ê,G thơng qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng và câu nĩi của Bác Hồ bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Ch÷ mÉu, b¶ng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Khởi động: (Hát) 2) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở những HS chưa hồn thành ở tiết trước. - Gọi HS nhắc lại từ, câu ứng dụng đã viết. - Cả lớp viết lại tên riêng vào bảng con, 3 HS viết trên bảng lớp. 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ơn tập b) Hướng dẫn HS viết : * Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - HS viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các con chữ - GV tổ chức cho HS viết và trình bày đúng mẫu; hướng dẫn những em trung bình hồn thành bài viết. * Chấm, chữa bài. -GV nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. - Chấm nhanh 7 đến 10 bài. 4) Củng cố: - HS nhắc lại cấu tạo của một số chữ hoa đã luyện viết trong bài. - Nhắc những HS chưa viết xong về nhà viết tiếp. Chuẩn bị trước cho tiết học tới. - Nhận xét tiết học. - Mỗi tên riêng viết 1 dịng; Câu nĩi: viết 1 lần.