Giáo án Lớp 3 Tuần 26 Trường Tiểu học Đoàn Xá

Đây là nơi diễn ra nhiều sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng, thành lập QĐ NDVN (22/12/1944), họp quốc dân đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (16,17/8/1945). + Quan sát và nhận xét. ? Em hãy nhận xét về độ cao của các con chữ và khoảng cách giữa các chữ trong từ ứng dụng? - GV nêu qui trình viết từ ứng dụng - GV quan sát, uốn nắn, nhận xét. - HS đọc từ ứng dụng. - Ông Gióng là nhân vật trong truyện cổ Thánh Gióng đã đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nước. - HS nêu c. Luyện viết câu ứng dụng. + Giới thiệu câu: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba + Giải thích: Hai câu thơ trên nói về ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng năm. Vào ngày này ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng nhớ các vua Hùng có công dựng nước. ? Em hãy nhận xét về độ cao của các con chữ và khoảng cách giữa các chữ trong câu ứng dụng? - HS đọc câu ứng dụng. - Cao 2,5 ly và các con chữ D, g, N, h, T, b,y - Cao 2 ly là con chữ đ - Cao 1 ly là các con chữ còn lại. - Khoảng cách giữa các chữ là 1 thân chữ o ? Trong câu ứng dụng những chữ nào phải viết hoa? - GV hướng dẫn viết chữ hoa Dù, nhớ, Tổ. - GV quan sát, uốn nắn, nhận xét. - Những chữ viết hoa là Dù, nhớ, Tổ. - HS luyện viết bảng con. 3. Viết vở. (15-17') - Gọi HS nêu nội dung, yêu cầu bài viết. - Cho HS quan sát vở mẫu - GV hướng dẫn HS tư thế ngồi - GV quan sát, uốn nắn - HS đọc bài - HS quan sát - HS viết bài 4. Chấm bài. (3-5') : Thu 10 bài chấm và nhận xét. Tiết 4 Toán Tiết thứ 129: Luyện tập I. Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và sử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu. Học sinh cả lớp : Bài 1,2,3 - Học sinh khá giỏi: Bài 1,2,3,4 II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) Sắp xếp các số đo khối lượng sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 4kg; 16kg; 12kg; 8kg; 20kg. 2. Luyện tập: (30-32’) *Bài 1/138: (6-7’)-M - Bảng trên nói lên điều gì? - Ô trống cột thứ 2 em điền gì? - Năm nào thu hoạch nhiều nhất, ít nhất? => Dựa vào đâu em điền được số liệu vào bảng ? *Bài 3/139: (6-7’)-M - Em khoanh vào dãy số nào ở phần a? Vì sao? *Bài 4/139: (10-11’)-S - Dựa vào đâu em điền được số vào bảng trên? * Bài 2/138: (8-9’)-V - Làm thế nào để biết được năm 2003 bản Na trồng được bao nhiêu cây thông và cây bạch đàn? + Lập bảng số liệu đơn giản. - Thống kê số thóc trong 3 năm của gia đình chị út. - Số thóc thu hoạch năm 2001 - Năm 2003, 2002 - Các số liệu cho sẵn. + Xử lý dãy số liệu + Xử lý dãy số liệu + Xử lí số liệu trong bảng thông kê Đáp số : 5055 cây * Dự kiến sai lầm của học sinh: Bài 2 : Câu trả lời thiếu chính xác. Bài 4 : H điền số sai. 4. Củng cố - dặn dò: (3-5’) - Bài học giúp em ôn lại kiến thức gì? Rút kinh nghiệm Tiết 5 Chính tả (nghe - viết ) Tiết thứ 48 Rước đèn ông sao I. Mục đích - yêu cầu. 1. Nghe viết lại chính xác đoạn 1 trong bài: Rước đèn ông sao. 2. Làm đúng các bài tập chính tả: r / d / gi hoặc ên / ênh. 3. Trình bày đúng, đẹp bài văn II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. KTBC: (2-3') Viết BC: ròn rã, giặt giũ, dí dỏm, khóc rưng rức B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: (1') Rước đèn ông sao 2. Hướng dẫn chính tả: (10'-12') GV đọc mẫu a) Nhận xét chính tả. ? Đoạn văn có mấy câu? ? Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? b) Viết từ khó: sắm, mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, xung quanh - GV đọc phân tích: sắm = s + ăm + thanh sắc mâm = m + âm nải = n + ai + thanh hỏi quanh = q + uanh - GV đọc - HS viết B. con - HS đọc bài - Đoạn văn có 4 câu - Những chữ viết hoa là các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và danh từ riêng. - HS phân tích - HS đọc lại từ vừa phân tích - HS viết B.con 3. Viết chính tả: (13 - 15') - GV hướng dẫn HS tư thế ngồi. - GV đọc - HS viết bài 4. Chữa và chấm bài: (3-5') - GV đọc soát bài - Thu 10 bài chấm - Nhận xét bài chấm. - HS soát bài, chữa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở 5. Bài tập : (5-7') Bài 2: Vở - Yêu cầu HS đọc thầm - XĐ yêu cầu của bài tập. ? Bài tập yêu cầu gì? - Hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Chữa bài, nhận xét 6. Củng cố - dặn dò : (1-2')- Nhận xét tiết học - HS đọc bài - Tìm các từ - HS làm bài - Giải: - r: rổ, rá, rựa, rồng, rìu, rắn, rết - d: dao, dây, dê, dế… - gi: giường, giá sách, giáo mác, áo giáp.. Rút kinh nghiệm Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 Toán BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Thời gian làm bài : 40 phỳt I . ĐỀ BÀI Bài 1(1điểm) : Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. a) Số liền trước của số bộ nhất cú 3 chữ số là: A. 100 B. 101 C.99 D.98 b) Số liền sau của số lớn nhất cú 4 chữ số là: A.9999 B. 9898 C.10000 D. 99910 Bài 2(1 điểm) : Đỳng điền Đ, sai điền S a, IX : chớn VIIII : chớn b, 1kg = 1000 g 1 giờ 20 phỳt = 30 phỳt Bài 3(1 điểm) : Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. a, Kết quả của phộp tớnh 4569 + 5431 là: A. 9990 B. 10000 C. 11000 D. 10100 b, x - 4555 = 1567 x = ? A. 6112 B. 6122 C. 5662 D. 6222 Bài 4(2 điểm) : Đặt tớnh và tớnh 5567 + 454 1530 x 7 7889 – 459 2472 : 8 Bài 5(2điểm) : Điền dấu >, <, = vào chỗ trống: a) 3m ………3000cm b)150 phỳt …… .….1 giờ 50 phỳt c)150mm……. 1 m d) 1001g ……...…… 1 kg Bài 6 (1 điểm) : Viết biểu thức rồi tớnh giỏ trị của biểu thức. a, 56 chia 8 nhõn 9 b, 65 cộng 5 nhõn 7 Bài 7( 2 điểm) : Lớp 3A trồng được 225 cõy. Lớp 3B trồng được bằng 1/3 số cõy của lớp 3A. Hỏi cả 2 lớp trồng được tất cả bao nhiờu cõy? ĐÁP ÁN Bài 1: (1điểm) Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. a) Số liền trước của số bộ nhất cú 3 chữ số là: C.99 b) Số liền sau của số lớn nhất cú 4 chữ số là: A.9999 B. 9898 C.10000 D. 99910 Đ S Bài 2: (1 điểm) Đỳng điền Đ, sai điền S a, IX : chớn VIIII : chớn S Đ b, 1kg = 1000 g 1 giờ 20 phỳt = 30 phỳt Bài 3: (1 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. a, B. 10000 b, B. 6122 Bài 4: (2 điểm) Đặt tớnh và tớnh 5567 + 454 ( 6021) 1530 x 7 (10710) 7889 – 459( 7430) 2472 : 8 (309) Bài 5: (2điểm) Điền dấu >, <, = vào chỗ trống: a) 3m …… ….1 giờ 50 phỳt c)150mm……… 1 kg Bài 6: (1 điểm) Viết biểu thức rồi tớnh giỏ trị của biểu thức. a, 56 chia 8 nhõn 9 ( 63) b, 65 cộng 5 nhõn 7 ( 100) Bài 7: ( 2 điểm) Lớp 3A trồng được 225 cõy. Lớp 3B trồng được bằng 1/3 số cõy của lớp 3A. Hỏi cả 2 lớp trồng được tất cả bao nhiờu cõy? Giải: Lớp 3B: 75( cõy) Cả hai lớp: 300 (cõy) Rút kinh nghiệm Tiết 2 Tập làm văn Tiết thứ 24 kể về một ngày hội I. Mục đích - yêu cầu. - Kể lại một cách tự nhiên, rõ ràng một ngày hội mà em biết theo gợi ý SGK. - Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về những trò vui trong ngày hội. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. KTBC: (3-5') -Tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: (1-2') Kể về một ngày hội 2. Hướng dẫn HS làm bài: (28-30') a) Bài 1. Miệng (10 - 12') - Yêu cầu HS đọc thầm - xác định yêu cầu của bài. ? Bài tập yêu cầu gì? - Gọi HS đọc phần gợi ý trong SGK - Hướng dẫn HS làm bài - Từng cặp HS kể - Gọi HS lên kể trước lớp - GV và lớp nhận xét - HS đọc thầm - Kể về một ngày hội mà em biết - HS kể theo cặp - HS kể trước lớp b. Bài 2. (15' -17') Vở - Yêu cầu HS đọc thầm - XĐ yêu cầu của bài - Bài tập yêu cầu gì ? - Hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài trước lớp - Chữa bài - nhận xét - HS đọc thầm - Viết lại những điều vừa kể - HS viết bài 3. Củng cố - dặn dò : (3-5'): - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm Tiết 3 Thủ công Tiết thứ 26 làm lọ hoa gắn tường (TIếT 2) ( Đã soạn ngày 7 tháng 3 năm 2013) Tiết 4 Hoạt động tập thể SINH HOạT LớP I/ Mục tiêu - Giúp HS thấy được những ưu khuyết điểm của bản thân và của lớp để từ đó cố gắng hơn. - Đề ra phương hướng cho tuần tới. - GD các em chăm ngoan học giỏi. * Giáo dục kĩ năng sống: Tôi là ai? ii. các hoạt động * HĐ1: Kiểm điểm các nề nếp trong tuần - Lớp trưởng nhận xét chung. - Các tổ trưởng tham gia đóng góp ý kiến. - GV nhận xét chung. * HĐ2: Phương hướng phấn đấu tuần tới - GV: Cần phát huy những mặt mạnh của lớp đã dạt được trong các tuần vừa qua, khắc phục những mặt còn hạn chế, thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt giữa các tổ. * HĐ3: Giáo dục kĩ năng sống: Tôi là ai? -Bài 1//12 Hs nêu được những nhu cầu và sở thích của mình. - Bài 2 Hs nêu được những thói quen của mình. - Bài 3 HS nêu được những điều mình thấy hài lòng về mình - Bài 4 Nêu được những điểm mạnh yếu của mình. * Chốt: HS thấy được những điểm mạnh, yếu của mình để có hướng khắc phục và trở thành con người phát triển toàn diện. * * * * * Tiết 5 Thể dục Tiết thứ 52 NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂN I/ MỤC TIấU: Giỳp học sinh -ễn nhảy dõy kiểu chụm 2 chõn.Yờu cầu học sinh biết cỏch nhảy dõy kiểu chụm 2 chõn và thực hiện đỳng cỏch so dõy, chao dõy, quay dõy, động tỏc tiếp đất nhẹ nhàng nhịp điệu. -Trũ chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sõn trường , 1 cũi , Mỗi HS một dõy nhảy NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU G viờn nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học HS chạy một vũng trờn sõn tập Khởi động Trũ chơi : Chim bay,Cũ bay Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xột II/ CƠ BẢN: a.ễn bài TD phỏt triển chung với cờ GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xột b.ễn nhảy dõy kiểu chụm 2 chõn G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xột c.Trũ chơi : Hoàng Anh-Hoàng Yến Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xột III/ KẾT THÚC: Thành vũng trũn,đi thường…bước HS vừa đi vừa hớt thở sõu Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học Về nhà luyện tập bài TD và nhảy dõy 6p 28p 10p 10p 8p 6p Đội Hỡnh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hỡnh học tập * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Đội Hỡnh xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV