Giáo án Lớp 3 Tuần 33 Buổi sáng

c sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài vào vở. - Từ bé đến lớn: 59825, 69725, 67925 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài vào vở Từ lớn đến bé: 96400, 94600, 64900, 46900 - Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào SGK, bảng lớp C. 8763, 8843, 8853 - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. __________________________________________ Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _________________________________________ Tiết 4: Đạo đức Tiết 33 : AN TOÀN GIAO THÔNG Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thý Ngọc _______________________________________________________ Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013 Tiết 1 : Tự nhiên và xã hội Tiết 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _____________________________________________ Tiết 2: Tiết Anh Tiết 50: UNIT 10: THE WEATHER SECTION A(1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân ____________________________________________ Tiết 3: Toán Tiết 65 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 I. Mục tiêu - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100000. - Biết giải toán bằng hai cách. - BT cần làm: 1, 2, 3. * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo sự giúp đỡ của giáo viên II. Đồ dùng dạy học - Vở toán, bảng con III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - Học sinh làm bài tập 2 ( 170) - Nhận xét- cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Bài tập Bài 1 Hướng dẫn làm bài: 50000 + 20000 = 70000 80000 – 40000 = 40000 25000 + 3000 = 28000 42000 – 2000 = 40000 Nhận xét Bài 2 Hướng dẫn làm bài Nhận xét Bài 3 Hướng dẫn làm bài, phân tích bài toán Nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dungbài - Nhận xét giờ học - Dặn: Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bảng chữa bài tập Học sinh đọc yêu cầu Học sinh nhẩm rồi nêu miệng kết quả: 20000 3 = 60000 60000 : 2 = 30000 12000 2 = 24000 36000 : 6 = 6000 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào bảng con, bảng lớp 39178 58427 86271 + 25706 + 40753 - 43954 64984 99180 42317 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào vở Tóm tắt: Có: 80000 bóng đèn Chuyển lầ 1: 38000 bóng đèn Chuyển lần 2: 26000 bóng đèn Còn : …..bóng ? Bài giải Cả hai lần chuyển là: 38000 + 26000 = 64000 ( bóng) Còn lại trong kho là: 80000 – 64000 = 16000 ( bóng) Đáp số : 16000 bóng đèn - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. _________________________________________________ Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 30: NHÂN HÓA I. Mục đích yêu cầu. - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2). * HSKT: Luyện đọc, viết lại các hình ảnh nhân hóa. * GDBVMT: Học sinh viết đoạn văn ngắn có sử dụng nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. Qua đó giáo dục tình cảm gắn bó với thiên nhiên, có ý thức BVMT. II. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - Mời 1 học sinh làm bài tập 1 trang 110 - Nhận xét- cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2. 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - 2 học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn thơ, đoạn văn trong bài -Yêu cầu học sinh tìm các sự vật được nhân hoá - GV nhận xét chốt lời giải đúng Em thích nhất hình ảnh nào ? tại sao ? Bài 2: - Bài yêu cầu viết đoạn văn để làm gì ? - Trong đoạn văn ta phải chú ý điều gì ? GV yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài tập GV đọc 1 số đoạn văn cho cả lớp nghe và VD : Trên sân thượng nhà em có 1 vườn cây nhỏ. Hàng ngày ông em chăm chút cho vườn cây này lắm. Mấy cây hoa hiểu lòng ông nên chúng rất tươi tốt. Mỗi sáng ông lên chúng vẫy những chiếc lá, những cánh hoa để đón chào ông . . . . . - Nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bảng chữa bài tập. Học sinh đọc yêu cầu Học sinh đọc đoạn thơ,đoạn văn Ghi lại sự vật được nhân hoá vào phiếu bài tập. a, Sự vật được nhân hoá: mầm cây, hạt mưa, cây đào. - Nhân hoá bằng cách chỉ bộ phận của người : mắt - Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động đặc điểm của người : tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười Học sinh trình bày: b, Sự vật được nhân hoá: lá gạo, cây gạo - Nhân hoá bằng cách chỉ bộ phận của người : anh em - Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động đặc điểm của người : kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền, đứng, hát. - Học sinh tự trả lời - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Tả lại bầu trời buổi sớm hoặc vườn cây. - Trong đoạn văn ta phải chú ý sự nhân hoá. - Học sinh viết bài vào vở - Một số học sinh trình bày bài trước lớp - Nhận xét – bình chọn - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. ________________________________________________________ Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 Tiết 1: Toán Tiết 165 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết). - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân. - BT cần làm: 1, 2, 3, 4. * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo sự giúp đỡ của giáo viên II. Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập 3 III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng làm 15036 : 3 - Nhận xét- cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. HD học sinh làm bài tập Bài 1 Hướng dẫn học sinh làm bài Nhận xét Bài 2 Hướng dẫn học sinh làm bài Nhận xét Bài 3 Cho học sinh làm bài Nhận xét Bài 4 Phân tích bài toán Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 5 - Hướng dẫn học sinh xếp hình 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - Học sinh lên bảng chữa bài tập. Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài 30000 + 40000 – 50000 = 20000 80000 – (20000 + 30000) = 30000 80000 – 20000 – 30000 = 30000 3000 x 2 : 3 = 3000 4800 : 8 x 4 = 2400 4000 : 5 : 2 = 100 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào bảng con, bảng lớp 4083 8763 37246 + 3269 - 2469 + 1765 7352 5294 39011 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào phiếu bài tập 1999 + x = 2005 x = 2005 – 1999 x = 6 x 2 = 3998 x = 3998 : 2 x = 1996 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào vở, bảng lớp. Tóm tắt 5 quyển: 28.500 đồng 8 quyển : …..đồng Bài giải Mỗi quyển sách có số tiền là: 28500 : 5 = 5700 ( đồng) Số tiền mua 8 quyển sách là: 7500 8 = 45600 ( đồng) Đáp số : 45600 đồng Học sinh thi xếp hình như SGK - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. ____________________________________________ Tiết 2: Thủ công Tiết 33: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( tiết 3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Mến ___________________________________________ Tiết 3: Tập viết Tiết 30: ÔN CHỮ HOA Y I. Mục đích yêu cầu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) va câu ứng dụng; Yêu trẻ...để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Học sinhcó ý thức rèn chữ - giữ vở sạch * HSKT: Luyện viết chữ hoa, từ và câu ứng dụng theo sự giúp đỡ của giáo viên II.Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ Y - Tên riêng : Phú Yên và câu ứng dụng III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh viết chữ: X - Kiểm tra phần bài viết ở nhà - Nhận xét 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn viết trên bảng con a. Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài? -Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình viết P Y Hướng dẫn học sinhviết bảng con Nhận xét b. Luyện viết từ ứng dụng Gọi học sinh đọc từ ứng Phú Yên Giáo viên viết mẫu dụng: Phú Yên Hướng dẫn học sinhviết bảng con Nhận xét c. Luyện viết câu ứng dụng Gọi học sinhđọc từ ứng dụng Yêu trẻ...để tuổi Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Yêu, Quý Nhận xét- sửa sai 2.3. Hướng dẫn viết vở Giáo viên nêu yêu cầu Viết chữ Y: 1 dòng Viết chữ P và K: 1 dòng Viết tên riêng Phú Yên: 2 dòng Viết câu thơ: 2 lần Hướng dẫn học sinhviết vở Quan sát, uốn nắn, nhận xét 2.4. Chấm chữa Giáo viên thu 5 bài chấm tại lớp Nhận xét- tuyên dương 3. Củng cố - Dặn dò - Cho học sinh viết lại các chữ viết sai - Nhận xét giờ học- Về nhà các em học bài và viết phần ở nhà vào vở - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Học sinh tìm chữ hoa: P, Y - Học sinh theo - Học sinh viết bảng con chữ P,Y - Học sinh đọc từ ứng Phú Yên - Học sinh giải nghĩa - Học sinh theo dõi -Học sinh viết bảng: Phú Yên - Nhận xét - Học sinh đọc câu ca dao - Học sinh giải nghĩa - Học sinh viết bảng: Yêu, Quý - Nhận xét - Học sinh viết bài vào vở - Thu bài - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. _____________________________________________ Tiết 4: Tập làm văn Tiết 30 : CHI CHÉP SỔ TAY I. Mục đích yêu cầu. - Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô - rê - mon thần thông đây! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong trong các câu trả lời của Đô - rê - mon. * HSKT: Luyện viết sổ tay theo sự giúp đỡ của giáo viên II.Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về các loài động vật quý hiếm. III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài thảo luận của học sinh trong giờ học trước. - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn Học sinh viết bài Bài 1: - Hướng dẫn học sinh viết bài - Cho học sinh đọc bài Đô - rê mon theo phân vai - Giới thiệu về tranh ảnh của các loại động, thực vật quý hiếm Bài 2: - Hướng dẫn học sinh dựa vào phần hỏi đáp để ghi lại các ý chính vào sổ tay của mình - Theo dõi học sinhviết - Goi học sinh đọc bài viết - Lưu ý cách dùng từ của học sinh - Tuyên dương- khen thưởng 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét, đánh giá giờ học - Về nhà tập học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh đọc bài văn thảo luận về những việc cần là để bảo vệ môi trường. - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc bài - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi - Học sinh viết vào sổ tay - Nhận xét - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. ____________________________________________________