Tự nhiên xã hội ( Tiết 31 ): Đề bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại

Tự nhiên xã hội ( Tiết 31 ): Đề bài: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI. I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của thành phố nơi em ở. - Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp thương mại. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 60,61 SGK. - Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, một số đồ chơi, hàng hoá. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (5 phút) B.Bài mới HĐ 1: Làm việc theo cặp ( 7-9 phút) HĐ 2: Hoạt động lớp ( 7-8 phút) HĐ 3: Làm việc theo nhóm (8 -10 phút) HĐ 4: Chơi trò chơi (6 phút) Nhận xét -dặn dò: (2 phút) -Hoạt động nông nghiệp. -Gv nêu câu hỏi: + Thế nào gọi là hoạt động nông nghiệp? +Kể tên một số hoạt động nông nghiệp ở thành phố nơi em ở? -Gv nhận xét. -GT bài. -Mục tiêu: Biết được các hoạt động công nghiệp ở thành phố nơi các em đang sống. -Tiến hành: -Bước1: Từng cặp hs kể cho nhau nghe về các hoạt động công nghiệp nơi em đang sống. -Bước2: Một số cặp hs trình bày. -Gv bổ sung: Ở thành phố ta có nhiều hoạt động công nghiệp như dệt may 29/3, nhà máy cơ khí Đà Nẵng ( luyện thép), nhà máy xe đạp ( chế tạo xe đạp ) ,nhà máy cao su Đà Nẵng. -Gv có thể giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy đều gọi là hoạt động công nghiệp. -Mục tiêu: Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của nó. -Tiến hành: Làm việc cả lớp. -Bước1: Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. -Bước2: Mỗi hs nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình -Bước3: Một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp. - Gv giới thiệu, phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt đông đó như: -Khoan đầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy. -Khai thác than để cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt -Dệt cung cấp vải, lụa, khăn mặt… -Kết luận: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt… gọi là hoạt động công nghiệp. -Mục tiêu: Kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó. -Tiến hành: -Bước1: Chia nhóm, thảo luận theo yêu cầu của SGK. -Bước2: Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Gv nêu gợi ý: +Những hoạt động mua bán như trong hình 4,5 SGK t61 thường gọi là hoạt động gì? +Hoạt động đó, các em đã nhìn thấy ở đâu? +Hãy kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng mà em biết? -Căn cứ vào trả lời của hs, gv bổ sung, giới thiệu cho hs biết những mặt hàng được bán ỏ các phiên chợ quê, đặc biệt những phiên chợ vùng cao… -Kết luận: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. -Mục tiêu: Giúp hs làm quen với các hoạt động mua bán. -Tiến hành: -Bước1: Gv đặt tình huống: +Em và các bạn vào siêu thị mua hàng -Sau đó, gv cho hs đóng vai, 1 người, 2 người bán hàng, 1 số người mua. - Bước2: Một số nhóm đóng vai, các nhóm khác nhận xét về cách giao tiếp, ứng xử khi tham gia mua bán hàng. -Gv nhận xét, tuyên dương hs. -2 hs đọc mục : “ Bạn cần biết”. -Gv tổng kết nội dung bài học. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs ôn lại bài học. -Chuẩn bị bài sau: Làng quê và đô thị. -2 hs trả lời. -Thảo luận theo nhóm đôi. -Một số cặp trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -Hs lắng nghe. -Hs quan sát hình t 60,61. -Nêu tên các hoạt động đã được quan sát. -Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp. -Hs lắng nghe. -Các nhóm thảo luận theo yêu cầu. -Một số nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -Hs lắng nghe. -Các nhóm thảo luận tình huống vừa nêu, phân vai người bán, người mua và đóng vai. -Các nhóm trình bày, nhóm bạn nhận xét. -2 hs đọc.