Giáo án Lớp 3 Tuần 2 Thứ 6

Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 TLV: QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT TIN NHẮN I/ MỤC TIÊU - Biết quan sát tranh và trả lời dúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1). - Viết được một mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) *HS đọc l, viết ca l. II/ Chuẩn bị: GV: Tranh SGK, bảng phụ viết nội dung bài tập1. HS: Vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học. HĐGV HĐHS 1/ KTBC: Goi HS đọc đoạn văn kể về gia đình em. - Nhận xét bổ sung. 2/Bài mới: (2) GTB: - Ghi đề: HĐ1/ (8) (BT1) Gọi HS đọc đề * Cho HS đọc l. - Y/C HS quan sát tranh SGK thảo luận. - Nêu câu hỏi gợi ý, gọi HSTL. - Nhận xét chốt lại ý đúng. HĐ2/ (BT2) (8)Gọi 1 em đọc Y/C ở SGK. * Y/C HS viết vở : l - HD yêu cầu đề: Bà đến đón em mà bố mẹ không có ở nhà. Em viết tin nhắn để lại cho bố mẹ biết. - Y/C học sinh viết tin nhắn vào vở. - Gọi HS đọc bài của mình. - Theo dõi nhận xét bổ sung. * chấm bài , nhận xét. 3/ Củng cố, dặn dò (4) - Nhận xét tiết học, chốt lại bài học. - Về xem lại bài chuẩn bị bài sau ( Gọi điện ) - CN đọc đề * C N đọc - Lớp QST, thảo luận theo N 2. - Nghe, CNTL, lớp bổ sung. - Chú ý. - CN đọc SGK. * CN viết vở. - Nghe. - Chú ý. - Lớp viết vào vở bài tập, 1 em viết BQ. - CN nhận xét, CN đọc bài ở vở. - Lắng nghe. TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Biết tìm số hạng chưa biết. * HS ôn lại số đã học đọc, viết số 17. II/ Chuẩn bị: II/ Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1/ KTBC: (5)Gọi HS lên làm bài tập 33 – 5 = 53 – 15 = - Nhận xét ghi điểm. 2/ Bài mới: HĐ1/ (2)GTB: - Ghi đề. HĐ2/(27)Thực hành: * Cho HS ôn từ 11.....17. Bài 1. (5) Gọi HS nêu Y/C. - T/C HS hỏ đáp. - Theo dõi nhận xét bổ sung. Bài 2.(8) Gọi HS đọc Y/C bài 2. - Y/C học sinh làm bài tập a) 35-8 63-5 b) 72-34 94-36 - Theo dõi KTKQ nhận xét, sửa lại. Bài 3. (5)Gọi HS nêu Y/C. - Y/C học sinh làm bài tập. 8+x=24 - KT qết quả , nhận xét bổ sung. Bài 4. (7) Gọi HS đọc đề SGK. - HDHS phân tích, TT đề. - Cho HS thi giải toán nhanh. - Chấm một số em nhận xét, tuyên dương. * Chấm bài cho HS, NX tuyên dương. 3/ Củng cố, dặn dò: (3) - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau,( 14 trừ đi một số 14 - 8) - 2 em làm BL, lớp làm BC. - CN đọc đề. * Cn đọc bài vở. - CN nêu Y/C - Tự nhẩm, nối tiếp trả lời. - 1 em ghi KQ. - CN đọc Y/C - Làm bài BC, BL. - (Y) làm 35 - 8; 57 – 9;72 – 34; 81 - 45 - CN nêu Y/C - Lắng nghe và làm bài vào vở - 1 em làm BQ, nhận xét BS. - (Y) Tiếp tục làm bài 2. - CN đọc đề. - CNTL - Lớp làm vở. Bài giải Số kg đường thùng bé có là 45-6=39 (kg) Đáp số: 39 kg đường. - (Y) làm bài 3 a,b. - Lắng nghe. THỦ CÔNG: GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đềuvà có kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô. * HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui. II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu, giấy thủ công, bảng quy trình. HS: Giấy, kéo,bút màu. III/ Các hoạt động dạy học. HĐGV HĐHS 1/ KTBC: (2)Gọi HS nhắc lại tên các hình đã học. 2/ Bài mới: (1) GTB: - Ghi đề: HĐ1/ (7) HD lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn. - Gọi ý cho HS nhắc lại quy trình. - Nhắc lại: Bước 1. Gấp hình Bước 2. Cắt dán hình. Bước 2. Dán hình tròn HĐ2/ (17) Thực hành. - Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. - Y/C học sinh thực hành các SP theo nhóm. - Theo dõi bổ sung cho các nhóm. * HDHS tham gia cùng bạn. HĐ3/(5) Trưng bày SP, nhận xét đánh giá. - Y/C các nhóm TBSP. - Nhận xét đánh giá SP. 3/ Nhận xét, dặn dò.