Giáo án lớp 3 Tuần 25 Trường Tiểu học số 1 Quảng Phú

- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ S. *Rút kinh nghiệm bài giảng: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Tự nhiên xã hội C«n trïng ( cô Thắng dạy ) Thể dục ( cô Thắng dạy Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2012 Tập làm văn KÓ vÒ lÔ héi I. MỤC TIÊU: - B­íc ®Çu kÓ l¹i ®­îc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ng­êi tham gia lÔ héi trong mét bøc ¶nh. *KNS: Tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin; phân tích, đối chiếu; Lắng nghe và phản hồi tích cực. II. CHUẨN BỊ: - Hai bức ảnh lễ hội trong SGK (phóng to) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và TLCH. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT. - Viết lên bảng hai câu hỏi: + Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ? + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ? - Yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2 tấm ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng ảnh. - Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Nhận xét, biểu dương những em giới thiệu tốt. c) Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. - Về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể. Chuẩn bị ND cho tiết TLV tới (Kể về một ngày hội mà em biết). - Hai em lên kể lại câu chuyện và TLCH: Qua câu chuyện hiểu gì ? - Lớp theo dõi, nhận xét. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Quan sát các bức tranh trao đổi theo bàn. - Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới thiệu về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi bổ sung, bình chọn bạn nói hay nhất. + Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở làng quê, có nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có lá cờ nhiều màu treo ở trước đình có hàng chữ “ Chúc mừng năm mới màu đỏ... Họ đang chơi trò chơi đu quay... + Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên sông có nhiều người tham gia … - Hai em nhắc lại nội dung bài học. *Rút kinh nghiệm bài giảng: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Toán TiÒn ViÖt Nam I. MỤC TIÊU: - NhËn biÕt tiÒn ViÖt Nam lo¹i:2000 ®ång, 5000 ®ång, 10000 ®ång. - Bước đầu biết chuyển đổi tiền. -BiÕt céng trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång. * KNS: Tư duy sáng tại; Tự nhận thức; Xá định giá trị. II. CHUẨN BỊ: - Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. + Trước đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào ? - Cho quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng tờ giấy bạc. b) Luyện tập: Bài 1(a,b): - Gọi HS nêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh nhẩm và nêu số tiền. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2(a,b,c): - Gọi HS nêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát mẫu. - Hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời ba nêu các cách lấy khác nhau. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: Gọi HS nêu yªu cầu của bài. - Hướng dẫn HS xem tranh rồi trả lời câu hỏi - Yêu cầu cả lớp trả lời. c) Củng cố - dặn dò: -Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. - Về nhà xem lại các bài tập đã làm. - 2HS lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. + Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như: 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng. - Quan sát và nêu về: + Màu sắc của tờ giấy bạc, + Dòng chữ “ Hai nghìn đồng “ và số 2000. + “ Năm nghìn đồng “ số 5000 + “ Mười nghìn đồng “ số 10000. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát từng hình vẽ và tính nhẩm.. - 3 HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung: + Con lợn a có: 6200 đồng + Con lợn b có: 8400 đồng + Con lợn c có: 4000 đồng - Một em đọc nêu cầu của bài. - Cả lớp tự làm bài. - Ba học sinh nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung A. Lấy 3 tờ 1000đồng, 1 tờ 500 đồng và 1 tờ 100 đồng hay: 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 1000 đồng và 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 100 đồng … - Một em đọc nêu cầu của bài. a.Bút chì có giá tiền ít nhất, lọ hoa có giá tiền nhiều nhất. - Cả lớp tự làm bài. - hai học sinh làm bảng, cả lớp nhận xét bổ sung b.số tiền mua một quả bóng bay và một chiếc bút chì là. 1000 + 1500 = 2500 (đồng) c. Gía tiền một lọ hoa nhiều hơn một chiếc lược là: 8700 – 4000 = 4700 ( đồng) *Rút kinh nghiệm bài giảng: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thủ ông Lµm lä hoa g¾n t­êng (TiÕt 1) I. MỤC TIÊU: BiÕt c¸ch lµm lä hoa g¾n t­êng. Lµm ®­îc lä hoa g¾n t­êng. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ®Òu, th¼ng, ph¼ng. Lä hoa t­¬ng ®èi c©n ®èi. *KNS: Tự nhận thức; Tư duy sáng tạo đọc lập; cẩn thận; Xác định giá trị. II. CHUẨN BỊ: - Mẫu lọ hoa gắn tường bằng bìa đủ to để học sinh quan sát được. Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu. + Lọ hoa có mấy phần ? + Màu sắc của lọ hoa như thế nào ? Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường để nhận biết về từng bước làm lọ hoa. + Tờ giấy gấp hình gì ? + Lọ hoa được gấp giống mẫu gấp nào đã học ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu. Bước 1: Làm đế lọ hoa. Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn tường. - Cho HS tập làm lọ hoa trên giấy nháp. d) Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. - Về nhà tiếp tục tập làm, - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . Lớp quan sát hình mẫu. + Lọ hoa có 3 phần miệng lọ, thân và đáy lọ. + Có màu sắc đẹp. 1 em lên b¶ng mở dần lọ hoa, lớp theo dõi và trả lời: + Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật. + Là mẫu gấp quạt đã học. - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu. - 2 em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường. - Tập gấp lọ hoa gắn tường bằng giấy. - Hai học sinh nêu nội dung các bước gấp cái lọ hoa gắn tường. *Rút kinh nghiệm bài giảng: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Phụ đạo: Luyện viết HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU: Nghe - viÕt đúng bµi “ Hội đua voi ở Tây nguyên”.trình bày đúng bµi i II. §å dïng d¹y - häc: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc ®Ých yªu cÇu. 2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶: *. H­íng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV ®äc thong th¶, râ rµng bµi viÕt 1 lÇn. - Gióp HS n¾m néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi: + Nªu c¸c tiÕng cÇn viÕt hoa? *. ViÕt chÝnh t¶ - GV ®äc thong th¶ mçi côm tõ ®äc 2 - 3 lÇn. - GV theo dâi, uèn n¾n. *. ChÊm, ch÷a bµi: - GV ®äc l¹i c¶ bµi. - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt. 3. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - 2HS ®äc l¹i bµi . C¶ líp theo dâi SGK. HS tËp viÕt tiÕng khã; - HS viÕt bµi vµo vë. - HS tù so¸t lçi. - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lÒ vë. lçi chÝnh t¶ cßn m¾c. *Rút kinh nghiệm bài giảng: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Sinh hoạt lớp tuần 25 I. MỤC TIÊU : - Tổng kết công tác thi đua của lớp trong tuần qua . - Phổ biến công tác tuần tới II. CHUẨN BỊ. - GV Tổng hợp ưu điểm ,và những tồn tại của học sinh trong tuần qua - HS :Tự nhận xét chất lượng học tập ,và các hoạt động III. LÊN LỚP 1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua * Học tập: - Các em có ý thức chuẩn bị bài - Hăng hái phát biểu, xây dựng bài -Trong giờ chú ý nghe giảng, * Nền nếp - Ra vào lớp đúng giờ, vẫn còn tình trạng học sinh đi học muộn như …………………………………………………….….……………………….. - Duy trì tốt các nền nếp đã có. * Thể dục - Một số em tập chưa nghiêm túc: ……………………………………………. *Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân vào tập thể chưa sạch sạch sẽ ( em Nhàn). * Các hoạt động khác 2. Kế hoạch tuần tới - Đi học đầy đủ, duy trì tốt tỷ lệ chuyên cần - Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng. - Làm bài tập về nhà đầy đủ - Tập thể dục đều đẹp