Giáo án Lớp 3 Tuần 30-35

HS viết bảng lớp, dưới lớp viết vào vở nháp. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. - Lắng nghe, về thực hiện. Thứ 5 ngày ............ tháng 5 năm 2013. @&? 1.TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Tìm số liền trước, liền sau của một số, thứ tự các số có năm chữ số - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. - Số ngày của các tháng trong năm II. Đồ dùng : -Các bài toán III. Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1. Bài mới * Bài 1:GV yêu cầu học sinh tự làm bài * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh * Bài 2: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng * Bài 3 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó trả lời câu hỏi. * Bài 4 - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân, tìm số bị chia chưa biết trong phép chia, sau đó làm bài - Nhận xét và cho điểm học sinh. * Bài 5- Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Có mấy cách tính diện tích hình chữ nhật ? Đó là những cách nào ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài 3. Củng cố - dặn dò ( 3’) * Giáo viên tổng kết giờ học. Về nhà ôn lại các nội dung được ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm. - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm bài vào vở bài tập a. Số liền trước92458 là 92457. Số liền sau 69509 là 69510 b. Viết các số thứ tự từ bé đến lớn: 69134 ; 69314 ; 78507 ; 83507 - 4 HS, cả lớp làm vở bài tập. - Các tháng có 31 ngày năm là: Tháng 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10, tháng mười hai. - 2 HS lần lượt trả lời trước lớp - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập X x 2 = 9328 x : 2 = 436 X = 9328 : 2 x = 436 x 2 X = 4664 x = 872 - Có hai cách s hình chữ nhật: * Cách 1: Diện tích của một hình vuông 9 x 9 = 81 ( cm2 ) Diện tích của hình chữ nhật là: 81 + 81 = 162 ( cm2 ) ĐS: 162 cm2 * Cách 2 Chiều dài hình chữ nhật là: 9 + 9 = 18 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 9 = 162 cm2 ĐS: 162cm2 @&? 2.TIẾNG ANH: Đà CÓ GIÁO VIÊN DẠY CHUYÊN. @&? 3.TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP TIẾT 7 I. Mục tiêu: - Kiểm tra học thuộc lòng ( Yêu cầu như tiết 5 ) - Củng cố và hệ thống vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất. II. Đồ dùng: - Phiếu ghi sẵn tên các bài TĐ có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 34 - 8 tờ phiếu khổ to như ở tiết 2 III. Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra học thuộc lòng ( 17’) - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và TLCH về nội dung bài đọc. - nhận xét- Cho điểm trực tiếp học sinh 2. Củng cố hệ thống vốn từ ( 13’) * Bài 2- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút dạ và HS làm bài nhóm. - Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài. - Chốt lại các từ ngữ đúng. - HS gắp thăm bàiCbị 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét. - 2 HS đọc yêu cầu SGK - Làm bài tập theo nhóm - 4 học sinh đại diện - Làm bài vào vở Lời giải Lễ hội - Tên một số lễ hội: Đền Hùng, Đền Gióng, Chử Đồng Tử, Kiếp Bạc, Cổ Loa, Chùa Keo - Tên một số hội: Phủ Giầy, chùa Hương, Lim, bơi trải, chọi trâu, đua voi, đua thuyền, thả chim, hội khoẻ Phù Đổng. Thể thao - Từ ngữ chỉ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài, huấn luyện viên,… - Từ ngữ chỉ các môn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, ném bóng, bóng dầu dục, bóng chày, bóng bàn,… Ngôi nhà chung - Tên các nước Đông Nam Á: In – đô – nê – xi – a, Thái – Lan, Phi – lip – pin, Lào, Ma – lai – xi – a, Xin – ga – po, Bru – nây, Cam – pu – chia, Mi – an – ma, Đông Ti – mo, Việt Nam. - Tên một số nước ngoài vùng Đông Nam Á: Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, Mĩ, Ca-na - đa,… Bầu trời và mặt đất - Từ ngữ chỉ hiện tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn hán, lũ lụt, gió xoáy, gió lốc,… - Từ ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: xây dựng, nhà cửa, trồng cây, đắp đê, đào kênh, trồng rừng,… 3. Củng cố - dặn dò (3’) * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh ghi nhớ các từ vừa tìm được và chuẩn bị tiết 8, 9 @&? 1.TỰ NHIÊN -Xà HỘI: «n tËp cuèi häc k× 2: tù nhiªn I.Mục tiêu: - Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ để Tự nhiên. - Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương. - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng . Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên; Phiếu thảo luận nhóm; Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ ( 4’) - Nêu đặc điểm của loài chim ? - Kể tên một số loài cây có rễ cọc ? 2. Bài mới. HĐ 1: Vẽ tranh theo nhóm. (20’) MT: Tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình. - Các em sống ở vùng nào? - HD cách tô màu. - Nhận xét tuyên dương. *HĐ 2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng (8’) 3. Củng cố dặn dò( 2’) - Nhận xét tiết học. Giao việc VN. - M Thảo, Hà Trang. - Các em sống ở tây nguyên. Có cây cối, núi đồi, hồ, ao, suối, .... - Màu xanh của cây cối. - màu cam của núi đồi. ...... - Trưng bày sản phẩm theo bàn. - Bình chọn sản phẩm đẹp. - 1 Nhóm nêu đặc điểm của loại cây nhóm khác nêu tên cây. - Nhận xét kết quả. - Về ôn tập kiểm tra. @&? 5.TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LT&C ) KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA PHÒNG . Thứ 6 ngày .......... tháng 5 năm 2013. @&? 1.TOÁN: KIỂM TRA CUỐI NĂM. KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA PHÒNG . @&? 2.TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA VIẾT (CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN ) KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA PHÒNG . @&? 3.TIẾNG ANH: Đà CÓ GIÁO VIÊN DẠY CHUYÊN. @&? 4.THỦ CÔNG: «n tËp ch­¬ng iii vµ iv I. Môc tiªu: - ¤n tËp, cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®an nan vµ lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n. - Lµm ®­îc mét s¶n phÈm ®· häc - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc II. §å dïng : - MÉu, nan, kÐo, hå d¸n…. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Giáo viên Học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5’) - 2 HS lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch ®an nong mốt? - G vµ H nhËn xÐt 2. Bµi míi: * HĐ1. H­íng dÉn thùc hµnh ( 30’) GV gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng, s¶n phÈm. Yªu cÇu H lµm bµi kiÓm tra.GV quan s¸t häc sinh lµm bµi. Trong khi häc sinh lµm bµi, GV gióp ®ì mét sè häc sinh kÐm ®Ó c¸c em hoµn thµnh bµi kiÓm tra §¸nh gi¸ - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña H theo 2 møc lµ hoµn thµnh vµ ch­a hoµn thµnh 3. Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt viÖc lµm bµi cña häc sinh - H­íng dÉn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - HS : Nhi, Hồng Nhung. - §Ò bµi: Em h·y làm một sản phẩm mà em thích - HS thực hành. - Trưng bày sản phẩm. - HS đánh giá bài mình, bài bạn. - L¾ng nghe, thực hiện. CHIỀU: @&? 1.HDTH TOÁN: CHỮA BÀI KIỂM TRA. @&? 2.BD-GĐ T-V: CHỮA BÀI KIỂM TRA. @&? 