Giáo án Lớp 3 Tuần 32 Buổi chiều

30 : 6 = 5 ( hộp) Đáp số: 5 hộp - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài ra nháp + bảng lớp. Bài giải Số học sinh xếp ở mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 ( học sinh) Số hàng để xếp hết 60 học sinh là: 60 : 5 = 12 ( hàng) Đáp số : 12 hàng - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. _______________________________________________ Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP: CUỐN SỔ TAY I. Mục đích yêu cầu - Luyện đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác (trả lời được các CH trong SGK - Rèn kĩ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh. II. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc + Giáo viên đọc mẫu + Đọc câu: Sửa phát âm + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp + Đọc đoạn trong nhóm Nhận xét 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài + Thanh dùng sổ tay để làm gì? + Hãy nói mọt vài điều lý thú ghi trong cuốn sổ tay của Thanh? + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên xem sổ tay của bạn? * Nêu nội dung chính của bài? 4. Luyện đọc lại + Hướng dẫn học sinh luyện đọc toàn bài Nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò + Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học + Nhận xét giờ học+ Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh theo dõi - HS đọc tiếp sức mỗi học sinh 1 câu - Học sinh chia đoạn Học sinh đọc từng đoạn trước lớp Giải nghĩa : - Học sinh đọc nhóm đôi Một số nhóm thi đọc trước lớp - Học sinh đọc thầm toàn bài - Thanh dùng sổ tay để ghi lại nội dung cuộc họp, những việc cần làm, những điều lý thú. - Có những điều rất lý thú như tên nước nhỏ nhất, tên nước lớn nhất, nước có dân số đông nhất… - Sổ tay là tài sản riêng của từng người không nên tự ý xem… - Biết được công dụng của cuốn sổ tay. Biết cách ứng xử không tự tiện xem sổ tay của người khác. - Học sinh luyện đọc trước lớp Học sinh thi đọc Nhận xét- bình chọn - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi. ____________________________________________ Tiết 3: HĐGDNGLL Tiết 32: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _______________________________________________ Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013 Tiết 1 : Toán Tiết 159: : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Biết lập bảng thống kê theo mẫu - HS vận dụng giải được các bài tập trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2. Bài tập Bài 1(167) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài Tóm tắt: 12 phút : 3 km 28 phút:…..km? * GV giúp học sinh bước đầu nhận biết về quan hệ giữa hai đại lượng: Thời gian tăng thì số km cũng tăng. Bài 2 ( 167) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài, phân tích bài toán Tóm tắt 21 kg đựng: 7 túi 15 kg : đựng:…..? túi - GV nhận xét. - GV chấm bài - nhận xét Bài 4 ( 167) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - Gv cùng cả lớp nhận xét nhận xét * Củng cố cho HS dạng toán thống kê số liệu 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. - Chú ý theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu - HS làm bài bảng con, bảng lớp Bài giải Số phút đi 1km là: 12 : 3 = 4 ( phút) Số ki- lô- mét đi trong 28 phút là: 28 : 4= 7 ( km) Đáp số : 7 km - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tóm tắt và giải bài toán ra nháp Bài giải Số gạo trong mỗi túi là: 21: 7 = 3 ( kg) Cần lấy số túi để được 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5 ( túi) Đáp số: 5 túi - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo tổ - Đại diện tổ thi điền đúng nhanh. Lớp Học sinh 3A 3B 3C 3D Tổng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Trung bình 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. _____________________________________________ Tiết 2: Chính tả (Nghe - viết) Tiết 58: HẠT MƯA I. Mục đích yêu cầu - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Thực hành làm đúng bài tập 2(a) - GDHS có ý thức rèn chữ - Giữ vở. II. Đồ dùng dạy học SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ 2. Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, VBT 3. Hình thức:- HS thực hành làm bài tập theo nhóm 2 III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho HS viết bảng con, bảng lớp - GV cùng cả lớp nhận xét 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a. Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Câu hỏi: Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa? - Câu 2: Những câu thơ nào nói lên tính cách nghịch ngợm của hạt mưa? - Giáo viên đọc một số từ khó: ma- Nhận xét b. HD học sinh viết bài - GV đọc bài viết - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư thế ngồi viết c. Chấm chữa - Giáo viên đọc bài lại bài cho HS soát lỗi - Giáo viên thu bài - Chấm 5 bài tại lớp - Nhận xét 2.3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - GV đọc từng gợi ý - Nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Nêu quy tắc viết chính tả - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. HS viết bảng lớp,bảng con: nương đỗ, còng lưng, về làng - Chú ý theo dõi. - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc bài viết + Hạt mưa ủ trong vườn + Thành mỡ màu của đất + Hạt mưa đến là nghịch… + Rồi ào ào đi ngay - Học sinh viết các từ khó bảng con: Mỡ màu mặt nước làm gương chẳng cần mây - HS nêu quy tắc viết chính tả - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu, thảo luận nhóm 2 - Học sinh làm phần a ra VBT + bảng phụ Lời giải: Lào Cực Nam Thái Lan - 1 học sinh nhắc lại quy tắc viets chính tả - Chú ý theo dõi. ________________________________________________ Tiết 3: Luyện chữ Tiết 29: DÒNG SUỐI THỨC I. Mục đích yêu cầu - Học sinh luyện viết bài thơ lục bát, trình bày sạch đẹp - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp giữ vở sạch cho học sinh. II. Các hoạt động dạy học Giáo viên đọc cho học sinh viết, quan sát uốn nắn học sinh Giáo viên chấm bài, nhận xét – tuyên dương học sinh viết đẹp Dòng suối thức Ngôi sao ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với à ơi tiếng bà Gió còn ngủ tận thung xa Để con chim ngủ la đà ngọn cây Núi cao ngủ giữa chăn mây Quả sim béo mọng ngủ ngay vệ đường Bắp ngô vàng ngủ trên nương Mệt rồi tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh. Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm. Quang Huy ______________________________________________________ Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Ôn luyện cố về kĩ năng tính giá trị của biểu thức số - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi diện tích.. II.Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu 2. Luyện tập Bài 1: Tính HS nhặc lại cách tính biểu thức có dấu ngoặc đơn Cách thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn Bài 3: HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có liên quan đến rút về đơn vị Bài 4: HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải GV củng cố cách tính diện tích hình vuông 3. Củng cố, dặn dò - Nêu công thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật , hình vuông. - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi - Học sinh lên bảng: 4512+24785x 3 = 4512+74355 = 78867 (4512+24785) x 3 = 29297 x 3 = 87891 a, (13829 + 20718) 2 = 34547 2 = 69094 b, (20354 - 9638) 4 = 10716 4 = 42864 c, 14523 - 24964 : 4 = 14523 - 6241 = 8282 d, 97012 -21506 4 = 97012 - 86024 = 10988 Tóm tắt 3 người: 75000 đống 2 người: ? đồng Giải 1 người được nhận số tiền là 75 000 : 3 = 25 000 (đồng) 2 người được nhận số tiền là 25 000 2 = 50 000 (đồng) Đáp số: 50 000 đồng Tóm tắt Hình vuông có Chu vi: 2dm 4cm Diện tích: ? cm2 Giải Đổi 2 dm 4cm = 24 cm Cạnh của hình vuông là 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích của hình vuông là 6 6 = 36 (cm2) Đáp số: 36 cm - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. _________________________________________________ Tiết 2: Tập làm văn ÔN TẬP: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục đích yêu cầu - Luyện tập kể lại một số việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. * GDBVMT: GD HS ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên (khai thác trực tiếp nội dung bài) II. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS viết bài Bài 1 - Hướng dẫn học sinh viết bài - Giới thiệu một vài bức tranh , ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. - Dựa vào gợi ý trong sách giáo khoa để kể lại một việc làm tốt em đã làm để bảo vệ môi trường đã học ở tuần trước Bài 2 - Hướng dẫn học sinh đựa vào các điều mình vừa kể để viết lại thành một đoạn văn - Viết đủ ý rõ ràng mạch lạc, - Nên viết vào giấy nháp những ý chính. - Theo dõi học sinh viết - Goi học sinh đọc bài viết * Lưu ý cách dùng từ của học sinh - Tuyên dương- khen thưởng 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét, đánh giá giờ học - Về nhà tập học bài và chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi Học sinh đọc yêu cầu Học sinh theo dõi Học sinh kể theo nhóm đôi Học sinh kể trước lớp Nhận xét Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh viết bài. - Học sinh đọc bài viết. - Nhắ lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi. ________________________________________________ Tiết 3: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I. Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong tuần 32, giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhược điểm.. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau. II. Nội dung 1. Nhận xét hoạt động tuần 32 - Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung. - Ý kiến cá nhân về hoạt động trong tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới: + Tuyên dương: Ngân, Mới, Hảo, Tiến, Trung, Toàn + Nhắc nhở: Tuấn, 2. Văn nghệ - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi mà các em thích. - Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp ổn định nề nếp và các hoạt động khác. 3. Phương hướng tuần sau - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần. - Tiếp nâng cao chất lượng học tập - Chăm sóc hoa, cây cảnh; lao động vệ sinh sân trường và lớp học sạch sẽ