Giáo án lớp 3 môn Âm nhạc - Tuần 20: Học bài hát: Em yêu trường em. Ôn tập tên các nốt nhạc

TUẦN 20 Thứ 2, ngày 18 tháng 1 năm 2010 Buổi 1: HỌC BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM. ÔN TẬP TÊN CÁC NỐT NHẠC. I. MỤC TIÊU: - HS trình bày thuần thục bài hát “Em yêu trường em” kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm. - Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diẽn theo nhóm. - Củng cố việc nhớ tên 7 nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”. II. CHUẨN BỊ: -Băng nhạc, máy nghe. - Đàn. - Nhạc cụ gõ. - Chép lời 2 lên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: - Bài cũ: GV chỉ định 2-3 HS trình bày bài hát Em yêu trường em. - HS cả lớp nhận xét. GV đánh giá. - GV giới thiệu nội dung tiết học và ghi mục bài lên bảng 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: Ôn tập lời 1. - GV cho HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa. - HS cả lớp trình bày lời 1. GV đệm đàn. - GV cho HS hát đối đáp: Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát 1 câu đối đáp nhau đến hết lời 1. - GV cho HS hát theo cách hát nối tiếp: Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài. b. Hoạt động 2: Tập hát lời 2. - GV cho HS đọc lời ca. - GV chia lớp thành 2 nửa: Một nửa lớp hát lời 1 bằng nguyên âm “La”, đồng thời nửa kia hát lời. GV đệm đàn. - GV lưu ý, hướng dẫn lại những chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày. - Yêu cầu HS lấy hơi 2 lần mỗi câu hát. - Chỉ định 2 HS hát lời 2, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết. - HS cả lớp hát đủ cả 2 lời. GV nhận xét. - Nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát lời 2 sau đó đổi lại phần trình bày. - GV đệm đàn, yêu cầu HS cả lớp thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát. - HS tập hát đối đáp. GV nhận xét. - HS hát nối tiếp. GV nhận xét. ? Ai có thể trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ? - Cá nhân HS trình bày. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát. - HS 1 vài nhóm lên hát và vận động phụ hoạ trước lớp. GV nhận xét, cho điểm tượng trưng, c. Hoạt động 3: Ôn tập tên nốt nhạc. - GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”. Giới thiệu thêm nốt đô ở khe 3. - GV chỉ định 2 HS ở 2 tổ lên bảng: + Một em nói tên nốt, em kia chỉ vị trí nốt trên “khuông nhạc bàn tay” và ngược lại. + GV thay từng cặp HS khác tham gia trò chơi. - GV đánh giá việc nhớ tên các nốt nhạc của các tổ. 3. Phần kết thúc: GV mở băng nhạc bài hát “Em yêu trường em” GV và HS cùng vận động phụ hoạ theo nhạc. GV nhận xét kết thúc tiết học. __________________________