3.SINH HOẠT. SINH HOẠT LỚP TUẦN 35 I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 35. - Phương hướng, kế hoạch tiếp nối. II.Lên lớp: 1.Đánh giá hoạt động tuần 35. - Ưu điểm: Đại đa số các em ngoan ngoãn, biết vâng lời thầy cô giáo. HS đi học đúng giờ. Đến lớp các em làm đã học bài và làm bài tập đầy đủ, ý thức học bài tốt. Trong giờ học các em năng nổ phát biểu xây dựng bài, tham gia tích cực trong hoạt động nhóm: Hà, Ngân, Lộc, Lâm ...... - Vệ sinh lớp học, vệ sinh phong quang sạch sẽ; chăm sóc bồn hoa tươi tốt. Điển hình có em Đức, Phong, Hoàng... - Các em tự giác viết bài, làm giàu góc thân thiện. Như : P Thảo, Hạnh, Linh.... - Tồn tại: Một số bạn ý thức tự giác chưa cao. Chưa làm bài: Quân, Hạnh, Lợi, H Nhung, Việt; Chữ viết chưa đẹp: Việt, Hoàng, Hằng; Một số bạn còn rụt rè, chưa mạnh dạn : Bảo, N Quỳnh. 2. Phương hướng tiếp nối - Tiếp tục ôn tập chất lượng đại trà, nâng cao ý thức học tập, - Tiếp tục viết bài cho góc thân thiện, nâng cao tác dụng của tủ sách mi ni. - GD HS thực hiện tốt nhiệm vụ của mình. - Tiếp tục làm VSCĐ; VSPQ sạch sẽ, chăm sóc bồn hoa tươi tốt. 3.Tuyên dương: Trần Thị Hồng Hà @&? AN TOµN GIAO TH¤NG AN TOµN KHI §I ¤ T¤, XE BUýT I Môc tiªu: - HS biÕt n¬i chê xe buýt. Ghi nhí nh÷ng quy ®Þnh khi lªn xuèng xe. - BiÕt m« t¶, nhËn biÕt hµnh vi an toµn vµ kh«ng an toµn khi ngåi trªn xe. - BiÕt thùc hiÖn ®óng c¸c hµnh vi an toµn khi ®i xe. - Cã thãi quen thùc hiÖn hµnh vi an toµn trªn c¸c ph­¬ng tiÖn GT c«ng céng. II ChuÈn bÞ: GV: tranh, phiÕu ghi t×nh huèng. III Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Giáo viên Học sinh H§1: An toµn lªn xuèng xe buýt. - Em nµo ®­îc ®i xe buýt? - Xe buýt ®ç ë ®©u ®Ó ®ãn kh¸ch? ë ®ã cã ®Æc ®iÓm g× ®Ó nhËn ra? GT biÓn: 434(_bến xe buýt) Xe buýt cã ch¹y qua tÊt c¶ c¸c ®­êng kh«ng? - Nªu ®Æc ®iÓm, néi dung cña biÓn b¸o? - Khi lªn xuèng xe ph¶i lªn xuèng nh­ thÕ nµo cho an toµn? * GV m« t¶ c¸ch lªn xuèng xe an toµn + ChØ lªn xuèng xe khi xe ®· dõng h¼n + Khi lªn ph¶i ®i thø tù kh«ng ®­îc chen lÊn nhau. + Tr­íc khi ®Æt ch©n lªn bËc lªn xuèng ph¶i b¸m vµo tay vÞn cña xe + Khi xuèng xe kh«ng ®­îc ch¹y qua ®­êng - Gäi 2- 3 HS thùc hµnh ®éng t¸c lªn xuèng xe H§2: Hµnh vi an toµn khi ngồi trªn xe. Chia nhãm, mçi nhãm nhËn mét bøc tranh th¶o luËn nhãm vµ ghi l¹inh÷ng ®iÒu tèt hay kh«ng tèt trong bøc tranh cña nhãmvµ cho biÕt hµnh ®éng trong bøc tranh lµ ®óng hay sai? + Nªu nh÷ng hµnh vi an toµn khi ngåi trªn « t«, xe buýt? *KL: vÒ c¸ch lªn xuèng xe « t«, xe buýt an toµn H§3: Thùc hµnh. - Yªu cÇu mçi tæ th¶o luËn vµ diÔn l¹i mét t×nh huèng sau 1: Mét nhãm HS chen nhau lªn xe sau ®ã tranh nhau ghÕ ngåi, mét b¹n hs nh¾c c¸c b¹n trËt tù.b¹n ®ã sÏ nãi nh­ thÕ nµo? 2: Mét cô giµ tay mang mét tói to m·i ch­a lªn xe ®­îc, hai b¸nh võa ®Õn ®Ó chuÈn bÞ lªn xe, hai b¹n sÏ lµm g×? 3: Hai HS ®ïa nghÞch trªn xe « t« buýt mét b¹n HS kh¸c ®· nh¾c nhë.b¹n HS Êy nh¾c nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ ý kiÕn c¸c nhãm 3 Cñng cè- d¨n dß. - HÖ thèng kiÕn thøc:Khi ®i « t«, xe buýt em cÇn thùc hiÖn c¸c hµnh vi nµo ®Ó ®¶m b¶o an toµn cho m×nh vµ cho ng­êi kh¸c? - CÇn ®ãn xe buýt ®óng n¬i quy ®Þnh. - HS ph¸t biÓu - §ç ë bÕn ®ç xe buýt - ë ®ã cã biÓn th«ng b¸o ®iÓm ®ç xe buýt - HS quan s¸t - HS tr¶ lêi - BiÓn h×nh ch÷ nhËt, nÒn mÇu xanh lam, bªn trong cã h×nh vu«ng mÇu tr¾ng vµ cã vÏ h×nh chiếc xe buýt mÇu ®en. - HS ph¸t biÓu - HS nghe 2 - 3 HS thùc hµnh lªn xuèng xe - HS thùc hµnh theo nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - HS nghe - C¸c tæ nhËn t×nh huèng th¶o luËn - C¸c tæ lÇn l­ît thùc hiÖn - Líp quan s¸t- nhËn xÐt