(3) - Nhận xét tiết học. - Về nhà gấp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau (Gấp, cắt , dán hình tròn) - CN nhắc lại - Lắng nghe - 2,3 em nhắc lại. - Chú ý. - Lắng nghe. - Thực hành theo nhóm. * Tham gia cùng bạn. - Các nhóm trưng bày SP. - Xung phong nhận xét SP - Lắng nghe. TẬP VIẾT: CHỮ HOA M I/ MỤC TIÊU: - HS viết đúng chữ hoa M (1 dòng cở vừa, 1dòng cở nhỏ ) chữ và câu ứng dụng: Miệng ( 1 dòng cở vừa, 1 dòng cở nhỏ), Miệng nói tay làm ( 3L). - Rèn kĩ năng viết, trình bày bài cho HS. * HS biết viết chữ: lá cọ II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ hoa M HS: Vở ô li. III/ Các họct động dạy học: HĐGV HĐHS 1/ KTBC: 2/ Bài mới: (2) GTB: HĐ1/ ( 7 ) HD viết chữ hoa.M - Đính chữ hoa M lên bảng. Hỏi: M độ cao mấy ô? Viết mấy nét? Mấy dòng kẻ ngang. - Viết mẫu chữ M và nhắc lại quy trình viết. -Cho HS tập viết bảng con.M * Cho HS viết BC lá cọ - Theo dõi nhận xét bổ sung. HĐ2/ (8) Hướng dẫn viết cụm từ. - GT cụm từ Miệng, câu Miệng nói tay làm. - Giải thích nghĩa từ. - Viết mẫu: Miệng lên bảng. - Lưu ý HS viết về độ cao, khoảng cách, cho HS viết BC - Theo dõi uốn nắn từng em. - Gọi HS đọc câu: Miệng nói tay làm. Hỏi: chữ nào cao 2,5 ô li, 1,5 ôli, 1 ôli? + Dấu thanh đặt ở đâu? + Khoảng cách NTN? - Viết mẫu, HD cách viết. HĐ3/ (18) Luyện viết. - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. - Cho HS viết bài vào vở: + M 1dòng vưa, 1 dòng nhỏ. + Miệng 1 dòng vưa,1dòng nhỏ. Miệng nói tay làm 3L * Cho HS viết vở chữ: lá cọ - Theo dõi nhận xét uốn nắn từng em. - Chấm chữa bài một số em, tuyên dương. 3/ Củng cố, dặn dò(1) - Nhận xét tiết học. - Về tập viết , chuẩn bị bài sau. (N) - Quan sát mẫu. - CNTL, NX - Chú ý - Tập viết bảng con 2 lần. * CN viết BC . - Lắng nghe - Quan sát - Lớp viết bảng con - CN đọc - Lớp QS, CNTL. - CN đọc - Lớp viết vở theo HD * Viết vở 1 trang - Lắng nghe. SINH HOẠT LỚP I/ MỤC TIÊU - Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến. - Sinh hoạt hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái. II/ Nội dung sinh hoạt: 1. (10)Tổng kết , đánh giá kết quả học tập tuần qua. - Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp. - GV nhận xét đánh giá chung. - Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt. 2. GV phổ biến công việc tuần đến. - Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt để đạt nhiều HĐ tốt. - Đi học đề và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ. - Thực hiện tốt các TC, bài hát dân gian 3/ Sinh hoạt(15) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện, hát về Bá. - Nhận xét tuyên dương. - Liên hệ giáo dục học sinh. 4/ nhận xét tiết học.(5) Về thực hiện việc tuần đến. - Từng tổ báo cáo. - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung. - Phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - Lắng nghe - 3 tổ thi, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương. - Lắng nghe.