Giáo án Lớp 3 Tuần 9 Buổi chiều

Ề-CA-MÉT. HÉC-TÔ-MÉT I. Mục tiêu - Luyện đọc viết đề-ca-mét, héc-tô-mét. - Biết được mối quan hệ giữa héc-tô-mét và đề-ca-mét. - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét. * HSKT : + Luyện đọc viết: đề-ca-mét, héc-tô-mét. + Luyện làm bài tập 1, 2 theo giúp đỡ của gv. II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn tập - Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học? - Hãy nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đó? - Gv chốt * Mối quan hệ giữa đề-ca-mét, héc-tô-mét với các đơn vị đo độ dài đã học 3. Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài * HSK-G làm thêm dòng 4 Bài 2: Tính (theo mẫu) - Cho hs phân tích mẫu - Bảng lớp, PBT *HSK-G làm thêm dòng 3 - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Tính (theo mẫu) - Cho hs phân tích mẫu - Bảng lớp, PBT *HSK-G làm thêm dòng 3 - Nhận xét, chữa bài 6. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi - Nối tiếp nhau nêu: - m, dm, cm, mm, km, hm, dam - 1m = 10 dm 1cm = 10 mm 1dm = 10 cm 1m = 100 cm 1 hm = 100 m 1 hm = 10 dam - Nêu yêu cầu 1 hm = 100 m 1m = 10 dm 1dam= 10 m 1m = 100 cm 1hm = 10 dam 1cm = 10 mm ..... - Nêu yêu cầu 7 dam = 70 m 8 hm =800 m 9 dam = 90 m 9 hm = 900 m 6 dam = 60 m 5 hm = 500 m - Hs đọc kết quả và nêu cách làm - Nhận xét - Nêu yêu cầu 25dam + 50 dam = 75 dam 8 hm + 12 hm = 20 hm 45 dam - 16 dam = 29 dam 67 hm - 25 hm = 42 hm - Nhắc lại nội dung bài học. - Chú ý theo dõi. ___________________________________________ Tiết 2: Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) I. Mục đich yêu cầu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì?(BT2) - Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả. II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc - Tổ chức cho hs bốc thăm bài tập đọc và đọc bài - Nhận xét, cho điểm 3. Hướng dẫn làm bài tập 2 - Các câu này được cấu tạo theo mẫu câu nào? - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài 4. Hướng dẫn làm bài tập 3 - Gv đọc bài chính tả - Cho hs viết từ khó vào bảng con - Đọc cho hs viết bài * Chấm , chữa một số bài - Nhận xét, chữa lỗi thường mắc 5. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi - Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nêu yêu cầu - Mẫu câu Ai làm gì? Bài giải a) Ở câu lạc bộ các em làm gì? b) Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ? - Hs đọc bài làm - Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu - Đọc bài chính tả - Viết bảng con: heo may, thóc vàng, quả bưởi... - Nnhắc lại nội dung bài học. __________________________________________ Tiết 3: HĐGDNGLL Tiết 9: VẼ TRANH CHỦ ĐỀ: THẦY CÔ GIÁO CỦA EM Giáo viên dạy: Trần Thị Huề __________________________________________ Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I. Mục tiêu - Học thuéc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ nhá ®Õn lín và tõ lín ®Õn nhá - Biết mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th«ng dông(km và m, m và mm) - Luyện làm cá bài tập có kèm theo đơn vị đo độ dài * HSKT: Học thuộc bảng đơn vị đo độ dài, làm 1-2 phép tính với số đo độ dài. II. Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn - Nªu tªn ®¬n vÞ ®o ®é dµi ®· ®ưîc häc ? - KÓ tªn ®¬n vÞ bÐ h¬n mÐt ? - KÓ tªn ®¬n vÞ lín h¬n mÐt ? - Hướng dẫn HS c¸ch chuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o ®é dµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a 2 ®¬n vÞ ®o ®é dµi liªn nhau ? - Khi viÕt sè ®o ®é dµi ta viÕt thÕ nµo ? - Cho c¶ líp luyÖn ®äc thuéc 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: §iÒn sè? - Bµi yªu cÇu g× ? - Bảng lớp , bảng con * HSK- G làm thêm dòng 4,5 vào nháp - Nhận xét, chữa bài - GV cñng cè c¸ch viÕt, c¸ch chuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o ®é dµi Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - Bảng lớp , bảng con * HSK- G làm thêm dòng 4 vào nháp - Nhận xét, chữa bài Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g× ? - Cho hs phân tích mẫu - Bảng lớp , nháp (PBT) * HSK- G làm thêm vào nháp. - Nhận xét, chữa bài 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - km, hm, dam, m, dm, cm, mm - Học sinh nêu 1km = 10hm 1hm = 10dam = 100dam = 100m = 1000m ... - Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liÒn nhau h¬n kÐm nhau 10 lÇn - Khi viÕt sè ®o ®é dµi mçi ch÷ sè øng v¬i mét hµng ®¬n vÞ ®o - §äc tõ lín ®Õn nhá vµ ngược lại - Nêu yêu cầu 1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100m 1hm = 10dam 1m = 1000mm *1hm = 100m 1dm = 10cm *1dam = 10m 1cm = 10mm - §iÒn sè thích hợp vào chỗ chấm 8 hm = 800 m 8 m = 80 dm 9 hm = 900 m 6 m = 600 cm 7 dam = 70 m 8cm = 80 mm * 3dam = 30m 4dm = 400 mm TÝnh theo mÉu 32 dam 3 = 96 dam 25 m 2 = 50 m * 15 km 4 = 60 km * 34 cm 6 = 204cm 96 cm : 3 = 32cm 36 hm : 3 = 12 hm *70 km : 7 = 10 km *55 dm : 5 = 11 dm - Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài. ____________________________________________ Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I. Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ chỉ sự vật(BT2) - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(BT3) II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra đọc - Tổ chức cho học sinh bốc thăm bài tập đọc và đọc bài - Nhận xét, cho điểm 3. Hướng dẫn làm bài tập 2 - Bài yêu cầu gì? - Nhận xét, chữa bài Bài 3 - Bài yêu cầu gì? - Tổ chức cho học sinh nối tiếp nhau nêu miền câu đặt được - Nhận xét, chữa bài 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn nhiều tầng. - Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, to lớn đến vậy. - Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị, không lộng lẫy. - Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo còn tinh khôn là khôn ngoan. + Hoa cỏ may xinh xắn nên là một công trình đẹp đẽ , tinh tế ; không thể là một công trình đẹp đẽ to lớn. - Học sinh trình bày bài làm - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu VD: - Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng. - Mẹ dẫn tôi đến trường. - Nhắc lại nội dung ôn tập - Chú ý theo dõi. _____________________________________ Tiết 3: Luyện chữ Tiết 6: QUÊ HƯƠNG Hướng dẫn học sinh luyện viết bài thơ đúng và đẹp Quan sát uốn nắn học sinh viết, chấm bài, chữa lỗi cho học sinh. Quê hương Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay.  Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ về nón lá nghiêng che Là hương là đêm trăng tỏBay trong giấc ngủ đêm hè.  Đỗ Trung Quân ____________________________________________________________ Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Luyện ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o - Luyện làm các bài tập với đơn vị đo dộ dài - Rèn cho hs kĩ năng tính toán thành thạo. II. Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: a) - Bài yêu cầu gì? - Gọi 2 hs lên bảng đo độ dài đoạn thẳng đã vẽ sẵn và nêu kết quả đo - Giới thiệu cách đọc , viết tắt số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo b)Viết (theo mẫu) - Mẫu:3m 4dm = 30dm + 4dm = 34dm - Bảng lớp, bảng con * HSK-G làm thêm dòng 4,5,6 vào nháp - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Bảng lớp, bảng con - Nhận xét, chữa bài Bài 3:§iÒn dÊu >; =; < Vµo chç chÊm cho thÝch hîp - Bảng lớp, PBT * HSK-G làm thêm cột 2 - Nhận xét, chữa bài 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi - Hs nêu yêu cầu - Hs đo và nêu kết quả đo: Đoạn thẳng dài 1m và 9 cm + ViÕt t¾t lµ 1m 9cm + §äc lµ mét mÐt chÝn x¨ng ti mÐt - Hs phân tích mẫu và làm bài 3m 2dm = 32dm 3m 2cm = 302cm 4m 7dm = 47dm * 4m 7cm = 407cm * 9m 3cm = 903cm * 9m 3dm = 93dm - Nêu yêu cầu a) 8 dam + 5 dam = 13 dam 57 hm - 28 hm = 29 hm 12 km x 4 = 48 km b) 720 m + 43 m = 763m 403cm - 52cm = 351cm 27mm : 3 = 9mm - Nêu yêu cầu 6m 3cm 5m 6m 3cm > 6m 5m 6cm < 6m 6m 3cm < 630cm 5m 6cm = 506cm 6m 3cm = 603cm 5m 6cm < 560cm - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi ___________________________________________ Tiết 4: Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 7) I. Mục đich yêu cầu - Luyện viết chính xác bài “nhớ bé ngoan” - Viết được một đoạn văn ngắn kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. II. Các hoạt động dạy học 1. Hs nghe- viết bài chính tả “ Nhớ bé ngoan” - Gv đọc bài chính tả - Bài viết theo thể thơ gì? - Nêu cách trình bày? - Viết từ khó vào bảng con - Gv đọc cho hs viết bài - Soát lỗi 2.Viết một đoạn văn ngắn kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. - Hướng dẫn hs phân tích yêu cầu của đề bài - Bài yêu cầu kể về điều gì? - Người mà em định kể là ai? - Tổ chức cho hs viết bài - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét tiết học 3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài. - Dặn: Học bài , chuẩn bị bài sau - Hs đọc lại bài chính tả - Thơ lục bát - Hs nêu - Hs viết bài - Hs phân tích đề - Hs viết bài - Đọc bài trước lớp - Nhận xét - Nhắc lại nội dung bài học. ___________________________________________ Tiết 3 SINH HOẠT LỚP TUẦN 9 I. Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong tuần 9, giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhược điểm.. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau II. Nội dung 1. Nhận xét hoạt động tuần 9 + Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung + Ý kiến cá nhân về hoạt động trong tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới: * Tuyên dương: Ngân; Hảo; Phong, Tiến, Trung có ý thức học tốt * Nhắc nhở: Ngoai, Yên, Quyền, Lường chữ viết còn ẩu 2. Phương hướng hoạt động tuần sau - Tiếp tục củng cố và thực hiện tốt mọi nề nếp , nội quy lớp học. - Thực hiện chương trình và kế hoạch hoạt động tuần học thứ 10 - Bồi dưỡng khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu - trung bình. - Khắc phục những tồn tại của tuần trước 3. Văn nghệ - Tổ chức cho hs chơi trò chơi mà học sinh thích. - Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp.